【正文】 的深度上下功夫。三是開展規(guī)范辦公活動(dòng)。把“重在規(guī)范、有效治理、嚴(yán)厲懲處”貫穿于整治規(guī)范工作的始終，通過(guò)日常監(jiān)督，研究出臺(tái)一批管用的監(jiān)管制度辦法。（四）堅(jiān)決杜絕規(guī)避招標(biāo)行為和違法違規(guī)行為具體措施：凡屬我州范圍內(nèi)開展的公共資源交易活動(dòng)，凡是列入《甘南州公共資源交易目錄》、《政府集中采購(gòu)目錄和限額標(biāo)準(zhǔn)》范圍的公共資源事項(xiàng)，必須按照“屬地管理”原則進(jìn)入州公共資源交易中心交易，規(guī)范推進(jìn)交易平臺(tái)建設(shè)，積極推動(dòng)所有建設(shè)工程項(xiàng)目、政府采購(gòu)項(xiàng)目、醫(yī)療器械采購(gòu)、產(chǎn)權(quán)交易項(xiàng)目、礦業(yè)管理權(quán)出讓轉(zhuǎn)讓和土地招拍掛統(tǒng)一進(jìn)場(chǎng)、統(tǒng)一交易，堅(jiān)決禁止以任何理由和形式規(guī)避招投標(biāo)的行為。修改制定《將臺(tái)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)值班制度》、修改制定《將臺(tái)學(xué)區(qū)升旗儀式國(guó)旗下講話領(lǐng)導(dǎo)輪值制度》。責(zé)任人：李小東時(shí)限：2014年10月底 9．加強(qiáng)學(xué)校校園安全工作問(wèn)題整改措施；加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作，認(rèn)真區(qū)別入校人員，有效防止社會(huì)乞討、閑散人員進(jìn)入學(xué)校，干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序。為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神以及各級(jí) 教育主管部門關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，近期，我校以“深化群眾路線教育，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為抓手，堅(jiān)持正面教育為主、批評(píng)和自我批評(píng)為輔，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)做到堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展。在工作中求真務(wù)實(shí)，重實(shí)踐、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、出實(shí)績(jī)，無(wú)論8小時(shí)內(nèi)外，生活情趣要高，時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終。五是服從大局，服務(wù)師生的意識(shí)。對(duì)作出的重大決策和重要的工作部署，建立跟蹤調(diào)查制度。四是強(qiáng)化督查。責(zé)任人：吳杰權(quán)時(shí)限：2014年10月前 整改措施；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，加強(qiáng)對(duì)作弊學(xué)生的懲罰力度。甘南州公共資源交易中心2014年3月17日第四篇：即知即改方案宕昌縣將臺(tái)學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)即知即改工作實(shí)施方案根據(jù)宕昌縣教育工委的具體要求，針對(duì)我校在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)中查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題和廣大師生員工及家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議，為把我學(xué)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)即知即改工作落到實(shí)處，確保我學(xué)區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。（三）加強(qiáng)專家?guī)旖ㄔO(shè)和評(píng)標(biāo)專家管理具體措施：加強(qiáng)對(duì)評(píng)標(biāo)專家的管理和監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)標(biāo)專家評(píng)標(biāo)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)招投標(biāo)市場(chǎng)相關(guān)制度建設(shè)，完善招投標(biāo)市場(chǎng)準(zhǔn)入和清除機(jī)制；理順招投標(biāo)監(jiān)管體制，明確職能職責(zé)，促進(jìn)招投標(biāo)監(jiān)管工作的統(tǒng)一、規(guī)范、透明，嚴(yán)格規(guī)范招投標(biāo)市場(chǎng)秩序。堅(jiān)持服務(wù)基層，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫。繼續(xù)執(zhí)行每周五學(xué)習(xí)日制度，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，提供學(xué)習(xí)條件。在工作抓法上，工作跟進(jìn)的步伐還不快，還沒(méi)有完全地從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維方式和工作定式當(dāng)中擺脫出來(lái)，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律科學(xué)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題做得不夠好。五查宗旨意識(shí)，看是否注重調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦事；是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。黨政“一把手”負(fù)總責(zé)，親自安排部署，3月14日召開班子會(huì)專題研究；班子成員帶頭查擺、帶頭剖析、帶頭整改；并發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部積極參與，建言獻(xiàn)策。針對(duì)單位黨員干部中存在的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)目的不明確，理論學(xué)習(xí)打折走樣、流于形式，心不在焉、淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解和學(xué)習(xí)交流浮光掠影、輕描淡寫，脫離實(shí)際、泛泛而談，不求實(shí)效、嘩眾取寵的問(wèn)題開展專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行專項(xiàng)通報(bào)，確保每位黨員理論學(xué)習(xí)能集中精力、潛心研讀，學(xué)有所思、思有所獲，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，不加工、不剪裁、不過(guò)濾，確保意見(jiàn)原汁原味、完全真實(shí)。黨政機(jī)關(guān)存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議，會(huì)議文件過(guò)多，講話材料篇幅過(guò)長(zhǎng)，文件簡(jiǎn)報(bào)粗制濫造，部分會(huì)議沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用、效率不高，辦理公文推諉扯皮、拖沓延辦等問(wèn)題。第一篇：XX鎮(zhèn)即知即改實(shí)施方案(修訂)XX鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“即知即改”工作方案為做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)每一環(huán)節(jié)“即知即改”工作，確保自始至終讓群眾感受教育實(shí)踐活動(dòng)不斷取得成效，切實(shí)做到邊動(dòng)員邊整改、邊學(xué)習(xí)邊整改、邊聽(tīng)取意見(jiàn)邊整改。（二）官僚主義：部分干部遲到早退、脫崗串崗、溜達(dá)閑逛、無(wú)所事事。認(rèn)真梳理匯總，研究查找群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的癥結(jié)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，分工把好關(guān)口，限時(shí)進(jìn)行整改。二是規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律制度。二堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。六查紀(jì)律意識(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題；是否存在精力分散、工作懶散、紀(jì)律渙散等現(xiàn)象；是否存在大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等行為。在思想觀念上，缺乏大膽開拓，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等問(wèn)題雖能深入地加以研究，但解決的力度還不夠。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。一是在全鄉(xiāng)內(nèi)深入開展“做人民滿意公務(wù)員”、“做基層服務(wù)優(yōu)秀標(biāo)兵”、“我是一名共產(chǎn)黨員”、“滿意工作在**鄉(xiāng)”、“做合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”等活動(dòng)，真心實(shí)意地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。三是抓好日常監(jiān)管。嚴(yán)格按照評(píng)標(biāo)專家管理相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行評(píng)標(biāo)專家資格認(rèn)定，建立評(píng)標(biāo)專家準(zhǔn)入、考核、評(píng)價(jià)和清退制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。一、主要目標(biāo)深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和總書記一系列重要講話精神，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委有關(guān)要求為切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，按照逐項(xiàng)研究、遠(yuǎn)近結(jié)合、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的原則，以改革精神抓落實(shí)、促整改，努力用教育實(shí)踐活動(dòng)中即知即改的成效，取信于廣大師生，推動(dòng)我學(xué)區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。學(xué)校采購(gòu)無(wú)線電屏蔽器。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng)力，堅(jiān)持開門整改，整改內(nèi)容和過(guò)程接受師生監(jiān)督。在深入師生、家長(zhǎng)以座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查等行之有效調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化功能，開展快捷有效的調(diào)查研究。使每個(gè)黨員干部自覺(jué)地把本職工作放在辦好人民最滿意教育目標(biāo)中去研究，放在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的第一要?jiǎng)?wù)中去思考，放在貫徹教育主管部門的決策和部署中去，從各自實(shí)際出發(fā)，緊貼中心任務(wù)，做到目標(biāo)同向、安排同步、工作同力、責(zé)任同擔(dān)，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。、要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、開拓型、務(wù)實(shí)型的干部隊(duì)伍，積極爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”，即勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意進(jìn)取的模范。第五篇：小學(xué)黨支部即知即改實(shí)施方案小學(xué)黨支部即知即改實(shí)施方案深化群眾路線教育，辦好人民滿意教育躍龍橋小學(xué)黨支部“即知即改”實(shí)施方案切實(shí)解決學(xué)校黨員干部領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與為民辦學(xué)工作中的突出問(wèn)題，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)