【摘要】六年級上《口語交際?習作四》習作教學設計第一、二課時指導習作A案寫建議書課前準備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導入,引起思考1.回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什么?2.談話:是呀,我們賴以生存的地球只有一個,它多么需要我們的保護呀!可生活中,浪費資源,污
2024-11-29 03:43
【摘要】口語交際·習作七芙蓉區(qū)五一中路小學蔣文波你看到些什么?你想到了什么?觀察課文中圖片,思考:?(1)什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(2)為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(3)幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的??(4)鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道,
2025-07-18 14:34
【摘要】第六課時:5的乘法口訣教學內(nèi)容:5的乘法口訣,教材第29、30頁的內(nèi)容。教學三維目標:5的乘法口訣,會用5的乘法口訣進行計算。。wWw.xKboM教學重點:熟記5的乘法口訣,并比較熟練地應用口訣求積。教學難點:根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式并編出相應的乘法口訣。教學過程:一、問題情
2024-11-24 17:09