【正文】 接漢史歸來(lái)的榮耀，有了“蘇武牧羊”的綿長(zhǎng)情節(jié)；范仲淹，緣于對(duì)民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的頌詞；文天祥，緣于對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取擔(dān)心照汗青”生死抉擇的道德頌歌。老師側(cè)耳傾聽(tīng)，東尋西找那隱藏的聲源。”可見(jiàn)戰(zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。胡老師是教物理的，一進(jìn)門(mén)就吐出五個(gè)字：“整節(jié)課做卷。它是精神的支柱，力量的源泉。只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。三年的時(shí)間，三年的成長(zhǎng)，讓我跨越了多少的絆腳石！跨越讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。剛開(kāi)始因?yàn)槲业钠胶獠缓?，騎著車(chē)搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的?？墒俏矣X(jué)得老師更像是山村里的一只小船，把我們載到知識(shí)的對(duì)岸；更像一盞不滅的燈！老師，在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。1.我忘不了老師生活中有許多感動(dòng):一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句輕輕的問(wèn)候??最令我感動(dòng)的是她，我有生以來(lái)遇到的最親的老師—梅老師。小鳥(niǎo)也不跟我打招呼了??4童年（往事）就像一串串珍珠閃閃發(fā)亮；又像一串串葡萄有酸有甜，讓人回味無(wú)窮??童年（往事）就像五顏六色的泡泡一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不懂。母愛(ài)——世上最偉大的愛(ài)。這次班會(huì)就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。我的心靈。，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。29童年（往事）是一朵花，很香；像一杯酒，很甜；更像一幅畫(huà)，很美??我會(huì)好好珍藏！往事像霧，遠(yuǎn)了，濃了；像夢(mèng)，醒了，沒(méi)了（笑了）3從此我明白了：一分耕耘一分收獲！世上無(wú)難事，只怕有心人。放假嘍！我們頓時(shí)成了時(shí)間的大富翁，是參加夏令營(yíng)，游泳，探險(xiǎn)，還是捉蟹，上網(wǎng)，看書(shū)？下面我就為大家推薦一些活動(dòng)，有沒(méi)有讓你心動(dòng)的？心動(dòng)不如行動(dòng)哦，那么趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己的暑假好好“打扮”一番。他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)?。水滴的力量是微不足道的，可是它目?biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿?！叭淌яR，焉知非福”，事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無(wú)心去學(xué)習(xí)，總是念念不忘曾經(jīng)的成績(jī)?？嚯y就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。民族振興，是他的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，使他能成為新中國(guó)的第一任總理，受到中國(guó)人民乃至世界人民的尊敬和景仰。不好，老師“奮袖出臂”，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚在眼眶里打滾。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章?！?人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人?！闭Z(yǔ)文老師用手在空中畫(huà)了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。負(fù)責(zé)的行為，帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰，還有大大的效益和無(wú)盡的贊譽(yù)。愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。1人生錯(cuò)過(guò)的總比沒(méi)錯(cuò)過(guò)的多，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)。1悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗。有宰相肚里撐船的鄧小平。親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。1給予 開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿心香。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧!師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì)開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。第一篇：作文好開(kāi)頭時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、回報(bào)開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望??結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。懂得珍惜，人生便是一種永恒。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂。結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香!1關(guān)愛(ài) 開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。也有被人逼著走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的毛澤東。樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。所以我們不必為自己的錯(cuò)過(guò)而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。他在心里深深懂得：責(zé)任，生命的絢爛元素。大家齊呼一聲：“嗯。人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程?！皨?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有。氣得七竅生煙的老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：“自己寫(xiě)作文。堅(jiān)守責(zé)任吧，朋友。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對(duì)。對(duì)事物認(rèn)知的改變讓我化悲痛為動(dòng)力，勇敢地向前，努力地積累力量，為今后更大的挑戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我也有這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車(chē)。老師，自古以來(lái)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。??！我的暑假生活，有苦有甜啊！1“丁零零”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地跑出教室，到后操場(chǎng)去玩了。我嘗到了學(xué) 的成功滋味，心里比喝了蜜還甜； 手上的傷疤，這是我學(xué)自行車(chē)交的學(xué)費(fèi)，我會(huì)好好珍藏！3老師您真像一本書(shū)，給了我無(wú)窮的力量；老師您像春雨，滋潤(rùn)著我的心田，您是我心中一盞不滅的等燈，將照亮我人生的道路。友愛(ài)開(kāi)頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生，朋友應(yīng)該是推心置腹的，朋友應(yīng)該是肝膽相照的，朋友應(yīng)該是~~結(jié)尾：朋友有時(shí)就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯(cuò)誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖，在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘，為你阻擋著風(fēng)雨，與你同舟共濟(jì)~~注“~~”應(yīng)以省略號(hào)代替，詩(shī)經(jīng)和伐木應(yīng)加上書(shū)名號(hào)。世界上假如有后悔藥，那該多好呀！3爸爸（媽媽?zhuān)┠俏倚哪恐械呐枷?！謝謝您！3夜靜悄悄的，月亮姐姐害羞地躲到云里去了?? ??現(xiàn)在，我看天，天不藍(lán)，看水，水不綠（心情壞透了）?！瘪R老師究竟要干什么？難道你不想看下去嗎？結(jié)尾：丁零零??”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”14.《一次難忘批評(píng)》在我心中，表?yè)P(yáng)是溫暖的陽(yáng)光，批評(píng)是暴風(fēng)雨，其實(shí)批評(píng)與表?yè)P(yáng)都是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)，一種欣賞，每一次的表?yè)P(yáng)與批評(píng)都值得我難忘??結(jié)尾：我知道了我們每一棵幼苗，都需要批評(píng)和表?yè)P(yáng)——溫暖的陽(yáng)光與暴風(fēng)雨都是一種營(yíng)養(yǎng)，我們這些祖國(guó)的花朵才能夠更好地成長(zhǎng)！??！被人表?yè)P(yáng)的滋味是這么美的，它讓我甜蜜了一個(gè)月??（??！被人批評(píng)滋味是這么苦的，它讓我一輩子難以忘懷??）1我忘不了??(愛(ài)就在我身邊)童年的記憶是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著一個(gè)個(gè)帶著記憶的水晶球，在它們中間有一顆水晶球最大、最亮。老師是神圣的,老師像蠟燭, 老師，您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！像辛勤的園丁，像默默無(wú)聞的春蠶,有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我的心“砰砰”地跳著。事物總有它的長(zhǎng)處，總有它生存的理由，對(duì)事物認(rèn)知的改變是一次跨越。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇闖荊棘的氣魄，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心，只有如此，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)是明麗的彩虹。責(zé)任并不是一個(gè)華麗而輕松的辭藻，它樸實(shí)而又厚重，嚴(yán)肅而又崇高。好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽(tīng)有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒(méi)等鈴聲響完，又迎來(lái)了匆匆而至的胡老師。那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說(shuō)：“我可以戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的敵人，卻無(wú)法戰(zhàn)勝自己的心?！蓖蝗?，大家好像聽(tīng)到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有兩位同 4 學(xué)“咬耳朵”被老師發(fā)現(xiàn)了。責(zé)任是一盞明燈，指引著“無(wú)怨無(wú)悔”的人生旅程；責(zé)任是精神支柱，是民族的精魂。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情。3 錯(cuò)過(guò)智慧，你擁有善良。樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)，美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠