【摘要】-歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》教案一．導入：播放課件三個民族的民歌片段（傣族、蒙古族、藏族、維吾爾族），老師表演每個民族的經(jīng)典舞蹈動作提問：誰來說說這幾首歌曲他們都是哪個民族的？二、初聽歌曲同學們說的很好。我們國家是一個擁有56個民族的大家庭，每一個民族都有自己的音樂，各個少數(shù)民族的人們都能歌善舞。那么今天呢，老師要帶著大家到西藏去旅
2024-11-28 02:36
【摘要】《小小鼓號手》教學設計教教學目標：、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》；，能正確地模擊鼓點節(jié)奏；。教學重點：學會演唱《小小鼓號手》。教學難點：完整地、準確地模擊出鼓點節(jié)奏。教學過程：一、情境導入：同學們好！您好，您好，老師您好！：師：同學們好，歡迎大家
2024-11-28 12:01
【摘要】教學目標：1、聆聽《吉祥三寶》，并了解蒙古族的風土人情，領悟歌曲內(nèi)涵，珍惜自己所擁有的幸福生活。2、能聽辨童聲、女聲、男聲三種人聲，能用肢體動作表現(xiàn)不同人聲。3、能準確劃分《吉祥三寶》歌曲結構，并選擇自己喜歡的方式進行表演。教學重點：1、2、3、教學難點：2、3教學準備：教材、多媒體、打擊樂課件：蒙古風情的背景
2024-11-28 08:02
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