【正文】 述情況，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小王最適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。下列社會工作者的表述中，采用忠告技巧的是（）。社會工作者小馬走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個家庭綜合服務(wù)項目。A服務(wù)戰(zhàn)略策劃B服務(wù)創(chuàng)新策劃C社會服務(wù)機構(gòu)策劃D方案發(fā)展策劃 【D】考點：社會服務(wù)策劃的形式。5縣級民政部門在對城市低保申請對象進行認定和審批時，依據(jù)是()。有一天，的交流卻很少。該機構(gòu)的下列做法中，符合定性研究特點的有()。社會公正是現(xiàn)代社會的主要特征，也是社會工作的基本目標。八、社會工作專業(yè)倫理守則內(nèi)容1行為和態(tài)度：公平服務(wù)大眾。：拒食、咬指甲1組員特征：離別情緒。幫助組員相互理解。：迅速了解主要問題；快速做出危險性判斷；二、具體目標：1推動居民參與；2提高居民社會意有效穩(wěn)定對象情緒；協(xié)助對象解決當前問題。由上而下。第五章 小組工作方法 第七章 社會工作行政一、小組工作類型：教育、成長、支持、治療。2確定目標。期望。適當控制小組進程。A、化解社會矛盾B、推動社會互動C、開展公民教育D、促進相互關(guān)懷隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。A、專業(yè)行為的一般規(guī)定B、保護服務(wù)對象的隱私C、優(yōu)先維護機構(gòu)的利益D、不夸大專業(yè)資格的能力E、避免瀆職和失職的行為6根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有（）。社會工作的助人方法不只足指在實際工作中所使用的一般方法，而且指社會工作者群體在長期的助人實踐中形成的、經(jīng)過實踐檢驗行之有效的做法，它們作為一種知識被社會工作者共享，并有效地支持著社會工作者的實踐。A項屬于尊重的需要；B項屬于自我實現(xiàn)的需要。6【答案】AD B項，社會工作者在工作中應(yīng)當接納服務(wù)對象的價值觀，而不是認同；C項，不應(yīng)當使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法，要注重個別化原則；E項，除非萬不得已，即使是社會工作者出于好意，一般也不主張由社會工作者代替服務(wù)對象作決定。社會服務(wù)機構(gòu)是非營利機構(gòu)，經(jīng)費來源豐要是政府財政撥款、社會捐助或國際援助，宗旨是為服務(wù)對象謀取幸福和促進社會進步。錯選。社會工作不是一般的助人活動，而是專業(yè)的、以困難群體為主要對象的、職業(yè)性的助人活動。4殘疾人：康復(fù)、教育、勞動、文化生活、社會福2社會工作者任務(wù)：處理抗拒行為。依賴社會工作者。問卷、實驗研究。五評估：正確運用評估類型；合理運用評估方法；四、社區(qū)工作常用技巧：1與居民接觸的技巧。社區(qū)參與。務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象（治療）。一、溝通與互動（基本技巧）四、青少年：：青少年邏輯思維1與組員溝通技巧：營造輕松氣氛、專注傾聽、回是通過假設(shè)、形式和反省的思維，邏輯思維處于經(jīng)應(yīng)、自我表露、對信息進行磋商、梳理、小結(jié)。按對需要的迫切程度分為間接需要（當科學(xué)家）和直接需要。三、我國社會工作專業(yè)實踐價值觀：與社會發(fā)展相結(jié)合。解決問題。A自閉癥兒童的身心發(fā)展特點C與自閉癥兒童建立關(guān)系的技巧D志愿者表彰的意義E志愿者表彰的方法【ABC】考點：志愿者管理內(nèi)容和過程中的“訓(xùn)練”。該機構(gòu)提供的上述服務(wù)體現(xiàn)了社會工作()的目標。5根據(jù)《未成年人保護法》，未成年人是指未滿（）周歲的公民。A表明自己也是受害者之一B建議組成居民小組進一步了解情況 C坦誠說明自己有不同意見D詢問其他與會居民對此問題的感受 【D】考點：與社區(qū)居民開展工作的技巧之“會議技巧”。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個這樣的小店。小媛找到社會工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦??？”此時，小陳的工作重點應(yīng)該是()。社會工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。A網(wǎng)絡(luò)成癮B就業(yè)服務(wù)C老人服務(wù)D婚姻指導(dǎo)【A】考點：社會工作的目標。A社會建設(shè)B經(jīng)濟建設(shè)C文化建設(shè)D政治建設(shè)【A】考點：我國對社會工作的理解。A 切說小林遵從長輩的建議B鼓勵小林選社會地位較高的專業(yè)C說服長輩聽從小林的選擇D協(xié)助小林分析各種選擇的利弊【D】考點：倫理難題的基本處理原則。A你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會留級甚至被學(xué)校開除B有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病C我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了D你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊 【A】考點：個案會談的技巧。小馬接下來要做的工作應(yīng)是()。4在志愿者管理中的需要評估與方案規(guī)劃階段，志愿者評估是十分重要的工作，其評估重點是()。A申請人家庭成員人均月收入是否低于當?shù)氐捅藴蔅申請人家庭是否有高齡老人C申請人家庭是否有完全喪失勞動能力的殘疾人D申請人家庭是否有非義務(wù)教育階段的在校生 【A】考點：城市最低生活保障政策法規(guī)。為了促進組員問的溝通，小郎可以采用的技巧有（）。A排除本機構(gòu)對研究對象的影響B(tài)通過了解本地區(qū)殘障人士的困境，預(yù)測服務(wù)的規(guī)模C了解殘障人士及其所處環(huán)境的基本狀況D發(fā)現(xiàn)本地區(qū)殘障人士康復(fù)服務(wù)需求的特殊性E運用非正式會談方法收集相關(guān)資料 【CDE】考點：定性研究的特點。四、社會工作的功能社會工作對服務(wù)對象的功能：（1）促進服務(wù)對象正常生活（2）促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)：“人在環(huán)境中”是社會工作專業(yè)分析問題的一個基本觀點。2對受助對象的道德責(zé)任：尊重受助者利益；嚴守受助者秘密。小組關(guān)系結(jié)構(gòu)弱化。促進組員相互回五、青年。識；3善用資源滿足社區(qū)需要；4培養(yǎng)相互關(guān)懷和社三、行為治療模式 區(qū)照顧的美德?？刂浦笇?dǎo)社區(qū)一、：專注、傾聽、同理、鼓勵 未來。一、社會服務(wù)方案策劃：戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策第二節(jié) 小組工作模式 劃、問題解決策劃、創(chuàng)新策劃。3制定計劃。討論保密原則和建立契約。：邊緣，協(xié)助者和引導(dǎo)者。下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是（）。A、自信心B、成就感C、對家人的關(guān)心D、宗教信仰E、知心的朋友 6社會工作者最常面臨的壓力來源包括（）?！敬鸢浮緼 社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會工作和教育工作的整合。6【答案】ACDE 社會工作者最常面臨的壓力來源包括：（1）來自服務(wù)對象的壓力；（2）來自工作上壓力；（3）來自服務(wù)機構(gòu)的行政壓力；（4）來自社會對社會工作認識的壓力。在這種互動過程中，雙方互相理解對方的行動，相互合作，共同去實現(xiàn)克服困難、解決問題的目標。【答案】C 社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，通過社會福利從業(yè)人員，包括專業(yè)社會工作者、半專業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等，為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營利組織。至少有1個錯項。正確的有（ABCD） 第四篇：社會工作綜合能力(初級)整理綱要社會工作綜合能力（初級）考試綱要一、社會工作的目標、要素及主要領(lǐng)域（一）社會工作的特點職業(yè)助人活動社會工作是一種專業(yè)助人的獲得，專業(yè)助人是它的第一個特點。角色競爭中的沖突。沉默被動。一、研究方法三、互動模式 1定量研究：實證主義。2策略：在社區(qū)照顧；由社區(qū)照顧；對社區(qū)照顧。提供服務(wù)和發(fā)展資源。2考慮組員特征及能力 ：從人際交往中了解服務(wù)對象（研究）；診斷3小組活動基本要素：目標、規(guī)模、參與者、角色 確定對象問題產(chǎn)生的原因（診斷）；采用多層面的服4經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)困難，交往障礙。按需要分為物質(zhì)的（如吃喝）和精神的（如娛樂）需要。二、社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容：展與進步的看法。把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?。為了提高其服?wù)質(zhì)量，督導(dǎo)需對志愿者進行培訓(xùn)的內(nèi)容有()。錯選，本題不得分；少選，）6某地區(qū)地震后，社會服務(wù)機構(gòu)派遣社會工作者到災(zāi)區(qū)開展服務(wù)，社會工作者組織志愿者發(fā)放救災(zāi)物資，為失去親人的受災(zāi)群眾提供心理支持，走訪困難的受災(zāi)家庭，并為他們聯(lián)系資源，增加發(fā)展生計的知識和技能。B用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形降低女職工的工資 D用人單位在入職、晉職方面應(yīng)優(yōu)先考慮女職工 【B】考點：婦女合法權(quán)益的主要內(nèi)容。此時，社會工作者宜采用的回應(yīng)是（）。A自我封閉B自我認同C情緒