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20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)(留存版)

2024-11-16 01:52上一頁面

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【正文】 導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在繼續(xù)推進我校高效課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。本學(xué)期,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,推出了這一項措施。在認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的工作實際和體會認真鉆研教材,主動深入學(xué)生,積極探討新的教學(xué)方法,對教材、教法有了更深的認識,學(xué)生在幾次月考和平時測試中都取得了較好成績。3.適當布置作業(yè)。本學(xué)期雖克服自身困難,努力工作,但工作中仍有好多不足,如:對后進生有時還是缺乏耐心和技巧,優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位,自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,導(dǎo)致個別學(xué)生成績較差,些學(xué)生對政治課缺乏興趣,教學(xué)技巧等方面還存在很多問題。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。課堂是學(xué)生的主陣地。四、用扎實有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力九年學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。課堂是學(xué)生的主陣地。具體總結(jié)如下:在思想政治方面:堅持政治學(xué)習(xí),努力提高思想素養(yǎng)。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進教學(xué)工作更上層樓。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學(xué)。增強了教學(xué)的針對性和實效性。本學(xué)期,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,推出了這一項措施。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在繼續(xù)推進我校高效課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果。我會不斷努力,并虛心接受同事的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓!朱宏麗2014年1月第二篇:2021年九年級第一學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)2021年九年級第一學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)撰寫人:___________日期:___________2021年九年級第一學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔任九年級___個班的思想品德教學(xué)工作。因為我省使用的版本有人教版和___版,內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。對于新教材,首次接觸,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師。(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,努力完成教育局教研室定的任務(wù),力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高。對基礎(chǔ)好的同學(xué),每個周末給相應(yīng)的習(xí)題加強訓(xùn)練;對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作業(yè)和測試出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。總體看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,制訂詳細務(wù)實的教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作
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