六年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)的天堂教案2(留存版)
【正文】 聯(lián)想，起什么作用。（都是作者看到、聽(tīng)到的，是作者的見(jiàn)聞?！ 。?）完成作業(yè)本第3題。其中的陸續(xù)能不能換成繼續(xù) ?。ū容^詞語(yǔ)意思：陸續(xù)繼續(xù)?！ ?．學(xué)習(xí)課文第一段?！ ∪嘤懻摗⒔涣?。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。 ?。?）這一段主要寫什么 （3）比較句子讀起來(lái)有什么不同。 ?。▽W(xué)生討論后，教師小結(jié)：課文用了短句，讀起來(lái)更有韻味。使大榕樹(shù)成為鳥(niǎo)的天堂的，還有哪些原因 ?。?）作者和他的朋友們這次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，有沒(méi)有看到鳥(niǎo)為什么
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