【正文】 糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容，采取示范操作、護理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進行看圖對話等形式，進一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。這期間的理論知識灌輸，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。（三）產(chǎn)科基礎(chǔ)知識：魏素梅老師講述了妊娠期生理及母體的變化以及肩難產(chǎn)的處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結(jié)構(gòu)及妊娠期母體的生理變化；張軼嵐老師講述了分娩期婦女的護理，使我掌握了分娩的機制，也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的認識；還有其他老師講述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發(fā)癥的護理等等，老師們運用平時生活中的實例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護理的基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵及意義。團隊合作精神強：責任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責任組長負責，每組負責一定數(shù)目的病人（根據(jù)床位數(shù)而定），大家在平時工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，密切維護好護患關(guān)系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護理人員獲得錦旗一面。采用授課、演示、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。為期四周的山東省第四期手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)圓滿結(jié)束，在培訓(xùn)中我們與手術(shù)室同仁的經(jīng)驗交流與借鑒學(xué)習(xí)對以后工作的開展產(chǎn)生深刻啟發(fā)，激勵我們不斷提高我院手術(shù)室管理水平，為廣大學(xué)員提供一個更好的研修平臺。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。病房內(nèi)物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語，都是去國外長期進修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔任著各科的主任、護士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當然也有外院聘請的外籍專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。健康教育卓有成效省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準媽媽俱樂部活動等形式開展。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護理部、護士長給我這個學(xué)習(xí)的機會，我將協(xié)助護士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來回報醫(yī)院，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o理理論、母嬰?？谱o理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進行。也見到了許多專科病例，如：糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經(jīng)過及護理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗，充實了理論。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。最后一周進行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后云南護理學(xué)會安排臨床實踐基地進行實習(xí)二臨床實踐方面實習(xí)基地我選擇了昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院全新建設(shè)的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進行了合理的安排。另外我們邀請了麻醉科副主任孫傳玉、骨關(guān)節(jié)科副主任袁振等就醫(yī)生眼中的好護士等問題展開討論，除此之外，護理部xxx副主任講的“引進國際新理念、提升護士執(zhí)行力”及周秀花科護士長“溝通技巧與糾紛管理”等培訓(xùn)講座使學(xué)員受益匪淺，四位學(xué)員參加了發(fā)展中國家國際學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的部分課程，能夠有機會與國際學(xué)員共同學(xué)習(xí)，交流體會感到非常榮幸。二、成立科室培訓(xùn)組織，抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理成立骨一科護士培訓(xùn)管理小組,由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時采取讓患者參與其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避免了差錯事故的發(fā)生。（二）護理管理：謝惠瓊老師講述了產(chǎn)兒科護理質(zhì)量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質(zhì)量管理中的運用；王玉瓊老師講述了品管圈在護理持續(xù)中的應(yīng)用以及評判性思維。20xx年2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰?？谱o士培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。二、?？萍寄芘嘤?xùn)各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本，每月有計劃地組織了培訓(xùn)。結(jié)束后三位評委進行了詳細點評：例如小講課選題太大，內(nèi)容層次不清，重點不突出；ppt制作水平不夠：不能做到圖文并茂，文字太多、字體大小不一致；時間把握不當?shù)?；針對這些問題現(xiàn)場進行了經(jīng)驗分享，學(xué)員們表示學(xué)到了很多知識。而且培訓(xùn)班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授，如：高海林教授、內(nèi)分泌科護士長陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。如果我們用十年以前實習(xí)的態(tài)度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當好一名優(yōu)秀護士的熱情，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o理理論、母嬰?？谱o理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進行。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授（如何做一個好的醫(yī)護人員）的時候，他對我們這樣說過，走好醫(yī)護職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護理人員要具備“愛心、仁心、細心、耐心、責任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛心、同情心、責任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識，在搶救病人的剎那間，挽救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生配合默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地挽救病人的生命。術(shù)前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達自己的擔憂，提出各種問題，并用科學(xué)誠信的態(tài)度耐心的解答，使他們消除顧慮，對手術(shù)充滿信心。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。也許這次學(xué)習(xí)不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。在實踐培訓(xùn)期間，班主任老師根據(jù)學(xué)員特點制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間開展周會，讓學(xué)員們交換學(xué)習(xí)體會，反饋意見，取長補短，共同進步。原來我可以做得更好。通過這次培訓(xùn)，我增強了自信。筆者將XXXX年12月～XX年5月對加強手術(shù)前的心理護理、術(shù)前病人的防視護理、配合麻醉意外的護理進行回顧性總結(jié)，并報告如下。建立可行的靜脈通道，為搶救時用藥爭取時間。8點交班前便要把手術(shù)前的物品準備齊全，對患者進行術(shù)前安撫，擺好手術(shù)體位，手術(shù)一開始，那便是打起十二分精神，全程投入到手術(shù)的配合中去，只有中午短短的午餐時間能放松一下心情，過后便又和教員一起回到我們的手術(shù)間繼續(xù)戰(zhàn)斗。上有天堂，下有蘇杭，當我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護理部、護士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進修學(xué)習(xí)。每個科室都有保安負責安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負責病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進入，保證了病區(qū)工作的有序進行。面對高要求的病人，開展VIP病房，一體化門診、一日門診等等，嚴格的準入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的39。失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護士導(dǎo)師在為下級護士進行一些專科示范或上小課時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機會。11月9日16位學(xué)員正式進入臨床實踐，學(xué)員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班，圍繞?？瞥Ｒ娂膊〉淖o理、診療新技術(shù)、?？苾x器設(shè)備使用等展開帶教。同時，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護士的緊密配合。今年護理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進修了?？婆嘤?xùn)；取得了?？谱o士資質(zhì)?？剖以O(shè)立A區(qū)B區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報如下：一、理論學(xué)習(xí)、護理管理方面、專科理論知識、專科操作技能、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護理、孕期營養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識。產(chǎn)科?？谱o士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。讓我覺得為之一亮的是特三的應(yīng)急演練。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn)，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護士有4人，每月參加讀書月考，本無考試不合格人員，本護士三基理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。三、注重專業(yè)思想的強化，急診科是醫(yī)院工作的前線，通過規(guī)范化的培訓(xùn)，不斷加強急診護士的層次教育，不斷提高護理人員的素質(zhì)；經(jīng)常進行護理操作急救技能訓(xùn)練，才能使急診護士熟練掌握急救技術(shù)，鍛煉急救護士應(yīng)急反應(yīng)水準和應(yīng)急能力，才能提高急救?？谱o士急救意識急救技能心理素質(zhì)等綜合能力。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：。現(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢簩＜医淌趥円陨鷦?、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等。上有天堂，下有蘇杭，當我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護理部、護士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進修學(xué)習(xí)。每個科室都有保安負責安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負責病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進入，保證了病區(qū)工作的有序進行。面對高要求的病人，開展VIP病房，一體化門診、一日門診等等，嚴格的準入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟效益。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護理人員寫論文，做科研。每個科室都有若干位工人，能嚴格按照院感要求進行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負責送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護理?？谱o士基地等國家基地。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進行規(guī)范化，對年輕護士進行糖尿病的理論培訓(xùn)等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。護士?？婆嘤?xùn)總結(jié)14首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，參加云南省護理學(xué)會舉辦的“手術(shù)室專科護士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（1個月的理論學(xué)習(xí)，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐）通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標，同時也認識到了以往工作中的不足之處。根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識、護士?？婆嘤?xùn)總結(jié)1220xx年8月4日—8月31日，山東省千佛山醫(yī)院第四期手術(shù)室?？谱o士臨床實踐培訓(xùn)進行。各種應(yīng)急演練可以鍛煉大家在遇到類似情況時如何有條不紊地處理，特別是讓低年資護理人員學(xué)到很多應(yīng)急知識，有效地保障了護理安全。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R有了系統(tǒng)認識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力?，F(xiàn)將授課體會總結(jié)