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正文內(nèi)容

參加縣委組織部副科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(留存版)

  

【正文】 理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。再次,要破除私心雜念,切實(shí)擺正自己的位置。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,開(kāi)拓了視野,豐富了知識(shí),深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。三是牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),做一名忠于人民的干部。作為一名基層副科級(jí)干部,要在提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上下功夫,要在依法行政工作中發(fā)揮出重要作用。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高管理水平的需要。是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。干部培訓(xùn)班禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,使之融入生活禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,反映在日常生活的方方面面。一些人可能在工作開(kāi)始的階段,對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求,嚴(yán)管理”。關(guān)于風(fēng)度:在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往的那一套不成熟的觀念。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外,還要密切聯(lián)系群眾,要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切,要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī),堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。第三,堅(jiān)持干部培訓(xùn)班一切從實(shí)際出發(fā),一方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),另一方面勇于實(shí)踐,銳意進(jìn)取。通過(guò)培訓(xùn),不僅提高了自身理論水平,而且拓展了政治思維,為今后的工作指明了方向這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在政治理論素養(yǎng),黨性修養(yǎng)等方面有了明顯的提高。做為一名基層干部,如何積極更新、創(chuàng)新群眾工作方法是我們值得思考的問(wèn)題。對(duì)基層群眾反映意見(jiàn)、建議,要熱情接待,虛心傾聽(tīng),坦誠(chéng)面對(duì),客觀分析,及時(shí)研究解決。就此,我結(jié)合四位領(lǐng)導(dǎo)在公司干部培訓(xùn)班的精辟講解授課,聯(lián)系本單位實(shí)際,談這么三點(diǎn)體會(huì)。形成科學(xué)、精細(xì)、務(wù)實(shí)、全面、獎(jiǎng)罰分明、緊鏍帽一樣的管理體系,一環(huán)一環(huán)抓落實(shí),一級(jí)一級(jí)抓執(zhí)行。一是用所學(xué)理論,解決干部隊(duì)伍中思想境界與加快企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題。三是用所學(xué)理念,解決部分員工精神狀態(tài)與服務(wù)油田勘探開(kāi)發(fā)節(jié)奏不相適應(yīng)的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界,又是一個(gè)有機(jī)的整體。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。無(wú)論實(shí)在安全生產(chǎn),還是在油材料管理方面,坦白的講,還有很多工作要做,還有很多潛力可挖。但是不論做什么工作,作為基層干部都要具備基本的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)管理粗放的問(wèn)題在我們基層表現(xiàn)還比較明顯。我們基層干部,由于分工和職責(zé)不同,有著不同的分工和具體要求。其次要在言語(yǔ)上融入群眾。上面一根針,下面千條線,基層工作要?jiǎng)?wù)實(shí)多一些,實(shí)踐多一些。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我認(rèn)識(shí)到要接收新思維、新舉措,不斷從理論知識(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。毛澤東同志當(dāng)時(shí)提出,務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),這是他卓越的高瞻遠(yuǎn)矚。她代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益??偟膩?lái)說(shuō),個(gè)人形象的樹(shù)立基于生活,又直接反饋于生活。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。絕對(duì)不能隨隨便便,馬夫了事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。開(kāi)班儀式上,鄒局長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。其次要嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)做到“四個(gè)管住”:管住自己的頭,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅(jiān)決不去。經(jīng)常想一想“參加革命為什么,現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么,將來(lái)應(yīng)該留點(diǎn)什么”?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”一是牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),做一名善于思考的學(xué)習(xí)型干部。維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。這就要求我們對(duì)照先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的工作經(jīng)驗(yàn),圍繞全縣發(fā)展戰(zhàn)略和執(zhí)法工作的重點(diǎn)及難點(diǎn),結(jié)合自身思想、工作實(shí)際,深入查找自身工作中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高基層氣象領(lǐng)導(dǎo)管理水平最直接的手段之一,也是我們提高管理水平的迫切需要。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是,日子一長(zhǎng),熟悉了工作環(huán)境后,一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的,是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。在以前的工作中,我還有過(guò)小富即安的心態(tài),通過(guò)這次干部培訓(xùn)班培訓(xùn),經(jīng)過(guò)黨的教育,我也深刻地認(rèn)識(shí)到這一想法是錯(cuò)誤的。作為年輕人,僅僅依靠學(xué)校所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決工作、生活上的問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這要求我們還要不斷地通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再提高。在今后的工作中,我要努力做到依法行政,未在其職,先做其事的思想態(tài)度,做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要做好基層工作,必須學(xué)會(huì)與群眾打交道,掌握群眾工作方法和技巧。(三)解決群眾問(wèn)題要真實(shí)。一是用所學(xué)理論,解決干部隊(duì)伍中思想境界與加快企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題。三是用所學(xué)理念,解決部分員工精神狀態(tài)與服務(wù)油田勘探開(kāi)發(fā)節(jié)奏不相適應(yīng)的問(wèn)題。理論上的成熟是政治上成熟的前提,政治上不成熟就談不上自覺(jué)服務(wù)企業(yè)發(fā)展,更談不上為加快企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。報(bào)到不及時(shí)、工作抱怨推委、挑肥揀瘦、服務(wù)質(zhì)量不佳的問(wèn)題在少數(shù)職工身上還是存在的,這種自由主義的表現(xiàn)既影響了工程分公司乃至運(yùn)輸公司的形象,也影響到整個(gè)員工隊(duì)伍的精神狀態(tài)。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。四是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。其中,憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ),公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件,而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。應(yīng)該說(shuō)管理粗放的問(wèn)題在我們基層表現(xiàn)還比較明顯。我們基層干部,由于分工和職責(zé)不同,有著不同的分工[參加公司干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(共2篇)]和具體要求。二是用所學(xué)知識(shí),解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中管理水平與成本控制要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。第五篇:參加公司干部培訓(xùn)班心得體會(huì)精選范文:參加公司干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(共2篇)這次參加公司干部培訓(xùn)班,感受最深的是國(guó)企干部的政治素質(zhì)和治企能力極端重要,它是干部否稱職的核心要素,也是解決好企業(yè)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展問(wèn)題的保證。擺正位子,伏下身子,放下架子,減少官氣,降低傲氣,消滅霸氣,主動(dòng)與群眾攀親交友,以心換心,拉近與群眾的距離。二、開(kāi)拓思維,聯(lián)系實(shí)際,踏實(shí)干好本職工作 學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,這個(gè)在辦事處基層工作中特別重要。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。其次,牢記干部培訓(xùn)班兩個(gè)“務(wù)必”,切實(shí)做到“兩個(gè)務(wù)必”。新黨章中明確提出了我們黨是中國(guó)工人的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的
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