【正文】 分，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。寫作時(shí)盡量使用短句，不要刻意造復(fù)合句，以免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤而扣分。自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件，如畢業(yè)證書、獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，發(fā)表作品的影印件，學(xué)校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對(duì)方以辦事認(rèn)真、考慮周全的印象。材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，是被統(tǒng)帥與統(tǒng)帥的關(guān)系，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說明觀點(diǎn)。第三，要在實(shí)事求是、聯(lián)合本系實(shí)際情況上下功夫。光環(huán)作用指的是一位講話者由于被標(biāo)明具有好的品質(zhì)，他本人及他的傳播便籠罩在受眾“愛屋及烏”的積極肯定的光環(huán)（評(píng)價(jià)）之中。二、平等效應(yīng)。以大作文為例，你目前的水平到底是及格更現(xiàn)實(shí)呢？還是良好近在咫尺？須知研究生(q吧)考試是一個(gè)相對(duì)性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強(qiáng)，那就行了。女生寫字，也要注意把握，女孩子吧，就把字寫得文文氣氣的，你要是也那樣子，龍飛鳳舞，一看就是一個(gè)野蠻女友。多一分鐘,可能會(huì)寫出一句話來,時(shí)間對(duì)于寫作的作用，可見一斑。注意事項(xiàng)之七——多用連詞用詞基本面是高中詞，加個(gè)別四六級(jí)詞其實(shí)就可以寫出很好的文章，當(dāng)然文章中出現(xiàn)的正確運(yùn)用的四六級(jí)詞匯越多，閱卷人看見了就會(huì)越感動(dòng)。“名片效應(yīng)”有助于消除聽眾的防范心理，緩解他們的矛盾心情，形成講聽雙方情投意合的溝通氛圍。由于暈輪效應(yīng)有時(shí)是推人及物或推物及人，有專重虛名、以貌取人、以衣取人的傾向，因而會(huì)使人以偏概全，對(duì)認(rèn)知對(duì)象作出不夠客觀公正甚至十分錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)。平鋪直敘，面面俱到，沒有重點(diǎn)或重點(diǎn)不突擊，是公文中覺的事，主要是：一 是“大而全”。二是：概括必須準(zhǔn)確。第五篇：中考英語答題應(yīng)注意哪些問題中考英語答題應(yīng)注意哪些問題？一、聽力方面聽力播放前，應(yīng)盡量抓緊時(shí)間先看一遍聽力問題，如職業(yè)、時(shí)間、地點(diǎn)、年齡等，做到聽前心中有數(shù)。建議：答卷時(shí)遵循先易后難的順序進(jìn)行，遇到不會(huì)做或把握不準(zhǔn)的題先試著用筆做一個(gè)標(biāo)記，等完成整個(gè)答卷后再回過頭來推敲。理順要點(diǎn)，寫作前先在草稿紙上擬出文章的大致框架。(3)附上有關(guān)材料或文件。四、緊扣主題，材料與觀點(diǎn)要統(tǒng)一材料是文章的基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是文章的統(tǒng)帥。要重點(diǎn)考慮要達(dá)到什么目的，解決什么事，需要我們做什么，所以要注意公文的效用。它起因于相關(guān)先行經(jīng)驗(yàn)對(duì)其后所進(jìn)行的接受活動(dòng)的影響，包括“光環(huán)作用”和“掃帚星作用”?！巴判?yīng)”除了要求述職者要注意平時(shí)提高自己在群眾中的威信以有助于述職報(bào)告的成功之外，還指在述職報(bào)告的行文中，述職者不妨適當(dāng)引用一些權(quán)威人士的言論和經(jīng)典理論，這在無形中會(huì)為你的述職增強(qiáng)說服力，獲得聽眾的認(rèn)可。注意事項(xiàng)之六——對(duì)自己有明確定位任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個(gè)能力？正確認(rèn)識(shí)自己，一直都是最重要最難的。整個(gè)作文，好比雜草叢生，這顯而易見對(duì)你是不利的。而考研的某些題型，大家都明白，就好像鐵石心腸的女人，你對(duì)她再好，再在她身上花時(shí)間，她都對(duì)你無動(dòng)于衷。句子以簡單