【正文】 買過 買賣 造句： 爸爸給我買過這個玩具。? 爸爸說：?是啊，大米是農民種的稻子加工出來的。? 真奇怪??！我要認真讀一讀，看 到底 怎么 回 事？ 課文朗讀 爸爸說：? 是的，就是平常吃的米糕。? 朗讀時，注意把句子讀 通順 、 流利 。 難道它的味道很特別嗎？ 孩子急忙嘗了嘗，笑了：? 這就是平常吃過的米糕嘛（ ma） ！您給我買（ mǎi）過。? 課堂展示 用上?就算 …… 還得 …… ?說一句話。 （ 《 鋤禾 》 李紳） 靜以修身，儉以養(yǎng)德。 假如沒有郵遞員叔叔傳送信息，我們將如聾似盲。熬糖的時候，要有工具，還得有火 …… 就算 （ su224。）別大 ， 也許比桌子還大 吧？ 課堂展示 觀察一下標點符號的用法。熬糖的時候，要有工具，還得有火 …… 就算（ su224。?爸爸回答。 注意?氵?的字還有哪些？ 里面三橫不要少一橫哦！ 學寫生字 味 具 汁 勞 請認真書寫吧！ 學習生字 味 能 買 具 桌 甘 甜 菜 勞 自讀要求： ， 借助拼音讀準字音 ， 難讀的句子多讀幾遍 ， 做到文通字順 。 音序： Z 結構 :上中下 味 w232。ng zh226。 部首： ? 組詞： 能做 能夠 造句： 我們要把能做的事情做好。 部首： 力 組詞： 勞力 勞動 造句： 小明參加勞動活動特別積極。? 課文朗讀 一天，爸爸對孩子說：?今天我們來吃千人糕吧。i）汁熬（ 225。 在孩子的想象中，?千人糕?是怎樣的呢？ 為什么用?很多很多?呢？ 課文賞析 ?需要 很多很多人 才能做成的糕。i）汁熬（ 225。 為什么叫它?千人糕呢?？ 交流分享 生活中還有什么也是通過大家合作得來呢？ 音樂欣賞：眾人劃槳開大船 交流分享 看到?千人糕?，我想到了農民、稻谷、大米、甘蔗汁、包裝 …… 看到?衣服?，我想到 …… 看到?鉛筆?，我想到 …… 中心點擊 世界上任何一樣東西都要許多人共同勞動，才