【正文】 接到通知的那一刻，我就開始張羅。三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!二各位領導、各位評委、各位老師：大家好!我叫 xx，來自上 xxxx，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標準的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春、夢想、信心、智慧和責任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛。我愛我的學生，我堅信愛心可以融化堅冰，用我的真心去打動學生。突如其來的災難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。一個學生是一個故事，一個學生是一本書，老師要用愛心去閱讀，用責任去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。一份耕耘一份收獲。在學校領導和同事之間,我的態(tài)度是：無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,以學校的發(fā)展為立場,做好信息源,建議者、執(zhí)行者。第一線的班級管理和學科教學始終是一個學校的根本。如果讓我說一說過去的幾年，我覺得在王校長的領導下我們是忙碌而充實的，無須篩選，留下的皆是幸福和美好的回憶?！袄蠋熓切燎诘膱@丁”“老師是人類靈魂的工程師”這兩種不同的稱呼都在詮釋著我們的奉獻、我們的責任；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們對我們無私奉獻，盡職盡責之后的肯定。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第 10 個年頭了。無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我會不厭其煩的跟學生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎。也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了大山作為青春的底色，用愛心和真誠點燃著大山的希望，用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻，讓自己的人生價值得到最大的燃燒。之后?；厥淄隆凼墙逃撵`魂，是師德的永恒的主題，我班里的田丹同學由于小時發(fā)燒，幾近聾啞，她常常跟不上課，我就利用自習和放學時間，單獨輔導他，一個簡單的字母都要教她讀上幾十遍，雖然她的發(fā)音仍然不十分準確，但是每當她讀出一個字母時，都會咧著嘴憨憨的對著我笑會，我也會豎起大拇指，給她一個燦爛的笑容，并告訴她：“你真棒，你是最棒的！”作為一名參加工作不久的年輕教師，我一定要努力工作，以一個教師的真誠的愛，去理解，寬容，尊重，和關心每一位學生，用愛鑄師魂。從小學到大學，在成長中，我遇到了一位位好老師，他們的關愛和教導，讓我深深的體會到了這種幸福；由此，在學生時代，我便有一個愿望，那就是：我也要成為一名教師。她給予學生的不僅僅是知識，更是傾注了她畢身的精力！雖然教師這個職業(yè)沒有耀眼的光環(huán)，但在她的呵護下，一批批學生走出了農(nóng)村，走向了他們熱愛的工作崗位。他們是這個舞臺上真正的靈魂力量，真正的幕后英雄。當我用普通話向孩子們介紹自己時，我看見了孩子們和家長們眼中的疑惑（因為當時的農(nóng)村幼兒園教學大多都是用四川話教學）。二十年的教學生涯，送走了一批又一批的學生。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍。奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。也就是說沒有愛就沒有教育。三非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。樹立起堅定的人生方向。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。我是個農(nóng)村長大的孩子，來自農(nóng)村回饋農(nóng)村的孩子們是我倍感踏實而又欣慰的事。我工作著，我快樂著！我努力著，我幸福著！我沒有什么特別的長處，唯一的優(yōu)點就是具有一顆誠實、進取的心?；蛟S上面的四點在真正的工作中很難做到，但我相信，很難做到并不代表做不到，我會努力朝著這個完美的目標前進。在我與孩子們的共同努力下，我班學生整體素質有了極大的提升，班級多次被評為“文明班級”、全校班級常規(guī)管理綜合成績第二名。同樣一個成功女人的背后也會有一個默默無聞的男人，這個男人也會因此獻出自己的人生和事業(yè)。大難面前。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產(chǎn)生怎樣深遠的影響。在這里，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤。當時我一星期 18 節(jié)的英語課再加上 4 節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。生活中的每一個人，也都有自己的所應該承擔的責任。每一次的教研學習，我都認認真真參加