【正文】 學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等于零。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富。但是只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。七月午后的虎門，空氣有點悶，下了火車，我發(fā)現(xiàn)原來廣東不比長沙熱嘛！選來選去最終還是上了黑車，原因是大叔長得挺面善，到公司附近租了個小房間。也會有喜悅，激動。我聽了他們的話之后，我叫他們先平靜下來。我一定恪守“吃得苦中苦，方為人上人”的吃苦精神?？吹竭@種形式我剛開始也有點害怕，但是我還是上前去問他們發(fā)生了什么事情。明白了人脈關(guān)系的重要，作為一個新人要時刻保持謙虛的態(tài)度，認真向同事們請教各類問題和操作方法與操作技術(shù)，有不懂得或問題就及時提出尋求解決,待人要有禮貌、要真誠，在平時工作中要付出百倍的努力和汗水，積極向上，團結(jié)同事，做人謙恭。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。別人給你的意見，你要耐心、虛心地去接受?；氐秸拷?，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種認識。而且每天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。從確定主題到商討策劃，從查找資料到設(shè)計問卷，再到設(shè)計畫板，聯(lián)系地點、準備問題、實地采訪、總結(jié)報告。不僅僅是對于社會實踐的收獲，更是對自己友誼的收獲。也許，我們的實踐并沒有起到實質(zhì)的效果。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”?；仡欉@段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應該是這樣的。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。這一次讓我工作更加有信心。第一天的時候，很迷茫，不知道要做些什么。等他們走后，我受到了村委主任的稱贊。這個假期的社會實踐是豐富而又有意義的，一些新的和體會會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是一種深深地感悟。還有就是開會的時候準備好茶和文件等，正式開會的次數(shù)很少，一星期就一次吧。于是我拉了幾個小伙伴商談此事，但最后還是以人員不齊而告終，（PS：雖然也有很多技術(shù)上的問題）還是覺得自己的知識掌握程度不夠，知識面不夠廣，還要不斷的學習。兩個多月，我積極工作，認真學習，嚴格要求自己，吃苦耐勞，取得一定的成績，并得到了公司經(jīng)理和同事的肯定，掌握了一定的技術(shù)，為我的實踐交了一份滿意答案。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。家庭問題是影響小孩子心理發(fā)展的一個關(guān)鍵，我覺得家長們是不是應該多多關(guān)心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢？你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢？是不是應該多一份細心呢？也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會能真正關(guān)注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪