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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得交流(留存版)

  

【正文】 、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。二、存在的問(wèn)題缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn),自覺(jué)貫徹黨的群眾路線,是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。在全黨自上而下分批開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹(shù)立”:一要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,想問(wèn)題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求,必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章,不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題,而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題,把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。一要善謀富民之策。根據(jù)各地具體情況,每個(gè)單位每年要有新進(jìn)步,扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事,多做打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,多做惠民利、解民難的實(shí)事。承認(rèn)這一點(diǎn)并不令人羞愧,羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯(cuò)誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。黨的群眾路線是什么?就是“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:一、當(dāng)前黨員干部在四風(fēng)方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)(一)宗旨意識(shí)較淡薄。(三)激勵(lì)機(jī)制不夠完善,獎(jiǎng)懲不夠力度。又要立足當(dāng)前,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題適時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)治理,集中力量解決。抓好作風(fēng)建設(shè),主動(dòng)熱情,真誠(chéng)、文明、規(guī)范服務(wù),做到急事急辦、特事特辦,杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等不良現(xiàn)象。(三)深刻自我批評(píng)。有的認(rèn)為“八項(xiàng)規(guī)定”只是一陣風(fēng),狠剎“四風(fēng)”也是口頭上喊喊,只要不做過(guò)頭,“對(duì)策”到位,就不會(huì)出問(wèn)題。深入開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng),即學(xué)生評(píng)價(jià)教師,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3 七月以來(lái),技師學(xué)院組織全體教職工開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),展開(kāi)了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問(wèn)題。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2 在2013年6月18日,在北京召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議。精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),制定出具有各自特色的工作方案,按照市委確定的工作方案,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)抓好落實(shí)。在工作安排上,不僅“想到”、“說(shuō)到”,還要“抓到”、“做到”,定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,部署了的工作就要檢查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。特別是廣大基層黨員干部,與群眾接觸最多,只有對(duì)群眾懷著深厚的感情,工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦,把群眾的呼聲作為第一信號(hào),把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的利益作為第一考慮,把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。能否在工作實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨的群眾路線,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好,在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。新時(shí)期科技管理工作者更要樹(shù)立密切聯(lián)系群眾的觀念,立足本職,踏實(shí)工作。“清廉”,是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才能最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。真正和群眾打成一片,從群眾中來(lái),就是要為學(xué)生服務(wù),及時(shí)與學(xué)生溝通,親近學(xué)生,了解學(xué)生的渴求,不斷提高自己的教學(xué)水平,心中牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。第一篇:學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得交流學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得交流按照教科局黨委、教科局和學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神及縣委書(shū)記陳晰《在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議上的講話》,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在廉潔中爭(zhēng)做先鋒與表率廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾,決定著民心所向。大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨,堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線,從群眾中來(lái),到群眾中去,向群眾學(xué)習(xí),拜群眾為師,貼近群眾,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地?!扒辶?,是共產(chǎn)黨人的本色,堅(jiān)守清廉,反對(duì)奢侈,是因?yàn)榍辶谷藙傊辈话?,心系群眾,自覺(jué)無(wú)悔地為人民事業(yè)奮斗;在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中,解決群眾看病難、看病貴是民生問(wèn)題,“因病施治”也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶,在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè),發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用,做好工作,只有自覺(jué)貫徹群眾路線,主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(教師適用)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。只有熱愛(ài),才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。也只有如此,才能贏得群眾的信任、理解和支持,為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題。另一方面要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。會(huì)上習(xí)總書(shū)記要求全黨同志以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問(wèn)題——形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義?,F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流,提升校企合作的層次,對(duì)接社會(huì)人才需求,搞活學(xué)生定崗實(shí)習(xí),努力提升用人單位對(duì)我校及學(xué)生積極的印象反饋評(píng)價(jià)。(二)管理制度不夠健全,監(jiān)督不夠到位。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于正視問(wèn)題,緊密聯(lián)系實(shí)際,對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定深入查找自身在聯(lián)系群眾、調(diào)查研究、會(huì)風(fēng)文風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足,還要拓寬渠道、開(kāi)門納諫,通過(guò)多種方式真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找透。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,質(zhì)監(jiān)部門作為聯(lián)系群眾最密切、服務(wù)群眾最直接的窗口單位、執(zhí)法部門,要深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深刻內(nèi)涵,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),以群眾滿意為目標(biāo),深入基層、企業(yè)一線,查找并解決“四風(fēng)”方面存在的突
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