【正文】 況、學(xué)生信息等進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類(lèi)登記造冊(cè)，為全縣貧困學(xué)生逐人建立控輟保學(xué)檔案及成長(zhǎng)檔案卡，確?！暗鬃忧?，任務(wù)明”。學(xué)校健全了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了分工職責(zé)。學(xué)校統(tǒng)一安排教職工深入鄉(xiāng)村家庭做好未回校學(xué)生的勸返工作，組織了一次勸返大行動(dòng)，力爭(zhēng)把 未回校的都勸返回校。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理的控輟方針，使我校在校學(xué)生鞏固率達(dá)到98%以上。建立家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。建立完善的教師家訪制度，學(xué)額鞏固制度。四、經(jīng)反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在開(kāi)校一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書(shū)面形式上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村繼續(xù)做好勸返動(dòng)員工作。努力使學(xué)生一個(gè)不流失，切實(shí)提高我校九年義務(wù)教育鞏固率。第二篇：控輟保學(xué)勸返總結(jié)洛陽(yáng)中心小學(xué)“控輟保學(xué)”勸返工作總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固“雙高普九”成果，切實(shí)保障適齡兒童接受義務(wù)教育，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平，確保我校輟學(xué)率為0。二、構(gòu)建機(jī)制“防火墻”，落實(shí)關(guān)愛(ài)“組合拳”一是強(qiáng)化機(jī)制保障。一、常念法規(guī)“緊箍咒”，打好思想“預(yù)防針” 全縣貧困戶(hù)無(wú)義務(wù)教育階段學(xué)生因貧輟學(xué)，是控輟保學(xué)的一票否決指標(biāo)。各校實(shí)行貧困學(xué)生控輟保學(xué)工作校長(zhǎng)抓總、班子成員包級(jí)、班主任包班、科任教師包人工作制，做到“一教一包，一生一策”。校長(zhǎng)為“控輟保學(xué)”工作第一責(zé)任人，全盤(pán)負(fù)責(zé)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作，從學(xué)習(xí)教育、人員分工、關(guān)系協(xié)調(diào)、資金保障等全方面擔(dān)綱負(fù)責(zé)。先由各班統(tǒng)計(jì)好有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生名單。二、控輟保學(xué)工作安排形式及措施提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全制度。并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法律規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時(shí)又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。三、通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員(包括村干部)制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開(kāi)展勸返工作。組長(zhǎng)：謝展植 副組長(zhǎng)：李仕青成員：謝新勝藍(lán)敏謝昌盼各班班主任工作組在切實(shí)解決“控輟保學(xué)”工作中出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題，做到目標(biāo)責(zé)任到位、工作任務(wù)到位、工作措施到位。下一步，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，