【正文】 為，確保作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)取得實(shí)效。科室和每位職工都要寫出總結(jié)報(bào)告，在12月20日前交醫(yī)院辦公室。9第五篇：2011紀(jì)律整頓方案壽陽縣教育局文件縣教字[2011]118號(hào)關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí) 施 方 案各學(xué)校、幼兒園：按照省委、省紀(jì)委統(tǒng)一部署和市、縣紀(jì)委、監(jiān)察局統(tǒng)一要求，我縣擬定于2011年12月集中開展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。）努力變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”、“五嚴(yán)守”；各單位要采取主題征文、舉行討論會(huì)等形式，在黨員干部教職工中廣泛開展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策 3 活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的智慧，促進(jìn)教育整頓活動(dòng)的深入開展。組 長(zhǎng)：陳世凱（兼）成 員：李俊曉、鄭舒婷督查組：負(fù)責(zé)對(duì)各單位建立和完善加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度的情況進(jìn)行督查，負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校涉及人員進(jìn)行明查暗訪，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員進(jìn)行調(diào)查處理。四、組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要把這 4 次集中教育整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，統(tǒng)籌安排，全力推進(jìn)。采取相應(yīng)的方法，以“發(fā)生在教育系統(tǒng)內(nèi)部或身邊的案例及反面典型”為教材，開展警示教育活動(dòng)。（三）精心組織，狠抓落實(shí)。（三）整改提高階段（11月16日至12月26日）。七是不準(zhǔn)以任何借口扯皮推諉、敷衍塞責(zé)，拒絕收治急危重病人。上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)，擅自離崗、遲到早退，不把精力用在工作上，不學(xué)習(xí)，因循守舊，得過且過。第四篇：干部紀(jì)律整頓方案嘉祥縣中醫(yī)院關(guān)于開展干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全院干部職工工作作風(fēng)，為醫(yī)院改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和紀(jì)律保證，按照《中共嘉祥縣委 嘉祥縣人民政府辦公室關(guān)于開展干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》及《嘉祥縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》要求，經(jīng)研究決定，從9月26日至12月26日，三個(gè)月時(shí)間，在全院開展干部職工紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。二、整改措施針對(duì)以上存在和反映的具體問題，學(xué)校已安排每一名教師反思自己的一切工作，以書面形式自查，立即加以整改。檢查驗(yàn)收階段物業(yè)部將隨時(shí)對(duì)整頓情況進(jìn)行考察驗(yàn)收，對(duì)檢查不合格和達(dá)不到整改效果的，根據(jù)檢查考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)服務(wù)中心進(jìn)行加重扣分；檢查發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的即時(shí)開出糾正措施報(bào)告，對(duì)未按要求落實(shí)開展整頓工作的將進(jìn)行公司通報(bào)批評(píng)處理，對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。整改措施：充分發(fā)揮先鋒模范作用。為確保整改提高階段取得明顯成效，特制定以下整改措施：一、思想方面的整改堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞局黨支部中心，努力做好本職工作，同時(shí)放開目光，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度進(jìn)行考慮問題，使自己所處的科室保持在全局、乃至全國(guó)都位于先進(jìn)之列。六、整頓步驟自查剖析階段深刻自查剖析，班隊(duì)長(zhǎng)和秩序維護(hù)員緊密聯(lián)系本職工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行查找剖析，并撰寫剖析材料，重點(diǎn)開展四查四看，一是查思想，看以隊(duì)為家的思想牢不牢固，二是查作風(fēng)，看思想作風(fēng)正不正，工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，生活作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)，三是查紀(jì)律，看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，四是查管理，看本班管理嚴(yán)不嚴(yán)，要求查擺剖析要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大縮小。個(gè)別教師作風(fēng)松弛，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。（3）進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)自查匯總公開承諾制度，要求每位教師根據(jù)自身在工作中村在的問題自我反省公開承諾自己后期的工作奮斗目標(biāo)，同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持“四到位、五結(jié)合”，“四到位”即領(lǐng)導(dǎo)到位，并落實(shí)專人開展整改工作；責(zé)任到位，明確指出校委會(huì)和個(gè)人的責(zé)任，抓好正面教育，自我教育；學(xué)習(xí)到位，根據(jù)紀(jì)律作風(fēng)整改情況，制定了整改實(shí)施方案，措施落實(shí)到位，針對(duì)存在的問題，采取了嚴(yán)格的整改措施，解決問題及時(shí)、徹底。通過加強(qiáng)思想教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高全院職工的責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)使命感。四是醫(yī)務(wù)工作者不準(zhǔn)接受醫(yī)療器械、藥品、試劑等各類銷售人員以各種名義、形式給予的回扣、提成、臨床促銷費(fèi)等其他不正當(dāng)利益；不得通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫(yī)療器械等而收取回扣或提成；不得私自向病人推銷藥品、向藥品供銷企業(yè)提供醫(yī)生處方量。（二）查找問題階段（10月15日至11月15日）。要緊密結(jié)合本科室干部職工作風(fēng)實(shí)際，開展整頓活動(dòng)，不搞形式主義、不走過場(chǎng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。（三）建章立制?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)校務(wù)于2012年1月5日前，將活動(dòng)所取得的成果及自查自糾情況以報(bào)告的形式上報(bào)縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，由縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室統(tǒng)一上交壽陽縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。作風(fēng)建設(shè)要在正風(fēng)肅紀(jì)上下功夫，在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上見成效。通過集中教育整頓，建立健全紀(jì)律作風(fēng)體系各項(xiàng)制度，筑牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員及普通教職工的政治意識(shí)、表率意識(shí)、法治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部、教職工的行為準(zhǔn)則、自覺行動(dòng)，忠實(shí)履行職責(zé)，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、狠剎歪風(fēng)邪氣、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到端正思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境的工作目標(biāo)。為確保本次活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，醫(yī)院成立開展作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。通過深化作風(fēng)整頓，加強(qiáng)院務(wù)公開，妥善解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，增強(qiáng)工作的透明度，接受病人監(jiān)督。個(gè)別職工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、個(gè)人主義嚴(yán)重，工作紀(jì)律渙散，隨意遲到早退；工作中私自調(diào)班、換班，不認(rèn)真工作、完不成上級(jí)布臵任務(wù)，應(yīng)付了事，打牌賭博，違反醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度等。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層建立崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，把紀(jì)律作風(fēng)工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核范圍，作為考核的重要內(nèi)容，以確保紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效；二是完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究；三是把教育質(zhì)量放在首位，實(shí)行質(zhì)量重獎(jiǎng)體制，以此作為鞭策教師積極進(jìn)取動(dòng)力，同時(shí)實(shí)行末位調(diào)離制，把教育質(zhì)量在末位的教師建議中心校將此教師調(diào)離我校。我們著力解決了學(xué)校存在的突出的不良之風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)校教育行風(fēng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，學(xué)校