【正文】 最棒！乙：請(qǐng)同學(xué)們猜謎語(yǔ)：（1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線(xiàn)）甲：你真棒！誰(shuí)再猜一猜：（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。甲：以上幾種方法，有時(shí)不一定都會(huì)用上，我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時(shí)必須要做的。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。水下情況不明時(shí)，不要跳水。二組：搜集地震有關(guān)圖片。：大地常會(huì)突然發(fā)出彩色的或強(qiáng)烈的地 光、或像打雷般的巨響。你打算怎樣為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心？學(xué)生自由發(fā)言。具體包括：死刑、無(wú)期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。在人多的地方一定要扶好欄桿。b、保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。四、班會(huì)過(guò)程：（一）引入：主持人甲：自學(xué)、自強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們能做到。在戶(hù)外，不亂跑，趴地上，危險(xiǎn)物，要避開(kāi)。甲：請(qǐng)看短劇《當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)》（八）第七幕： 甲：生命沒(méi)有彩排啊，乙：安全是幸福的保證…… 甲：警惕欺騙獻(xiàn)殷勤，乙：不要輕信陌生人。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。甲：對(duì)，那么怎樣做才能安全走過(guò)呢？同學(xué)們，你們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？ 乙：同學(xué)們，今后可要安全走過(guò)人行道呀！甲：考考你“火警電話(huà)”知道嗎？乙：誰(shuí)不知道呀！（話(huà)筒指向同學(xué)們）同學(xué)們一起說(shuō)“119”。甲：小小的一次疏忽，乙：也許會(huì)使你痛苦萬(wàn)分。（二）過(guò)程與方法：讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的資質(zhì)和能力、體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過(guò)程。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。四、交通安全注意事項(xiàng)1行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。很多因打架斗毆進(jìn)入監(jiān)獄的青少年都會(huì)說(shuō)這樣一句話(huà)：“我只想教訓(xùn)一下，沒(méi)想到……。法律規(guī)定：“14周歲（包括14周歲）以上的人，要對(duì)故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。今天，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。二、教育目標(biāo)：，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。二、游泳時(shí)要注意安全游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。同時(shí)，學(xué)校還制定了“五不”行為安全規(guī)范，即進(jìn)出教室不擁擠，上下樓道不爭(zhēng)先，操場(chǎng)集合不搶道，相互游戲不舞棒，尖銳器械不玩耍。甲：一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦？哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)。甲：有了安全，乙：才有校園歌聲笑聲、朗朗書(shū)聲。一、背景分析：今天的小學(xué)生將是新世紀(jì)的主人是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者。（四）第三幕甲：麻痹是禍害，乙：粗心是敵人。下面介紹人工呼吸小知識(shí)（看錄象）乙：學(xué)習(xí)《自救拍手歌》：煤氣中毒不慌亂捂住鼻子，開(kāi)門(mén)窗關(guān)緊閥門(mén)，別忘記打電話(huà)，要出門(mén)，求助警察和朋友。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。三組：搜集地震獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)圖片。：如老人、兒童、患病者可能更為 明顯?；顒?dòng)三、輔導(dǎo)員講話(huà)：地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。打架斗毆等故意傷害行為嚴(yán)重，擾亂社會(huì)秩序，嚴(yán)重威脅他人的生命和健康，“刑法”規(guī)定了較重的刑事責(zé)任。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。c、行駛中要遵守交通規(guī)則，靠右側(cè)行車(chē)。最后我要提醒同學(xué)們?nèi)绻龅诫U(xiǎn)情，請(qǐng)及時(shí)撥打急救電話(huà)。主持人乙：自護(hù)自救，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，我們也能做到。在班級(jí)，不吵鬧，避窗臺(tái)，速抱頭，躲桌下。甲：放學(xué)路上莫貪玩。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。水下情況不明時(shí)，不要跳水。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。甲：我們上、放學(xué)或者上街玩時(shí)，家長(zhǎng)、老師們最惦記的一件事，你知道是什么嗎？ 乙：橫過(guò)馬路。甲：小小的一個(gè)爛水果，乙：也許會(huì)使你的肚子疼得打滾。二、教育目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握安全自護(hù)常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。2禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。通過(guò)以上內(nèi)容大家看到，打架斗毆行為是多么危險(xiǎn)。按照故意傷害的傷害結(jié)果，可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？甲：惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。第三篇：防震減