【正文】 eep dogs for pleasure, , some of the dogs can help farmers to look after other animals, such as sheep and can be a great help to army soldiers and often do important work for dogs are really our good friends, and we must take good care of ，末句是總結(jié)句。注意：文中不得出現(xiàn)具體的地名，否則扣分。游客很少?？臻g順序是指從整體到局部，從上到下，從內(nèi)到外的順序；時間順序是指時間上從先到后的順序；邏輯順序是指先因果或先果后因或先主后次的順序。需要強調(diào)的是，現(xiàn)階段說明文寫作學(xué)習(xí)中對運用說明方法有更高的要求。事物有自身的條理規(guī)律，把握規(guī)律來安排說明順序，能使說明內(nèi)容井然有序，條理清楚。而好吃蛇肉的人因沒有蛇肉可吃，又要靠什么來壯陽？第三篇：寫作 說明文第 課時 寫作說明文 月 日第 周【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：進一步復(fù)習(xí)有關(guān)說明文的寫作常識。民間還有一個俗語叫“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。您知道，我的腸胃比較嬌嫩，不能亂吃食物，如果需要改變食物，必須先用清水洗一下腸胃。這不僅僅是大自然的杰作，更重要的是人類智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)該永遠保持它的美觀潔凈。我以為自己這條小命已經(jīng)完了，沒想到蒼天有眼，那只蜾蠃在帶我去它家的路上心臟病突發(fā)而死，我竟在蜾蠃口中脫險。六、課堂小結(jié)（2′）今天這堂課，同學(xué)們表現(xiàn)得非常好，老師跟你們合作很愉快，你們寫出的說明文非常有創(chuàng)意，讓老師分享到了你們創(chuàng)新作文的快樂，我回去一定告訴我的學(xué)生：“說明文因為你們而精彩！”謝謝大家,再見！附一：說明文佳作賞讀材料我是一只蜘蛛我是一只蜘蛛——名副其實的“網(wǎng)蟲”，因為我織得一張結(jié)實有用的網(wǎng)。還有：（1）自述身世法，（2）故事串接法，（3）比喻解說法。，探討技巧教師：①賞讀完成后，將學(xué)生分成四個小組，要求四個小組分別重點探討其中一篇文章創(chuàng)新的技巧。? 旁補法有利于維護說明文的科學(xué)性和客觀性，能幫助人們準(zhǔn)確地、正確地認(rèn)識客觀世界。如《晉詞》的結(jié)尾，就用了這種方法：?晉祠，真不愧為中國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。有的說明文最后再次歸結(jié)特征，有利于讀者區(qū)別事物。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)進行說明。開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質(zhì)和年代。中國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是?臥虹??飛虹?把水上拱橋形容為?長虹臥波?。由個別推及一般。如《看云識天氣》結(jié)尾是這樣寫的：?在某些情況下，看云識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預(yù)報。? 結(jié)尾用號召法能引起讀者的重視，對讀者產(chǎn)生作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、作文范文材料教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)舊知（5′），導(dǎo)入新課教師：課件出示“蜘蛛”的圖片，請同學(xué)們輕聲讀讀大屏幕上對蜘蛛解說的甲、乙兩文，你喜歡哪段文字？請說說你喜歡的理由。三、技法點撥，“出彩”妙招（5′）教師：①結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，歸納四篇佳作精彩的奧秘。字?jǐn)?shù)在150字左右。這個名字聽起來讓人心里怪舒服的，但據(jù)可靠情報稱，朋友們說的是“蜘蛛瞎”（我視力不好）。地球的衣服地球的衣服絢麗多彩。我第一次受摧殘，那是個嚴(yán)寒的日子，小主人到火爐邊烤火，順便也把我捏在手里玩弄。我的衣服、嘴巴上經(jīng)常青一塊紫一塊，小主人他自己也弄得滿手墨水。盡管蛇族歷史悠久，分布廣泛，但蛇的數(shù)量不是與日俱增，而是日漸減少?！窘虒W(xué)方法】 講授結(jié)合練習(xí)法 【教學(xué)過程】一、寫作指導(dǎo)：說明文是解說事物、闡明事理的一種文體，它以說明為主要的表達方式，目的是給讀者以科學(xué)的知識和認(rèn)識事物的科學(xué)方法。二是時間順序，多用于說明程序，其中有的是真正意義上的時間順序，是揭示事物發(fā)展變化動態(tài)的；有的僅是表現(xiàn)觀察或制作過程的程序。綜合說明可以更全面、具體而翔實地說明事物、事理。在主題句后，作者用連詞because引出了句子來闡述自己喜歡寵物狗的理由。The changes in My HometownIn the past, my hometown was very lived a poor houses were old and was very serious, and there was rubbish traffic was not convenient, so few visitors came great changes have taken place in my environment has bee more mountains have turned greener, the rivers clearer and the sky are trees, flowers and grass live a better houses are larger and people have their own year, thousands of people from all over the world e to visit our ’m sure my hometown will bee better and better in the 、世界上已有許多國家發(fā)現(xiàn)了新型H1N1流感病毒(H1N1 flu virus)，人感染該病毒后會出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、(21世紀(jì)中學(xué)生英語報正在舉辦征文活動，請你給該報投稿，描述感染該病毒的癥狀并談一談為了預(yù)防該病毒我們該怎么做，：cough, have a fever, feel tired, prevent,四、如今隨著人們生活水平的不斷提高，轎車的家庭擁有量越來越高，道路交通安全已成為一個嚴(yán)重的社會問題。垃圾滿地。常用的說明順序有：空間順序、時間順序、邏輯順序。這些說明方法的運用，在初中階段學(xué)習(xí)說明文的閱讀寫作時都已經(jīng)基本掌握。說明文的寫作，其次要合理安排說明順序。那么莊稼地和草場，將是老鼠的世界。蛇聞聲受驚，便飛快地逃之夭夭。然而小主人仍舊執(zhí)迷不悟?？傊?，地球的衣服是頗為多姿的。蜾蠃飛來觸網(wǎng)，我便連忙興奮地跑到網(wǎng)中央去，不想反被它捉住了。（2）師生共同點評。說明事物，可以巧借詩歌、故事、童話、日記、對話、訴狀等文體形式，精巧構(gòu)思，出奇制勝。二、佳作賞讀，探討技巧（10′），發(fā)現(xiàn)亮點教師：向?qū)W生分發(fā)作文范文，要求學(xué)生快速默讀四篇范文，發(fā)現(xiàn)文章的亮點，并用筆勾畫出來，想一想：你為什么喜歡這篇文章？這些說明文精彩的奧秘是什么？學(xué)生：快速默讀四篇范文，邊讀邊用筆勾畫出文章的精彩之處。我們要準(zhǔn)確的掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預(yù)報。（4）評議法就是對說明事物說明后加以評價和議論的方法。三、說明文結(jié)尾的寫法說明文的結(jié)尾一般是自然結(jié)束，說明清楚了，文章就結(jié)束了。處于靜止?fàn)顟B(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。是中國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。開頭描述石拱橋的重要部位?橋洞?的狀態(tài)特征，然后用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特征。在具體說明中，宜先寫狀態(tài)，后寫功用或成因，最后揭