【正文】 進(jìn)，比如文化建設(shè)提供的是不竭源泉，社會和諧則是我們發(fā)展的基石，而生態(tài)文明的建設(shè)則保證了可持續(xù)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)是公共空間，養(yǎng)成公序良俗，需要網(wǎng)民共同努力，需要每一位網(wǎng)友的“自我凈化”，從心底意識到網(wǎng)絡(luò)世界不是事事隨心所欲的“烏托邦”，不是游離法外的“世外桃源”。如果早一點關(guān)閉幼兒園，早一點查處超載校車，悲劇或可避免。12月25日，永康市授予杜光華“見義勇為勇士”稱號。真正的富貴是要懂得用你賺來的金錢盡義務(wù)和責(zé)任。真心想為群眾辦事的人，與只想撈點升遷資本的人，有一個明顯的差別就是，前者只干不說或少說多干，后者則是沒干上先吹上，干出一分要吹出三分。農(nóng)村基層和老少邊窮地區(qū)的文化設(shè)施普遍落后，文化產(chǎn)品和服務(wù)供給水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。對于這類題目，考生在具體行文中，必須在開頭部分對題目中出示的話題加以引述、闡釋，而后發(fā)表評論，提出自己的觀點。此所謂“開門見山，落筆扣題”。四、實例導(dǎo)入式舉實例作為文章的開頭是申論文章中較為常用的一種方法，這種例子可以是給定資料中的，也可以是資料以外的世人皆知的內(nèi)容，其目的是通過實效性強的分析吸引考官注意，達(dá)到“借題發(fā)揮”、襯托主題的作用，強化表達(dá)效果，加強論證力量。對比這種修辭手法通常把好和壞、善和惡、美和丑這樣的對立揭示出來，鮮明地顯示兩種對立事物的差別，或者將同一事物、現(xiàn)象的兩面性進(jìn)行對比，讓人們在比較中得以鑒別，令觀點更加鮮明，立意更加深刻。它提出實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，科學(xué)解答了新世紀(jì)、新時期“如何謀求發(fā)展”的課題，是我們今后一個時期必須遵循的發(fā)展藍(lán)圖。比如說要求以“讓中華文化大放異彩”為題寫一篇文章?？荚嚢蔀榭忌峁┝烁哔|(zhì)量的申論技巧培訓(xùn)，下面本文就為各位考生詳細(xì)分析如何確定文章立意。在梳理材料邏輯的過程中要注意一些高頻詞匯，如果一些詞匯在同一篇材料中反復(fù)出現(xiàn)的話，那么就很有可能是材料的主題，另外，也要注意一些領(lǐng)導(dǎo)人及專家學(xué)者的話，這些權(quán)威人物的觀點往往也會幫助我們準(zhǔn)確確定文章的立意。所以文章立意的確定方法并不像各位考生想象得那么難，只要仔細(xì)審題，認(rèn)真吃透材料，獲取文章最佳立意將會變得輕而易舉。這三篇文章的角度顯然不一樣。第五篇：2015河南選調(diào)生考試申論確定文章立意2015河南選調(diào)生考試申論確定文章立意很多考生在申論文章寫作的過程中經(jīng)常想到哪就寫到哪，導(dǎo)致文章就像平原上的溪流一樣，經(jīng)常毫無章法可言，怎一個亂字了得!考生在寫作中最常見的兩個問題：一是文章沒有立意，作文最后寫完都不知道自己寫的是什么，一篇文章如果沒有立意就意味著沒有靈魂，對于閱卷者而言就意味著不知所云，就很有可能被打入四類文。比如圍繞“人與動物”這個話題來寫一篇文章，那么新聞上經(jīng)常報道的“高速路查封運載家貓家狗車輛”、“海關(guān)邊檢查獲鱷魚皮幾百張”、“在某山林出現(xiàn)獵殺珍惜動物”等新聞都可以作為申論文章的寫作素材?！痉治觥课恼麻_頭把“奧運會”比作了“搖錢樹”，形象鮮明地道出了奧運會對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義。引用名人如領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者的權(quán)威論述、黨和政府文件來強調(diào)文章所要表達(dá)的觀點，以達(dá)到提升文章理論高度的效果?！秶窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出了“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）能耗降低20%左右等一系列資源節(jié)約的這一約束性指標(biāo)，充分體現(xiàn)了我國政府對解決好能源問題的重視和決心?！痉治觥?題目要求以“給定資料7”中農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題寫一篇文章。因此，有必要把公共文化服務(wù)體系建設(shè)納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)政績考核指標(biāo)體系，盡快建立公共文化服務(wù)體系建設(shè)的剛性約束機制。希望中央財政進(jìn)一步加大公共文化服務(wù)經(jīng)費投入力度，特別是加強對農(nóng)村和老少邊窮地區(qū)的投入。有的四處奔波為村里找項目、多方打聽請專家授技術(shù)，或及時解決用水安全問題，或落實農(nóng)田水利改造工程，做實事，辦好事，讓群眾舍不得、離不開。另一個因素關(guān)于老板與員工的關(guān)系，在一些私企，有的老板不近人情甚至近乎無良，以羞辱盤剝員工為能事，很難做到善待員工，而杜光華能待員工如兄弟，在危難之際舍身相救，這就刷新了人們的固有觀感。不提振責(zé)任意識，不加大教育投入，不破解關(guān)涉留守兒童的制度之結(jié)，校車悲劇就很難消失。目前，貴溪市政府副市長等12名事故相關(guān)責(zé)任人已被停職檢查。虛擬社會與現(xiàn)實社會密不可分，網(wǎng)絡(luò)對個人以及社會造成的傷害，也不僅存在于虛擬世界當(dāng)中。鄧小平首先提出物質(zhì)文明、精神文明的“兩個文明”建設(shè)；中國共產(chǎn)黨在此基礎(chǔ)上提出經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的“三位一體”；十七大上將經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”的中國特色社會主義事業(yè)總體布局寫入黨的章程；十八大上提出“五位一體”的新布局是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下產(chǎn)生的，更加強調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展。第二段：簡要分析。(三)論證結(jié)構(gòu)：申論最常用的論證結(jié)構(gòu)：總體來講：提出問題——分析問題——解決問題。禁電有?？茖W(xué)執(zhí)政新理念。不錯的例子：建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)鍵在政府。問題需結(jié)合材料，解決思路、對策可以結(jié)合自己主觀，但是這樣做是不智的，高風(fēng)險。方法3：小角度寫法。小題的對策和申論文章中的對策如何區(qū)別?是否重復(fù)? 方法1：從解決角度寫文章(解決并非完全只指對策和措施，還包括原則、理念、思路)。先說明當(dāng)前的缺陷，不良影響，所以應(yīng)該加強。舉例說明：不好的題目——節(jié)約型社會之我見，小議、淺談……，不能直接體現(xiàn)觀點。④自擬題目。最后，加強宣傳教育(或加大投入)。第二段：這種政府作為損害了中低收入者的利益，妨礙了電動自行車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不利于環(huán)保型交通工具的推廣，不利于法律體系的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開環(huán)境發(fā)展。2013年河南省選調(diào)生考試申論范文：給網(wǎng)絡(luò)世界套上法治“緊箍”來源： [打印本頁]點擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息當(dāng)今社會，于許多人而言，網(wǎng)絡(luò)就像空氣一樣不可或缺。凈化網(wǎng)絡(luò)世界，需要網(wǎng)民的自律，更需要法治的他律。按照國務(wù)院常務(wù)會議的部署，“十二五”期間，中央財政安排500億元，重點支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。人們之所以感動和欽佩，絕不是因為他的身份，而是因為他的行為?？隙ㄏ冗M(jìn)、鼓舞后進(jìn)、借鑒示范，會起到好的效果，使群眾工作做得更好。從全國實際情況看，要在七、八年的時間內(nèi)達(dá)到這一目標(biāo)，還有大量工作要做，公共文化服務(wù)體系建設(shè)仍存在不少困難和問題，作為主導(dǎo)者的各級政府和相關(guān)部門，仍需繼續(xù)加大力度。如何建立培訓(xùn)機制，保障培訓(xùn)經(jīng)費，特別是如何引導(dǎo)大專院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入基層文化單位，補充新鮮血液，值得認(rèn)真研究。不料路上三輪車側(cè)翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經(jīng)搶救無效去世?？梢哉f，解決好土地征用問題，既是建設(shè)小康社會的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的本質(zhì)要求。這既吸引了眼球，也體現(xiàn)出作答者對時事的高度關(guān)注，無疑會讓閱卷者刮目相看?！痉治觥课恼麻_頭先后使用了兩處排比，生動而鮮明地強調(diào)了信念的重要性；隨后筆鋒一轉(zhuǎn)，指出人民的信念在逐漸被磨滅，對比之下突出了問題的嚴(yán)重性以及重拾信念的重要性；開頭到此并未結(jié)束，而是出現(xiàn)了“二次轉(zhuǎn)折”，指出“人大會議傳來‘民生’的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。同時，各位考生也一定有過這樣的經(jīng)歷：在考場寫文章，標(biāo)題不算難，開頭也還行，關(guān)鍵是內(nèi)容實在 “無言以對”。如何用?比如說2014年國考要求以“幸福始終都充滿缺陷”為話題寫一篇文章，那么考生是否可以從2011年的“鄉(xiāng)村文化”、2012年的“城市安全”、2013年的“文化遺產(chǎn)”材料中找出素材?當(dāng)然可以!鄉(xiāng)村居民的幸福感也在漸漸低落