【正文】 飛舞 只好 第二十四課 物美價(jià)廉 琳瑯滿目 一應(yīng)俱全 大飽口福 五顏六色 奔流不息 五洲四海 園地六 一、背深 封的意思 二、背描寫(xiě)景色的詩(shī)句 三、背 abac 形式的詞 四、多音字 舍 空 參 長(zhǎng) 第七單元 第二十五課 一、抄寫(xiě)下列詞語(yǔ) 二、課文講了一件什么什么事？（發(fā)明家手持矛和盾和朋友比賽時(shí)，由矛和盾的長(zhǎng)處發(fā)明了坦克） 三 、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的？ 第二十六課 一、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ) 二、課文講了一個(gè)什么道理（時(shí)間在變化，人在變化，周圍的的一切都在變化） 三、科利亞是怎樣找到木匣的？書(shū)上 104 頁(yè) 第二十七課 一、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ) 二、從中你明白了什么道理？ 107 頁(yè) 三、陶罐神態(tài)詞：謙虛 鐵罐神態(tài)詞：傲慢 輕蔑 惱怒 第二十八課 會(huì)讀準(zhǔn)：勻稱 撒開(kāi) 掙脫 猶豫 園地七 一、反義詞和八字成語(yǔ) 千里之行，始于足下。 風(fēng)箏（ ）做好了，卻什么也不像，（ ）我們依然快活。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因） 四、草地為什么會(huì)變色？ （花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。 第三單元 第九課 一 、背誦、默寫(xiě)兩首古詩(shī) 二、解釋 蕭蕭（風(fēng)聲） 挑（捉） 籬落（籬笆） 九月九日（重陽(yáng)節(jié)） 山東（華山以東） 獨(dú)（單獨(dú)） 異（別的，其他的） 逢（遇到 碰到） 倍（加倍） 遙（遙遠(yuǎn)） 三、詩(shī)句意思 （詩(shī)人忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟埃? （作者一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人） 第十課 一、課文 二、詞語(yǔ) 三、課文的寫(xiě)作順序（做風(fēng)箏 放風(fēng)箏 找風(fēng)箏） 四、找出課文中描寫(xiě)心情的有關(guān)語(yǔ)句 （ 我們精心做著?? 我們依舊快活?? 風(fēng)穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛舞著?? 我們都哭了??） 五、背課文 40 頁(yè)第二自然段 六、抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ) 七、有關(guān)風(fēng)箏的介紹 第十一課 一、讀準(zhǔn)字音 ：匙 繽 扇 頻 裳 二、詞語(yǔ) 三、課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)秋雨的？（色彩、氣味、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬） 四、背第三題的兩個(gè)比喻句 五、收集描寫(xiě)秋天的詞句 第十二課 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 掠過(guò) 歌吟 遼闊 音樂(lè)廳 綻開(kāi) 匆匆 園地三 背寫(xiě)表示詞語(yǔ) 背對(duì)對(duì)子 復(fù)習(xí)我會(huì)填 用關(guān)聯(lián)詞填空 （ ）從早晨玩到下午，（ ）我們累壞了。） 五、一本正經(jīng)：很莊嚴(yán)，很嚴(yán)肅。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 千里之堤，潰于蟻穴 一葉障目，不見(jiàn)泰山 文武之道，一張一弛 一言既出，駟馬難追 無(wú)源之水，無(wú)本之木 一波未平，一波又起 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 一著不慎，滿盤皆輸 不入虎穴，焉得虎子 十目所視，十手所指 不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智 不塞不流，不止不行 八仙過(guò)海，各顯神通 太公釣魚(yú)，愿者上鉤 人而無(wú)信，不知其可 日月經(jīng)天，江河行地 三十六計(jì)，走為上計(jì) 以眼還眼，以牙還牙 三十六計(jì)，走為上策 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) 仁者 見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng) 頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 己所不欲，勿施于人 寧為玉碎，不為瓦全 上天無(wú)路，入地?zé)o門 寧為雞口，無(wú)為牛后 運(yùn)用之妙，存乎一心