【正文】 況、請假學生的作業(yè)補做情況等。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結(jié)對工程的成效。3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。并且,教學反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少于15篇。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力?！白寣W生心動的評語”主要是把征集的激勵性評語用在課堂上、作業(yè)上、試卷上，讓學生得到自信，不斷進步。為迎接奧運的到來，本學期我們積極開展了陽光運動與“心系北京，迎接奧運”相結(jié)合的主題系列活動。英語特色，初見端倪。開展我的課堂我反思,引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。課題研究工作初見成效。（2）繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教務處經(jīng)常組織空堂教師聽課、評課，教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于10次，班子成員不得少于15次，查聽評課筆記。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。三、今后的打算：（一）、進一步加強教學常規(guī)管理教務主任堅持每月進行一次詳盡、細致的常規(guī)檢查，督促教師做好常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并作好記載，每月的檢查結(jié)果與半年業(yè)務考核掛鉤?？梢哉f，教研組形同虛設，教研活動流于形式。并在學期末對所有教師進行一次計算機水平考核，考核以《新疆維吾爾自治區(qū)、新疆建設兵團中小學教師計算機技術(shù)水平考核一級綱要》為準。由于方法得當、措施有力，本學期常規(guī)工作基本上沒有出現(xiàn)什么問題。每期學校組織全體教師對每個教師的課聽一遍，課后，參與聽課的老師當場給講課教師打分，根據(jù)分數(shù)多少評出優(yōu)質(zhì)課教師。三、研討交流、扎實課改扎實開展了備課組的教研活動。一是通過現(xiàn)代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。求真務實，進行教學常規(guī)檢查。為教師搭建了展示才華的平臺。2012年至今，我們堅持在“三步十環(huán)節(jié)”的教學模式下，不斷創(chuàng)新，靈活運用“三步十環(huán)節(jié)”教學模式，利用電化教學手段，提高課堂效率。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，更好的做好以后的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：一、主要工作（一）、進一步加大了教學常規(guī)管理的力度，為教育教學工作順利進行奠定了基礎。遠程教育資源管理與使用的各種檔案齊全，各種表冊填寫規(guī)范，、每周三第八節(jié)課后為中學教師進行遠程教育資源學習時間，每次學習時間不少于一小時。（三）、盡管在課題研究與專題探索方面我們已經(jīng)做了一些嘗試性的工作，但是距離通過課題研究與專題探索提高教師的自身素質(zhì)和課堂教學效益這一目標還相距甚遠。業(yè)務學習筆記本來也是督促教師閱讀專業(yè)書籍，提高教師的業(yè)務素質(zhì)的一個有效的辦法，可是我們很多教師把記業(yè)務學習筆記當作一種負擔，為完成任務而湊字數(shù)湊篇數(shù)。以上是本學期教務上所做的一些主要工作，教務工作瑣碎而繁雜，不可能一一盡述。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。六 教研活動情況。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數(shù)學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動；全體語文、數(shù)學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經(jīng)。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課。深入進行了反思性教學。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內(nèi)容達80%以上的篇數(shù)。在學期結(jié)束時，各興趣小組還進行一次全面的成果匯報，成績斐然。一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。書香溢校園，文章潛人心本學期，教務處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書柜，要求學生積極參加讀書活動。四、特色活動、開創(chuàng)新篇圍繞學?！耙荒甏蚧A、三年創(chuàng)特色、五年成名?！钡膴^斗目標，本學期教務處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。數(shù)學：新課程背景下計算教學的研究。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。二、學習進取，提高能力加強了教師的理論學習。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。加強“學科帶頭人，中青年骨干教師”的理論學習和培訓工作。學校有很多工作的確得務虛，但作為學校重中之重的教學工作是來不得半點虛假的，可是由于多種客觀因素的制約，更由于我們很多教師對新課改的形勢認識不清，對新課改的實質(zhì)、精髓認識不到位，總是抱著老的一套東西不撒手，致使學校很多旨在提高教師素質(zhì)的工作流于形式。另外學校常規(guī)工作沒有一個科學規(guī)范的制度。為此，本學期教務組織參加了全國初中應用物理競賽、全國初中化學素質(zhì)與實驗能力競賽、全國初中數(shù)學競賽和區(qū)中學數(shù)學應用問題競賽、自治區(qū)生物、地理競賽、全國第二屆中小學生迎奧運作文競賽、縣第二屆“春蕾杯”綜合素質(zhì)競賽等競賽活動。（8）每班科任教師制定切實可行的激勵機制，到學期末根據(jù)得分給學生兌換獎品。并根據(jù)檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。第一篇：2009學年度第二學期教務工作總結(jié)本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；