【正文】 對(duì)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：七年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性。而留在學(xué)校本部的同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)室、全校教室的清潔工作，盡心盡責(zé)的態(tài)度同樣得到學(xué)生科尤其是實(shí)驗(yàn)室老師的一致好評(píng)。在上學(xué)期的期考中,合格率95%，優(yōu)秀三好學(xué)生、社會(huì)活動(dòng)積極分子獲評(píng)人數(shù)為全校第一，平均分居年級(jí)前茅，這無論對(duì)學(xué)生還是對(duì)我都是一個(gè)非常大的鼓舞。在班內(nèi)確立正確的集體輿論。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自己充電。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。1重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備學(xué)案中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。朗讀：讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成大聲朗讀，敢于開口是非常必要的。單詞教學(xué)： 英語詞匯很重要，開學(xué)第一堂課，我就跟學(xué)生講，單詞好比蓋房子的磚，你要想日后蓋出高樓大廈，你就得現(xiàn)在一塊塊地?fù)齑u。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)因材施教，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。第五篇：09班2010年工作總結(jié)廣西中醫(yī)學(xué)校2009—2010學(xué)年下學(xué)期2009級(jí)護(hù)理專業(yè)1班工作總結(jié)班主任：梁寶桐在這學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以學(xué)校工作安排為依據(jù),開展班級(jí)管理工作。如利用班會(huì)安全教育主題班會(huì)，通過心理情景劇對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事留個(gè)心眼，想想后果，這樣就可以減少很多安全隱患的發(fā)生。文體方面，首次參加傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)會(huì)的1班學(xué)生以最大的熱情，課時(shí)專心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)知識(shí)，課后團(tuán)結(jié)一心每天加緊練習(xí)，最終獲得本傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)會(huì)太極拳、太極劍項(xiàng)目年級(jí)第一名和第二名、全校第三名和第四名的好成績(jī)。在良好的學(xué)風(fēng)熏陶下，經(jīng)過師生的共同努力，%，課堂氛圍良好，取得了可喜的成績(jī)。通過以上的一系列措施，暨鍛煉了班干的管理