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學校教導處主任工作總結范文[五篇](留存版)

2024-11-16 05:46上一頁面

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【正文】 活動方案,及時做好教師請假時的調課工作,盡量確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。具體做法如下:一是與學校班主任及教職員工簽訂職責狀。一、關注學生的發(fā)展,對學生負責。制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據。教學常規(guī)工作常抓不懈。也要適時對品社和品生進行聽課指導。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面。關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。如果碰到老師說請三四天甚至一個禮拜的假吧,你也總得代吧!如果又說要延長一個星期,我們也不好意思總讓一個人代課,換課表吧,那是大手術了,左也不是右也不是,但是總得解決吧!就這樣,忙忙碌碌一個學期總算是撐下來了。作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手??偨Y**月的工作,我心中常在反思:我在學校教育教學工作中應該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是5年,雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結和評價。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。作為課題組組長的我,認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結,并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧??傊?,一學期來的工作里取得的成績離不開領導的指導和教師們的幫忙。在五月下旬組織全校性書畫大賽。此外,進取響應和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進行的每個學期的教學常規(guī)管理檢查工作,在本校檢查反饋會上向教師們指出了當前本校教育教學方面的成功經驗與不足之處,并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學校一些先進的教育教學管理和濃郁的學校文化、班級文化氛圍,以及優(yōu)美的學校綠化環(huán)境,揚長避短,提出了下半學期本校的發(fā)展方向。二、教導處工作:(1)搞好校本教研工作。(六)做好教學本職工作,提高學生的學業(yè)成績。(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。另外,意志仍不夠堅強,堅持還不夠徹底,實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。期間,曾講公開課兩次,并自行主持課后研討,虛心接受聽課老師們的寶貴意見,反饋到日后課堂教學實踐中,去嘗試應用,總結提升。提高教育教學質量,在不斷總結經驗的基礎上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面。本學期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。第一篇:學校教導處主任工作總結范文學校教導處主任工作總結范文教導主任工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自我最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。因此,總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外,還應注重相互學習,相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié),通過聽課、評課,對教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學研究能力。學校教導處主任工作總結2轉眼間,一年時光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。功夫不負有心人,終于,在期末質量檢測中,我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅,我本人被評為模范。長此以往,年年增歲不增識,將相當慚愧。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的進取性。我擔任六(1)班數(shù)學教學工作。在總結經驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。今期的期末考試情景,我校一、二年級語文、數(shù)學兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,三、四年級各科也取得了不少提高,一至四年級語數(shù)有16人次進入全鎮(zhèn)50強之列。在五月三十號開展“六一”慶祝大會,學生們在美文誦讀和文藝表演中,感受到了自我的價值所在,充分提高了學生的學習進取性并增進師生間的情感,給打造“書香學校”抹上了濃重色彩。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自我錘煉的方向,相信在中心校的領導下和全體教師們的幫忙下,我必須能不斷地加以克服,將一如既往地盡自我的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。三、加強服務意識,對學校負責。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。繼續(xù)進行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。協(xié)調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、青月教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。這樣的工作也就難以有所創(chuàng)新,有所突破,有所發(fā)展。組織、指導各月級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織學校教育教學研究和經驗交流,組織檢測試題及質量分析,指導教研組工作。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責。采用大面積聽
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