【正文】 不喜歡，可媽媽說，只要溫暖就行了，那時(shí)我穿上了可心里也不樂意。讀了這篇文章，我深受感動。陳老師無私的愛和關(guān)心也令我對自己有了信心去挑戰(zhàn)難題。他感到：由于自己的奇怪的面容和失聰?shù)亩?，除了親人，沒有人會愛，會喜歡他?！巴瑢W(xué)們問我：你的嘴巴怎么會變成這樣？我撒謊說小時(shí)侯摔了一跤。倫納德夫人很胖很美?！笨墒牵怀鼋淌议T，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來時(shí)，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無比的土塊，在它被打磨成鉆石的過程，這點(diǎn)困難不算什么。生1：“我希望你是我女兒！”（師：你讀得很溫柔。師：(屏幕出示倫納德老師???眼睛)從這段話中，你讀出了什么？生：倫納德老師很美??師：現(xiàn)在，老師想閉上眼睛，從你們的聲音里感受倫納德老師的美。孩子們，學(xué)完了這篇課文，相信文中的兩位主人公一定給大家留下了難以忘懷的印象，不僅因?yàn)樗麄兊耐饷沧屛覀兒茈y忘，還因?yàn)樗麄冎g發(fā)生了這么一個(gè)感人的故事。她孤單無助，對人生沒有足夠的信心，她比任何一個(gè)孩子都渴望愛和關(guān)懷。我想，如果這樣的老師再多一點(diǎn)，我們就可以更好的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)了！倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的，只要你拋掉自卑！第五篇：難忘的八個(gè)字難忘的八個(gè)字教學(xué)設(shè)計(jì)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：孩子們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了17課《難忘的八個(gè)字》，不知道孩子們的生字詞掌握得怎么樣？老師先來考考你們。打開一看，滿是叉號。曾經(jīng)看到這最后一句話時(shí)，我的心靈就受到了很大的震撼，今朝再讀，就算曾為之撼動過，仍是抑制不住地感動著?！彪y忘的八個(gè)字讀后感10一口氣讀完由浙江師范大學(xué)教授方衛(wèi)平老師推薦選評的美文《難忘的八個(gè)字》，心里非常感動。所以，如果一個(gè)人天生身體上有殘疾，比如不能聽、不能看、不能說等等，已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。難忘的八個(gè)字讀后感7我于星期天讀了《難忘的八個(gè)字》這篇文章深深感受到老師對自己無私的愛和關(guān)懷，老師的關(guān)心改變了文章的“我”對人生的看法，其實(shí)我自己讀了文章也身同感受老師的愛。難忘的八個(gè)字讀后感6最近，我讀了一篇文章，叫《難忘的八個(gè)字》，主要講了一個(gè)小女孩一生下來就是裂唇，到學(xué)校里，同學(xué)們都譏笑她，因此，她很自卑。這時(shí)老師在女孩的耳邊說了八個(gè)字。?難忘的八個(gè)字》講述了一個(gè)類似丑小鴨、生理有缺陷的小女孩兒在老師一句話的鼓勵下改變了她人生看法的故事。小作者是最后一個(gè)耳語測試的，她把失聰?shù)淖蠖鷮χ鴤惖吕蠋?，同時(shí)將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫德老師說了讓小作者終身難忘的八個(gè)字，就是：“我希望你是我兒子！”這八個(gè)字撫慰了作者受傷而幼小的心靈。但是自從李老師找過我后，耐心地對我進(jìn)行的鼓勵和開導(dǎo)，我就慢慢有了變化?！笨墒牵怀鼋淌议T，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來時(shí)，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無比的土塊，在它被打磨成鉆石的過程，這點(diǎn)困難不算什么。“我心里很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著兩片畸形的、難看的嘴唇，彎曲的鼻子，一顆歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴”。但有一次耳語測驗(yàn)，“我”用自己的辦法想騙老師，沒想到倫納德老師說了八個(gè)字令“我”對人生改變了看法，也令我深深感受到老師的關(guān)心仿佛是一束溫暖的陽光撫慰著我受傷的心。從這可以看出倫納德老師是個(gè)多么善良的老師呀！這不禁使我想起了我班的老師。第一篇：《難忘的八個(gè)字》讀后感《難忘的八個(gè)字》讀后感1今天我讀了一篇讓我非常感動的文章，名字叫《難忘的八個(gè)字》，這八個(gè)字不但讓文章里的小女孩念念不忘，也讓我深刻記在心里。我班有一名叫孫越的同學(xué)，患有髖關(guān)節(jié)脫位，不能走路，沒有辦法上廁所，我班老師有點(diǎn)瘦，孫越上廁所老師要背她上廁所，這樣持續(xù)了一年，老師一定很累。每一次測驗(yàn)中我考得一般時(shí)，我就開始沒有信心學(xué)習(xí)了，上課不能集中精神老想別的東西，但是數(shù)學(xué)陳老師一直沒有放棄我，還用自己下班休息時(shí)間幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還找了很多題目讓我多做練習(xí)鞏固好基本題不用扣多分，正是陳老師的用心良苦，一直支持我從開了從來不敢靠近的應(yīng)用題文字理解。讀完這一段，我感受到本文作者設(shè)計(jì)的這個(gè)人物，是一個(gè)有著生理缺陷的小女孩?！睈劭偸侨祟愖蠲赖恼Z言，簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰！《難忘的八個(gè)字》讀后感8前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個(gè)字》。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學(xué)習(xí)。我也有類似這樣的老師，那就是我的班主任李老師?！拔蚁Ｍ闶俏遗畠?！”這句話一直在我的腦海里回蕩著。那八個(gè)字就是令她忘不了的八個(gè)字：我愿你是我的女兒。有一次，老師在玩游戲時(shí)，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒?！峨y忘的八個(gè)字》主要寫了小作者因模樣令人厭惡，沒人會喜歡，加上“我”的左耳先天失聰，不想告訴老師、同學(xué)，怕他們嘲笑自己。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。下面我將用筆來描述《難忘的八個(gè)字》之讀后感?！拔蚁Ｍ闶俏遗畠海　倍嗝礈嘏囊痪湓?！我相信，作者沒有寫下去的、給人以幻想空間的空白，一定是作者從此以后不再自卑，擁有了美好的人生的完美結(jié)局。我翻到封面，試圖找到別人的名字，可是封面上的確清晰的寫著我的名字，不！不可能！我不相信！再次翻到那一頁，還是那些叉號，它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對我說：“想不到你還有今天??！”可伙伴們卻這時(shí)侯來到我的座位上，異口同聲地問：“你考了多少？說完，她們又不約而同的笑了。（屏幕出示：我來闖關(guān)——年齡 嘲笑 傾斜 敬慕 測驗(yàn) 興高采烈 撫慰）指名讀詞語，齊讀。過渡：真的像小女孩想的一樣，沒有人愛我了嗎？就在小女孩悲觀絕望的時(shí)候，她遇到了一生中最重要的人——誰？（生倫納德老師）倫納德老師給你留下的第一印象是什么？這是一個(gè)什么樣的老師呢？生：倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛。我想，此時(shí)此刻，孩子們一定有許多話想對她們說，把你想說的話寫下來吧！出示課件：播放（感恩的心）讓我走進(jìn)你的心靈： 小女孩，我想對你說_________________________________________________________ 倫納德老師，我想對您說_________________________________________________________ 生寫話后交流師：孩子們，來說出你們的心里話吧（反饋交流）四、升華情感，結(jié)束新課 課件播放《愛的奉獻(xiàn)》是啊，孤獨(dú)時(shí)的一句話語，疲憊時(shí)的一杯熱茶，寒冷時(shí)的一件外衣，黑夜里的一盞燈火，都會讓我們感到無比溫暖。每個(gè)孩子都喜歡她，敬慕她。師：誰愿意讀一讀這八個(gè)字，你怎么感受的就怎么讀。霎那間，我一把抓起作業(yè)本，一下子扔到書包里，漫不經(jīng)心地說：“至于嗎？我先去上個(gè)廁所。二年級時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。讀完這一段，我感受到本文作者設(shè)計(jì)的這個(gè)人物，是一個(gè)有著生理缺陷的小女孩。難忘的八個(gè)字讀后感9一個(gè)先天裂唇和左耳失聰?shù)臍埣矁和豢邕M(jìn)校門，就受到同學(xué)們的歧視。每一次測驗(yàn)中我