【正文】 ，發(fā)揮泉州市 語言文字示范校 的示范作用，擬在本學期申報 福建省中小學規(guī)范漢字書寫教育特色學校。，推進教研組團隊研究。秋季小學教務(wù)工作計劃怎么做?【工作計劃篇一】本學期我校教務(wù)處將嚴格按照學校的發(fā)展思路、指導意見以及市區(qū)教育局的工作計劃，在校長的領(lǐng)導下，緊緊圍繞著學校中心工作，以愛心特色學校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學科基地校建設(shè)，微課題研究工作。A、組織各類講座(走出去，請進來)，開展“爭當學習型”教師活動。完善教學管理機制，優(yōu)化教學管理。一、激發(fā)教研活力，提升教師素質(zhì)強化校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學改革，提高學教育質(zhì)量的重要途徑。每個教研片區(qū)每學期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié)，每學期教研活動安排的學科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次。要建立科學的獎懲機制，對不認真履行崗位職責、教學常規(guī)不落實、教學效果差的教師進行約談。三、工作目標：加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，讓家長為畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實踐性與開放性，鼓勵開放性作業(yè)，使教學和生活緊密聯(lián)系。觀摩課是學習課，公開課是督促課，聽評課是指導課。，每周周二為借書時間，周五為還書時間，圖書館每天開放1小時。要深入推進課堂改革,進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,力求做到四“要”?！把a差”工作要重視個別輔導，分類評價，及時激勵加強校本教研的實效，繼續(xù)開展教學研討活動，本期校本研修做到定時定人，每周二上午第二、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間，每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間。，即探索的思路不是通過教師的灌輸強加給學生的，解決問題的策略和方法是讓學生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結(jié)果，通過思維探索讓學生體會數(shù)學、領(lǐng)悟數(shù)學、感受樂趣，引導學生在做數(shù)學中親歷學習過程，在實踐中熱愛數(shù)學。堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。學科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。狠抓畢業(yè)班教學工作。組織各科教學常規(guī)檢查與考核；組織考試科目的復習備考；組織教學月工作檢查與總結(jié)；組織期末考試；組織期末教學工作總結(jié)。間周聽一堂道德講座。(四)作業(yè)常規(guī)，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。學生作業(yè)本抽查。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。保證學生留校鞏固率100%。（4）抓精作業(yè)。舉行一次全校師生朗讀活動。學前班正常上課。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。成立學科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導小組。教師間相互聽評課。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。以“為推進課程改革，提高教學質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。具體閱讀量要求：小學l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字，堅持每天寫15分鐘字，具體要求，一年級1000字，其余年級遞增100%。數(shù)學及格率60%，優(yōu)秀率20%英語及格率70%，優(yōu)秀率30%.科學實踐等，讓學生會一門手藝。加強常規(guī)管理。落實陽光體育運動，組織、引導師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務(wù)培訓活動。認真貫徹《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》，把教學常規(guī)管理納入教師績效考評范疇，嚴格落實“備、教、輔、批、改、研、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計適量的作業(yè)，提高教學質(zhì)量，堅決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè)、試卷，上無準備之課”等行為。結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。備課，要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程、板書設(shè)計、教學反思等教學環(huán)節(jié)，嚴禁不備課上課。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。各校要扎實抓好設(shè)備設(shè)施管理使用，要落實各配套室管理人員和教學人員責任，把教學設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入教師績效考核內(nèi)容，切實提高設(shè)施設(shè)備的完好率和使用率，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益。各校要按《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》(閩教基〔201x〕17號)編排課程表，一年級科學每周1課時從地方與學校課程中安排。本學年，指導教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長。積極推進心理咨詢工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結(jié)協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神。備課是教師根據(jù)新課程標準和學科特點、學生實際，選擇合適的教學方法，設(shè)計和優(yōu)化教學方案，以保證學生順利而有效地學習的一系列準備工作。完善課程學業(yè)質(zhì)量評價標準，促進教師有效教學，學生有效學習。，規(guī)范課程管理。加強禮儀教育。鼓勵繼續(xù)教育。四是要精心組織各類常規(guī)活動，并要有特色。要通過開展教育科研，切實提高教育質(zhì)量。為全面建設(shè)小康社會作出貢獻。三是要立足學校實際開展有針對性、有實效性的教育科研活動。二要精心設(shè)計課堂教學的過程和方法，讓每一個學生都能在課堂教學中充分參與和自由發(fā)揮。二要開展新老教師結(jié)對活動，互幫互助，共同成長。加強安全教育。采用 請進來，走出去 等方式，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺，為他們提供學習機會，如掛職學習、選送進修、實踐鍛煉、教育考察等多種渠道；鼓勵他們進修高學歷，積極參加各級課堂教學評比或其他比賽，在比賽鍛煉自我、超越自我；發(fā)揮名教師的引領(lǐng)和帶動作用，與新教師結(jié)成 派對幫扶合作伙伴 關(guān)系，每位幫扶教師至少要為受幫扶對象提供一節(jié)課堂教學現(xiàn)場、指導撰寫一篇教學設(shè)計、幫助分析一門學科質(zhì)量。嚴格控制學生的課外作業(yè)總量，小學 一、二年級不留家庭書面作業(yè)成績，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。通過培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育。各備課組每兩周應有一次形式靈活的集體研討備課活動。參賽教師應根據(jù)課程標準理念和所抽課題教學內(nèi)容的特點及該學段學情設(shè)計、展示教學，不使用多媒體。要把課題研究與教學工作相結(jié)合，促進教師將理論應用于實踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應用于教學實踐。嚴格控制畢業(yè)班學生流動，小學畢業(yè)班的學生升初中一律在戶籍地小學報名，杜絕與中學招生掛鉤的借讀、轉(zhuǎn)學的現(xiàn)象?！竟ぷ饔媱澠恳?、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質(zhì)量。四、具體措施：各教研組應根據(jù)學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學科教學計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。反對課內(nèi)損失課外補、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學生做過多的無用功。(5)加強有效教學研究，切實提高教學質(zhì)量。三、工作措施(一)加強教學常規(guī)管理教學常規(guī)管理是形成良好校風、學風和教風的保證，教學質(zhì)量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是實施素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的保證。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。因地制宜開展業(yè)務(wù)學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務(wù)。，每科教師助手10%以上，探索學長制，大代小學生自我管理模式。在確保語數(shù)外學科教學的同時，要狠抓非語數(shù)外學科教學，切實重視科學、品生(社)及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學科教學，針對不同學科特點，提出不同要求。、拓展練習，綜合性練習等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應的活動方案。、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。抓好單元測評工作，并及時反饋。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。行政領(lǐng)導推門聽課。，以身作則。教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。，每位任課教師每學期聽課不得少于13節(jié)，并作好聽課記錄。第二周收集整理好老師的教學常規(guī)資料。第三周、第四周繼續(xù)做好學生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強學生的養(yǎng)成教育。元月份：。（3）抓勤輔導。（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。關(guān)心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。強化質(zhì)量意識。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。校本培訓學習。十月份第一周、第二周教學常規(guī)檢查。各班認真做好開學工作。、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。（2）加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。課堂上要多鼓勵學生質(zhì)疑。強化教師的教學常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學規(guī)范化。英語教師：1.“關(guān)注學生的發(fā)展，追求課堂實效”，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。要求每位教師本學期聽課不少于15節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準時參加教研，并都要敢說，愛說、能說，教研組做好記錄。本期開展教師講課比賽?？傊?，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新、團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)?；ハ鄦l(fā)，互相提高。教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導，深入教室、課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位?！竟ぷ饔媱澠摹恳?、指導思想本學期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見，結(jié)合學校實際，以“真教育行動”為主旨，以“四課”建設(shè)為主題，以師生發(fā)展為主線，以規(guī)范辦學行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實際，加強教育教學管理，樹立“努力提高學校辦學品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。(3)教師要認真上好每一節(jié)課，自己準備一趟好課讓大家聽。學生自己能總結(jié)的，讓學生自己去歸納。加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。《測查成績登記表、匯總表》詳見中心小學網(wǎng)站的“文獻資料”欄目。其次，各校每月要開展一次