【正文】 ，使安全工作開展得井然有序。同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在沈俊變得更加健康，更加活潑了。中班是通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》視頻，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。二、活動安排豐富多彩，活動效果好為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：在安全教育活動中，通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應(yīng)該采取的措施。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。三、全社會總動員，群防群治群利。一是營造食安宣傳氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調(diào)料等的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保食堂管理安全、規(guī)范。重點對廚房、班級、走廊、樓梯、操場等重點部位的安全衛(wèi)生情況及門禁管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時預(yù)防，及時整改。通過本次安全教育主題活動，不僅提高了孩子的安全意識和自我保護(hù)意識，而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在生活中自我保護(hù)的能力。各班老師根據(jù)本年齡段幼兒的特點確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動，向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處，提高孩子們的食品安全意識。十一月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。制定詳實的避震自救和疏散演練方案，于活動日舉行師生逃生疏散演練，將安全演練做到經(jīng)?；?、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。二、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重，歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。深化安全教育，組織開展安全教育活動。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時間，主要針對“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對全體幼兒進(jìn)行安全教育。家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。能有秩序地進(jìn)入睡室，迅速、安靜地午睡，不在床上亂跳亂翻。班級教師簽定安全責(zé)任狀。三位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。警察出現(xiàn)，帶走了“陌生人”，“請你到警察局走一趟”。在《課程指南》中也明確提到孩子應(yīng)有的一條基本經(jīng)驗：接觸各種富有情趣的作品，大膽想象，用自己喜歡的方式表達(dá)感受 和體驗。二、班況分析我班現(xiàn)有幼兒名，其中男生名，女生名。（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi) 活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。通過游戲表演，幼兒懂得了不能給陌生人開門的安全知識?！庇谑俏野嚅_展了一系列有關(guān)《小兔乖乖》的活動。教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己。四、做好家長的安全工作家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。我班保教人員積極地開展了各項活動來對幼兒進(jìn)行安全教育，并及時排除幼兒身邊的各種不安全隱患。帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。初步掌握急救逃生的方法提高自我保護(hù)能力。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任?？傊舜蔚陌踩逃芑顒舆_(dá)到了幼兒園預(yù)期的目的。小班安全教育活動總結(jié)7為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，保障幼兒的生命安全和健康成長，增強(qiáng)幼兒的安全意識和提高自我保護(hù)能力。小班安全教育活動總結(jié)6春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。小班安全教育活動總結(jié)4為貫徹落實“加強(qiáng)疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中小學(xué)安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。三位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。6月13日――6月24日，圖影幼兒園開展了一場“食品安全”宣傳周主題教育。同時，除了對孩子的相關(guān)安全教育，老師也建議家長在家，跟孩子進(jìn)行關(guān)于逃離窟的教育。充分利用早談、餐前準(zhǔn)備時間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動等環(huán)節(jié)，將“安全教育”融入到幼兒的一日活動之中。讓家長了解到垃圾食品的危害，并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。同時，全園師生積極參與到安全周的教育活動中來，共同做好交通安全、防踩踏、防震、防火等方面的安全演練和日常安全教育活動，提高安全意識，增強(qiáng)安全防范能力，讓我們幼兒園人人講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識。學(xué)會打電話；認(rèn)識求援的對象，告訴孩子，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓孩子指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救；逃出魔窟教育。開展豐富多彩的活動，深刻的教育結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學(xué)會了嗎？”等）等教育活動，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育，主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。教育是安全的前提，安全是教育的目的。其次，各班開展不同形式的安全教育活動。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。十一月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。_我是分割線_三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險發(fā)生的機(jī)會。XX小班安全教育總結(jié)二：在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所。杜絕幼兒帶危險物品入園。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進(jìn)行核實，確保幼兒接送安全。三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。一、組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工安全意識各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定年級組安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。安全教育宣傳月全體教職工安全工作會議積極開展對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育主題活動。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。幼兒園利用國旗下講話，各班利用家園橋報、微信班級群向家長發(fā)放《關(guān)于幼兒食品安全致家長的一封信》，宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識，形成人人關(guān)心支持參與食品安全的宣傳網(wǎng)絡(luò)。四是家長積極參與，親子共同制作食品安全畫報。開展宣傳安全教育。小班安全教育活動總結(jié)2了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼食品安全意識，加強(qiáng)家長對幼兒膳食的關(guān)心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理，近日，XX區(qū)實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。三是組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次安全排查。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動，冬季防寒具體措施。進(jìn)行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。我園在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，安全措施落實到位：簽訂安全工作責(zé)任狀，園長和各部門簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工；加強(qiáng)門衛(wèi)管理。以各班為單位開展各項安全教育工作?，F(xiàn)將此活動的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。其次，各班開展不同形式的安全教育活動。教育是安全的前提，安全是教育的目的。知道不能把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到 嘴里。本班教師對班級環(huán)境進(jìn)行安全檢查。同時，對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。班主任：李建玲教師：仲佳慧保育員：李娟小班安全教育方案一、指導(dǎo)思想：以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好小班幼兒的安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未燃，以保障幼兒的人身財產(chǎn)安全和健康成長。教師問①“什么是陌生人呢？”（“陌生人”就是不認(rèn)識的人）②“能不能跟陌生人走？為什么？”③“陌生人”要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦？“警察”來了，“小朋友，剛才那個陌生人是專門拐賣孩子的壞蛋，你們可記住了，以后千萬不要跟陌生人走！”教師小結(jié)：“，剛才太危險了，差點兒就讓陌生人給帶走了，來，我們一起謝謝警察叔叔，記住，以后千萬不要跟陌生人走。因此 在今天的活動中，根據(jù)孩子的年齡特點，結(jié)合我園以“童話劇為特色的實踐研究”，以童話故事《小兔乖乖》為媒介，讓孩子再次感受故事情節(jié)，體驗故事中情感，讓他們在表演的過程中，一次次地分享勝利與成功，體驗快樂與幸福。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需 進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。教師工作中心體現(xiàn)：①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。“小兔乖乖”的故事，雖然幼兒雖然有一點了解，但是學(xué)他們扮演相關(guān)的角色，把故事搬上舞臺的時候，卻仍然感到新鮮、很興奮。敏感的察覺他們的需要，及時以適應(yīng)的方式應(yīng)答，形成合作探究式的師生互動。六、教學(xué)活動：不跟陌生人走目標(biāo)：通過情境活動，讓幼兒知道不能跟陌生人走。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。為此，幼兒園的安全教育刻不容緩，成為幼兒園工作的重中之重。如有特殊情況須拿接送卡，并作登記。自由活動時，能在教師的提醒下做到不推拉、不跳臺階，不爭搶玩具，不怕桌子、窗臺等。大一班是以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)聲生的幾種原因，懂得如何防范。三、全社會總動員，群防群治群利。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。將xx預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每個學(xué)生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收保管。加強(qiáng)力度，認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機(jī)，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。在活動中幼兒積極參與活動,學(xué)會了學(xué)會保護(hù)自己的方法.安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動。我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。為進(jìn)一步宣傳普及食品安全知識，推動食品安全工作。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎。以各班為單位開展各項安全教育工作。一是向家長發(fā)放一份《食品安全告知書》。小班安全教育活動總結(jié)8“安全”是我們南疃幼兒園永恒的主題，本周是開學(xué)第一周，也是安全教育周，我園結(jié)合本周“安全教育周”的活動主題—“關(guān)注消防，珍愛生命”，組織全體師生進(jìn)行了一次突擊的安全