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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)電教工作計(jì)劃(留存版)

  

【正文】 ,切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)新的跨越。繼續(xù)抓好電教常規(guī)工作。特制定紅店小學(xué)20112012學(xué)第二學(xué)期電教工作計(jì)劃進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用與管理,堅(jiān)持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。七月份:收繳班班通設(shè)備使用記載表。爭(zhēng)取做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作做好學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。加強(qiáng)“班班通”的使用管理,各班做好“班班通”使用情況登記,學(xué)校定期抽查使用情況,督促老師增加“班班通”的使用頻率。課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。由于班主任職責(zé)履行不到位,造成事故或損壞損失,按照《班主任 《管理?xiàng)l例》工作管理辦法》和《資產(chǎn)管理制度》追究責(zé)任。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?班班通?模式二——液晶觸摸一體機(jī)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)備使用,學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文,積極參加縣電教論文、課件制作的評(píng)比活動(dòng),探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì),逐步形成新的理念。使學(xué)校真正成為?讓社會(huì)傾心、讓家長(zhǎng)放心、讓教師安心、讓學(xué)生舒心?的現(xiàn)代化學(xué)校。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類(lèi),分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,細(xì)致化。組織教師開(kāi)展課件比賽。抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀,特制定如下工作計(jì)劃:二、工作目標(biāo)在學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)精細(xì)化管理,進(jìn)一步強(qiáng)化電教處內(nèi)部管理,全面提升工作人員的素養(yǎng),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,建好班班通、錄播教室,組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),20xx年?duì)幦⊥瓿?0%的“曬課”任務(wù),積極探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)根據(jù)教育部教育信息化工作部署,組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),20xx年?duì)幦⊥瓿?0%的錄課任務(wù),做好參評(píng)課例的上傳,參加網(wǎng)上“曬課”。組織教師參加電教設(shè)備的使用培訓(xùn)。參加區(qū)電教館舉辦圖像處理培訓(xùn)班和視頻編輯制作培訓(xùn)班以及多媒體電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班。并做好教師博客評(píng)比工作。新學(xué)期初,各農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校都要制定本校農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃,開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用開(kāi)放課和研究課活動(dòng),遴選優(yōu)秀教師,特別是中青年骨干教師,擔(dān)任研究課的任課教師,活動(dòng)中要注意開(kāi)展課后研討,組織聽(tīng)課教師認(rèn)真評(píng)課,參加區(qū)級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)錄像課評(píng)比。完成每月網(wǎng)絡(luò)文明傳播(博客、微博、活法客戶端、微信)工作(文明辦)。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行新設(shè)備的使用培訓(xùn),全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。五月份:充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。第五條:學(xué)生職責(zé):各班安排值日生課間及時(shí)對(duì)復(fù)合黑板除塵,負(fù)責(zé)多媒體教室的衛(wèi)生,確保衛(wèi)生干凈整潔,負(fù)責(zé)對(duì)本班多媒體設(shè)施保管,嚴(yán)禁任何學(xué)生私自打開(kāi)電源,觸碰電源;嚴(yán)禁任何學(xué)生在多媒體教室追逐打鬧,隔空丟物,并協(xié)調(diào)班主任管理好設(shè)備。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽(tīng)課,同時(shí)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進(jìn)行。并委派電教員參加培訓(xùn),電教員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),與教導(dǎo)處、電教室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究,扎實(shí)開(kāi)展研究工作。要求教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高信息課的教學(xué)
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