【正文】 的第三部分——科學(xué)發(fā)展觀上，有一個(gè)方向型的答案，那就是“提高改革決策的科學(xué)性，增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性”。從對(duì)改革開(kāi)放的肯定和要求上我們不難看出，我們的改革和發(fā)展方式，已經(jīng)從改革開(kāi)放初期的“摸著石頭過(guò)河”的方式走了出來(lái)。從組織部門(mén)的性質(zhì)、地位和作用來(lái)看，一方面，組織部門(mén)是黨委的重要職能部門(mén)，具有很強(qiáng)的職能要求。中國(guó)及境外媒體在檢視十七大報(bào)告后都發(fā)現(xiàn)增加了一些新說(shuō)法，比如“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“生態(tài)文明”、“人文關(guān)懷”、“心理疏導(dǎo)”和“文化軟實(shí)力”等?！肮瘛笔乾F(xiàn)代民主政治的基本元素，是一個(gè)個(gè)有獨(dú)立人格和自由意志的政治個(gè)體，不是任何集團(tuán)可以輕易壟斷解釋權(quán)的概念，也不是任何人可以隨便在政治上“代表”的對(duì)象，要成為公民在政治上的合法代表，必須經(jīng)過(guò)一套公開(kāi)公平的委托程序。十六大報(bào)告同樣提出要“擴(kuò)大公民有序的政治參與”，十七大報(bào)告增加了“從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與”；十六大報(bào)告說(shuō)“保障公民和法人的合法權(quán)益”是比較保守的講法，而且還加上了“完善訴訟程序”的民事司法前提，十七大報(bào)告直接說(shuō)要“保障公民合法權(quán)益”，而且前提是“實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化”。第五篇：學(xué)習(xí)十七大精神心得體會(huì)按：以前都把教育放在文化類(lèi)，當(dāng)作是文化事業(yè)的內(nèi)容，有記者發(fā)現(xiàn)，十七大報(bào)告提出了要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”，并且把教育放在“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”這一章，顯示中共已經(jīng)把教育作為民生議題看待，而改善民生又是當(dāng)前中共施政排序中的重點(diǎn)，相信今后對(duì)教育應(yīng)當(dāng)會(huì)有更多的投入。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，要開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向和科學(xué)考核評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。事實(shí)證明，在中國(guó)的歷史上，激進(jìn)式的改革不符合國(guó)情，從商鞅變法到戊戌變法，激進(jìn)式改革的效果難以為繼，改革的主體也沒(méi)有好的下場(chǎng)。改革開(kāi)放，是改革和開(kāi)放。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。十七大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問(wèn)題，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。就業(yè)是民生之本。在總書(shū)記的報(bào)告中還講到：優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。完善面向所有困難群眾的就業(yè)援助制度，及時(shí)幫助零就業(yè)家庭解決就業(yè)困難。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。改革決策的科學(xué)與否，直接關(guān)系到改革決策的正確與否，直接影響著改革承擔(dān)的成本和所面臨的風(fēng)險(xiǎn)大小。的確，“摸著石頭過(guò)河”的發(fā)展方式，對(duì)改革的成本控制和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避技巧都有高不可及的要求，面對(duì)新形勢(shì)和新問(wèn)題，成本過(guò)大或風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大都可能導(dǎo)致我們的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位受到嚴(yán)重的影響和挑戰(zhàn)，在今天變化莫測(cè)的時(shí)代背景下，我們需要與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義為我們的發(fā)展和進(jìn)步做出有效的指導(dǎo)。另一方面，黨的組織路線是為黨的政治路線服務(wù)的，組織工作要為實(shí)現(xiàn)黨的政治路線提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。如果深入剖析，其實(shí)還能夠發(fā)掘出一些埋藏在字里行間的金子，有助于了解中共在一些政策和立場(chǎng)上態(tài)度的變化。從這個(gè)意義而言，說(shuō)中共確實(shí)有在十七大報(bào)告中體現(xiàn)它自身要求的“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”，并非溢美之詞。五年來(lái)對(duì)于“公民”的態(tài)度也有明顯的差異。要始終把服務(wù)發(fā)展作為組織工作的生命線，緊緊圍繞更好地為加快發(fā)展服務(wù)來(lái)開(kāi)展工作，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的方略、發(fā)展的成效來(lái)對(duì)待、謀劃和檢驗(yàn)組織工作，力求在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有新發(fā)展、新突破，以組織工作的優(yōu)異成績(jī)推動(dòng)十七大精神的貫徹落實(shí)。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，是組織工作的基本原則。為避免這一問(wèn)題，改革要以漸進(jìn)的方式增強(qiáng)改革的協(xié)調(diào)性，科學(xué)而穩(wěn)妥的不斷深入，從單一領(lǐng)域到各個(gè)領(lǐng)域，從單一地區(qū)到全國(guó)各地。第三篇：學(xué)習(xí)十七大精神體會(huì)在胡錦濤同志的《報(bào)告》中，有關(guān)改革開(kāi)放的論述被放在最顯著的位置，整個(gè)部分的論述擲地有聲、振聾發(fā)聵，其中“三個(gè)銘記”充分體現(xiàn)了改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史抉擇，是我們黨在理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學(xué)的實(shí)踐選擇，而近三十年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)方面的快速發(fā)展，為改革開(kāi)放——這 一歷