【正文】 杰出的農(nóng)民領袖?！狈街久敉緸榱私ㄔO共產(chǎn)主義事業(yè)英勇獻身，但他的精神永垂不朽！窗外的太陽公公正看著我，仿佛是讓我把《少年方志敏》作為自己的成長參照，牢記他的“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”，啟迪人生。只注重理論，不深入實踐，不是真正的敬業(yè)；只埋頭干活，不認真學習、思考、總結和創(chuàng)新，也不是真正的敬業(yè)。電影中王進喜，一個普通的石油工人，在惡劣的條件下，他以頑強的姿態(tài)努力地克服，糧食的短缺，天氣的嚴寒，都不能阻止他火一樣的熱情。拼搏是每一個成功的人所真正具有的精神，是人類社會不斷前進的根本動力。在工作和學習中只相信實踐，不跟風，不跟人，不唯上，不唯書，只唯實。用鐵人的科學求實精神鼓勵大學生一切從實際出發(fā)，堅持實事求是的科學態(tài)度。在不同的歷史條件下，愛國主義所表現(xiàn)的具體內容和形式是不同的。鐵人精神—一個時代的符號。敬業(yè)是一種品格。在數(shù)碼化的時代，有的人或許只懂得等價交換，也或許已被貪婪與自私所腐蝕。電影《我的1919》里，他們洋溢的青春與激情，無不展現(xiàn)了他們的自信。我們都知道，鉆井是一件十分危險的工作，必須按照操作規(guī)程操作，一丁點都不能出岔子，稍有不慎就容易造成事故，甚至有時候按照規(guī)程操作都有可能發(fā)生意外，因為地下幾百米甚至上千米的壓力實在是太大了，理論和實際難免存在的一點點誤差就足以形成巨大的隱患，很多常年鉆井的作業(yè)工人多多少少都受過傷。為了更好弘揚更好學習五四精神，作為當代大學生的我們理所當然擔當起了這個重任，今天我們師范班今天就開展了五四紅旗活動，這次活動讓我對五四又有了更深的認識和理解。此時此刻，我的心正洶涌澎湃，為方志敏的高風亮節(jié)所震撼。早在春秋時期，孔子就提出“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”的人生智慧和哲理，主張人要勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力；在當代，社會主義職業(yè)道德的第一項基本要求就是愛崗敬業(yè)。對于組織，敬業(yè)精神是企業(yè)振興，創(chuàng)造卓越績效的必備精神，沒有敬業(yè)精神的組織一定是走不遠的。用鐵人的愛國主義精神引導大學生提升“以天下為己任”，把振興中華的重任置于肩上的愛國意識。大學生絕不能忘記艱苦奮斗，要在新形勢下，面對新條件、破解新困苦、解決新難題，在艱苦奮斗中鍛煉能力、提升境界。作為風向標的大學生，我們更需要鐵人精神的指引，努力提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，把拼搏作為穿越成功之路的工具。特別是對于大學生，出現(xiàn)了一些與主流價值觀相悖的現(xiàn)象，比名牌、比消費、比享受??這些無不為我們敲醒了道德教育的警鐘。敬業(yè)的本質是同一的，但不同時期、環(huán)境，不同的責任和使命，不同的崗位和工作性質，敬業(yè)的表現(xiàn)形式則多種多樣?！惰F人》帶給我許多思考和感悟，最重要的是讓我更深刻地理解了“敬業(yè)”的本質與內涵。古語云：水滴穿石，非一