【正文】 前591）?！　∪?、教學(xué)媒體　　計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影　　四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)　　課前布置預(yù)習(xí)作業(yè)，對(duì)文章大意、對(duì)課題、對(duì)人物進(jìn)行預(yù)習(xí)、讀文。繼父任齊卿，歷仕靈、莊、景公之世。　　讀得很好，現(xiàn)在你們想不想評(píng)價(jià)一下文中的人物？（結(jié)合內(nèi)容、資料可評(píng)價(jià)楚王、晏子、衛(wèi)士等）你們認(rèn)為他們是怎樣的人。莊王即位三年，不出號(hào)令，日夜淫樂(lè)。晏子使楚（北師大版） 　　一、教學(xué)目標(biāo)　　知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)本文6個(gè)生字，了解楚王是用什么辦法侮辱晏子的，晏子用什么辦法反駁楚王，提高學(xué)生的自悟理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生大膽想象的能力、大膽質(zhì)疑的能力，發(fā)展學(xué)生的辯論思維。楚莊王前613即位，在位22年,楚莊王姓羋名侶，楚穆王的兒子?！　、轻槍?duì)重點(diǎn)詞、句問(wèn)生：讀到這兒，你聯(lián)想到什么？　　在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生解決以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：　　、再而三地侮辱晏子？