【正文】 演出、體育競技、志愿服務、社會實踐等形式的校園文化活動，各系團總支結合各系系風學風、專業(yè)特色、師生特點舉辦一系列有特色、有亮點、有內涵的高品位、高質量文化活動。在各黨（總支）黨支部的領導和支持下，各基層團組織得到了進一步健全，各支部相繼成立和完善了支部委員會，使團的工作機制得到了進一步加強，促進了團的工作順利開展。各部門積極響應，各級干部職工踴躍捐款獻愛心，全公司290余名干部職工共捐款63680元?；仡櫧衲暌詠砦椅膱F建工作，應該說整體工作是扎實有效的，團建工作層次和水平有了明顯提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯改善，無論從我委的思想政治建設，還是領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部的整體素質，以及人的精神面貌上都得到了明顯改變，在各方面也確實取得了一定的成績，但也存在缺點和不足。特此報告。并依托學院優(yōu)勢學科，按照規(guī)范化、定期化的要求，已建立多處校內外各類社會實踐基地。對于存在的問題我們將在今后的工作中努力改善與創(chuàng)新，使我院黨建帶團結工作再創(chuàng)新業(yè)績、新輝煌。三、服務大學生成長成才，重在“實踐”學院始終堅持實踐育人的工作特色，形成了以品牌吸引學生、以品牌帶動工作、以品牌促進發(fā)展的工作思路，將社會實踐與成長、就業(yè)緊密結合，把社會實踐融入到大學生涯的全過程中。“黨建帶團建”，“建”是基礎、是根本，“帶”是關鍵，是重點，要積極探索創(chuàng)新黨建帶團建的新途徑新路子，做“四帶四同步”：帶思想認識同步到位，帶隊伍班子同步加強，帶組織基礎同步夯實，帶活動工作同步落實。同時充分利用有線電視、報紙等新聞媒體進行大力宣傳，并在神木青年網開辟專欄，對全縣黨建帶團建工作的典型做法、工作成效進行宣傳，形成良好的社會氛圍。尤其在“一號助一戶”活動中，使廣大團員青年樹立關愛社會、奉獻社會的情懷，不斷提升他們的責任感和使命感。首先，把共青團工作納入黨建目標考核細則，做到與黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考核。在全院學生黨員中嚴格選拔出了一批優(yōu)秀學生、團學干部、社團骨干作為培訓班學員進行理論學習和實踐鍛煉的培訓。共青團神木縣委二○一二年六月十一日第二篇：黨建帶團建自查報告共青團商洛學院委員會黨建帶團建自查工作報告根據《中共陜西省省委組織部、共青團陜西省委關于對全省基層黨建帶團建工作進行督導檢查的通知》精神，現(xiàn)將我院自2011年全省基層黨建帶團建及共青團系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會以來開展黨建帶團建工作情況匯報如下：一、以黨建帶團建,重在“落實”在學院黨委的高度重視和正確領導下，我院各級團組織始終把推進和鞏固“黨建帶團建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創(chuàng)新“帶”的機制，改進“帶”的方式，增強“帶”的實效，面對黨建帶團建工作的新形勢、新任務、新問題認真想辦法、解難題、促發(fā)展。年初，結合保持共產黨員先進性教育活動，我們新建立了《學習園地》，全體機關干部均有稿件上墻參展。我委黨組按照縣委的總體部署和要求，全面開展教育活動，通過開展教育活動，重點解決了廣大黨員干部理想信念不堅定、服務大局不強、理論學習鉆研精神不夠、執(zhí)政為民意識淡薄、道德觀念滑坡、組織管理松散、作風不實等問題。二是黨員干部要帶頭學習，以學習貫徹六中全會精神為動力，鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，認真落實保持共產黨員先進性長效機制，進一步解放思想，與時俱進，自我加壓，開拓創(chuàng)新，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)，結合本職工作，認真研究落實推動全縣干部教育培訓事業(yè)發(fā)展的新舉措，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面，為全面建設小康社會，實現(xiàn)建設“五個神木”的奮斗目標做出自己的貢獻。我們通過建立健全有效的“一崗雙責”工作運行機制,切實抓好責任分解、責任考核、責任追究三個關鍵環(huán)節(jié)。三是、領導干部帶頭執(zhí)行“十不準”，制定了“十不準”桌牌，發(fā)到每名干部，使大家的紀律約束有了一定的遵循，取得了較好的效果。三、加強組織建設，重在“團結”為進一步加強團的組織建設，學院不斷探索基層團組織創(chuàng)新,靈活設置團組織，形成一套增強團員流動性、以按系部建團、專業(yè)班級為主，探索嘗試社團建團、公寓建團為重要補充的團建新模式，形成了院團委、系團總支、班團支部三級工作機制。通過黨建帶團建工作的開展，我院共青團各項工作取得了長足的進步和良好的成績，先后有多個團隊及師生受到了省市校的表彰獎勵，在多次省級文體科技競賽中獲獎。二、團結拼搏，求真務實，充分發(fā)揮團的突擊隊作用和窗口服務示范作用（一）政治素質強，業(yè)務過硬，爭做崗位尖兵團支部在各黨支部的正確領導下，廣大團員青年擔當著關鍵性、基礎性工作，在各自崗位上爭做尖兵、能手，做出了不斐的成績。7月還組織開展了 “乒乓球”賽，赴野三坡開展了“挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能、熔煉團隊”的活動；同時，切實開展好“紅旗窗口”和“服務標兵”的評選活動，以榜樣的力量帶動工作不斷上臺階?；鶎訄F組織機構不建全，團組織的工作出現(xiàn)“盲點”，村級團干部政治經濟待遇不能落實，農村團員大量流失，“兩新組織”團組織建設不規(guī)范等問題還沒能切實有效解決。”保證了對基層團組織的領導和支持。通過這些活動的開展，濃厚了校園的文化藝術氛圍，強化了對學生人文精神、科學精神、創(chuàng)新意識的熏陶。學校開設職 業(yè)生涯設計、創(chuàng)業(yè)教育指導，在理念上加以引導；建立大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會，通過征集創(chuàng)業(yè)計劃，為學生提供勤工助學崗位和創(chuàng)業(yè)機會。二、組織建設，重在“凝聚”為進一步加強團的組織建設，學院不斷探索基層團組織創(chuàng)新，靈活設置團組織，形成一套增強團員流動性、以按系部、專業(yè)班級建團為主，社團建團、公寓建團為重要補充的團建新模式。以下是對加強黨建帶團建工作的幾點思考：一、強化思想認識。如對團員青年政治思想素質的進一步提高等問題。（二）內強素質,外塑形象,不斷提升窗口單位服務質量 公司黨委為了不斷提高服務質量，改善供水行業(yè)作風，在各部門中開展了評選“紅旗窗口、服務標兵”活動。在學院黨委和團委的共同努力下，我院共青團工作雖然取得了一些成績,但在一些方面還存在著不足。為推動基層團組織的規(guī)范化和制度化建設，學院多次組織