中華民族的最強音(3)(留存版)
【正文】 中國音樂家，字子義（亦作紫藝），中華人民共和國國歌 《 義勇軍進行曲 》 的作曲者。多才多藝，著作等身。） 什么叫“戰(zhàn)斗號角”？為什么說這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角？ ②還能從哪些句子里看出這首歌的“戰(zhàn)斗號角”作用？ ? （ 3）從定為國歌中體會 ? ①默讀第六自然段，思考：當有人對國歌詞中的“中華民族到了最危險的時候”提出異議時，周總理是怎么說的？你有什么看法？ ②齊讀周總理的話，談自己對這句歌詞的看法。 佳句。 ?再讀課文，理清思路 ?默讀課文，思考：課文圍繞著“中華民族的最強音”講了哪些內(nèi)容？ （誕生傳唱定為國歌） ?細讀課文，交流研討 ? ，思考： ?（ 1）為什么說這是中華民族的最強音？ ?（ 2）為什么將 《 義勇軍進行曲 》 定為國歌？ （交流討論） 課文從三個方面體現(xiàn)出中華民族的最強音： （ 1）從國歌的誕生中體會。 1922年，聶耳進入私立求實小學高級部， 1925年考取云南省立第一聯(lián)合中學插班生。 ?教
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