蘇教版二年級下冊音樂教案找春天第一課時(留存版)
【正文】 師先鼓勵會唱、唱得準的同學(xué)示范演唱，然后集體訓(xùn)練演唱。 師：對！根據(jù)樂曲不同的情緒我們可以把它分成三個部分，下面讓我們分段來欣賞。 律動《春天來了》 。 ：第三部分和哪一部分相似？情緒怎樣？請用動作來表現(xiàn)。（教師鼓勵、肯定） 【設(shè)計意圖】：歌曲的學(xué)唱及表現(xiàn)，都 把學(xué)生放在了第一位，成為學(xué)習(xí)的主角。 ② 學(xué)生提出的音樂記號，如果大家都不認識，就老師說出其名稱和作用，并演示其唱法。 二、欣賞《杜鵑圓舞曲》 師：小朋友都知道春天是個非常美麗的季節(jié)，你們聽，連小杜鵑也跳起了舞來慶祝春天了，小杜鵑還想請大家聽聽它跳的舞曲是幾拍子的呢！請你根據(jù)舞曲的情緒，讓我們來分一分它有幾部分？ （一）初聽全曲 師生共同得出結(jié)論：樂曲是三拍子的，可以分成三個
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