【正文】 的人。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí),影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋,以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象,他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。有的夢想就算別的沒有積累,也增加了自己的抗打擊能力。只是想現(xiàn)實(shí)的活著。我們擁有青春,擁有這世界上最雄厚的資本,周杰倫說:“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢想。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們還有一定的距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生?！笔前?，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過馬路，知識你的一點(diǎn)愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。逃避責(zé)任，無異于孤立了自己，同時(shí)也損害了他人利益。在社會中，我們應(yīng)承擔(dān)遵紀(jì)守法、文明處事的責(zé)任。不要說設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”讓我們在平凡的崗位承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！以責(zé)任為主題演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：大家好！從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書的介紹。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。從這個(gè)意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學(xué)和理論武裝自己，以正確的輿論引導(dǎo)群體，以高尚的情操塑造學(xué)生，以優(yōu)秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢成長，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。師愛是一種奉獻(xiàn)，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任?？赐觌娪?，我一直在思考這么幾個(gè)問題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口? ?我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。一起起慘痛礦難帶來人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無辜百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難。若是遇見有同學(xué)想要采擷這份難得的美麗，我們也應(yīng)該及時(shí)阻止他們，用和善的語氣和他們交談，共同保護(hù)學(xué)校的一草一木!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!以責(zé)任為主題演講稿 篇2大家好，今天我演講的題目是“責(zé)任”。在我們學(xué)業(yè)已成，投身于社會時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用我們的知識，謀求和諧社會、強(qiáng)國富民的目標(biāo)，從而承擔(dān)起一個(gè)公民的責(zé)任。改革開放中的中國發(fā)展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅(jiān)持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)。管住我們的腳，不踐踏花草。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。以文明為主題演講稿二大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在追求夢想的過程中,我們在慢慢的成長。我想,大家現(xiàn)在不妨認(rèn)真的思考3個(gè)問題,第一,我是否有夢想或是否曾經(jīng)有過夢想。對工程師夢想的追尋,讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓,形成血液。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識,但長大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著,還要天賦,他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”,所以他放棄了科學(xué)家的夢想。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。他們?yōu)榱藢W(xué)生，不惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，常常在上課時(shí)有黑眼圈，偶爾還累得生病了，這難道不是老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎？從古到今，人們都贊頌著老師的偉大。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！老師啊，您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個(gè)心靈。老師啊，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！第二篇：以夢想為主題演講稿以夢想為主題演講稿范文3篇夢想的征途雖然很漫長,但是只要我堅(jiān)持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會綻放在我夢想的路上。他不斷地夢想,夢想又不斷的破滅,一個(gè)夢想還沒破滅,另一個(gè)夢想毫不遲疑地跟上。人這一輩子,夢想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事,只要不懈地懷有這種夢想去追尋,這個(gè)過程本身就非常具有價(jià)值,就是非常了不起的人生。于是,行動被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無限推后,漸漸的,我們放棄了自己的夢想,和大多數(shù)人一樣,選擇了平淡。我的演講完畢,謝謝大家。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。校園因你、我的文明而文明。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。以學(xué)雷鋒為主題演講稿有一種高尚的精神，它是以一個(gè)人名字命名。當(dāng)一個(gè)女孩因?yàn)檎也坏胶线m的腎源換腎而生命垂危的時(shí)候，一個(gè)臺灣的小伙子伸出了援助之手?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的語句仍應(yīng)在我們心中長存，以激勵(lì)我們勇攀高峰，提醒我們勿忘責(zé)任。走廊上、食堂里、操場旁，不論何地都會有一抹清新的綠色映入我們因?qū)W習(xí)而勞累的`雙眼，為我們帶來希望的色彩。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的39。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。犯了錯(cuò)誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團(tuán)體意識有責(zé)任心的表現(xiàn)。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說，實(shí)在是太重要了。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌４蠹叶贾酪徊棵麨椤侗称鸢职稚蠈W(xué)》的電影看了讓人非常感動。第二，責(zé)任是一面鏡子。春天有落英繽紛，秋天有彩