【正文】 和情商，一個愛好可以使孩子對自己更有信心。閱讀理解的題目在考試中大約占到30分左右，這也是為什么到了三年級孩子的語文成績會有60、70、80、90的相差的重要原因。多給孩子信心，做孩子成長的堅強后盾。要么就對孩子不管不問，完全“野性生長”，自由發(fā)展。把他們的學習提上去。可是咱班的孩子們閱讀量遠遠達不到?。∷?，從一開學，我就給孩子們布置了一個 艱巨的任務，每天堅持閱讀半個小時。關注孩子的思想。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。能熟記《漢語拼音字母表》。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。并幫助他們改正缺點；③認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長④正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。學會寫“留言條”和“請假條”。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。首先，對于你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，加上二年級學生考試時，監(jiān)考老師要通讀試題一遍，而三年級學生考試，完全由學生自行把握，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。咱班孩子大體分為四類：第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，但是從他們的管理能力上面看，還有點不足，咱們可以多多鼓勵他們去參加一些班干部的竟選，鼓勵他們大膽一點，以及在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。A、先聊聊咱們家庭教育目前的現(xiàn)狀吧，忽視非智力因素的培養(yǎng)孩子是父母的愛情結晶，愛孩子是天性使然，但溺愛孩子卻是人類獨創(chuàng)的一 種另類之愛。接下來的時間，我希望大家在孩子的學習上多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：重視對學校作業(yè)的檢查。三年級了，孩子在學校遇到任何問題，作為家長我們一定要鼓勵孩子學著自己和老師同學交流問題，解決問題，我們不可再大包大攬，因為我們不能陪孩子一輩子，孩子的路我們只能扶，不能抱！學校關于每學期雛鷹獎的評選準則：學習成績優(yōu)秀、工作責任心強、模范遵守校紀校規(guī)，尤其是在生活區(qū)的表現(xiàn)（很重要，因為我們是寄宿制學校），評選程序：班級同學進行自我推薦和他人推薦，教育小組老師討論（若生活區(qū)表現(xiàn)不好一票否決），在班級進行公示，最后報給學校。假期中注意安全，教育孩子不要玩電，玩水，玩火。家長這時不應直接教而應和孩子一起分析，幫助他，教會他分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能處理事情。張永巧、申紫嫣、浦卓、王敏、陳思吉、耿佳麗、胡華銀、李嘉麗等同學能養(yǎng)成良好的學習習慣，在學習上你追我趕，不甘服輸，學習進步很快。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作支持。）二：學生基本情況本班共有學生36人，其中男生16人，女生20人，大部分同學學習基礎好，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，熱愛集體，團結同學，樂于助人。養(yǎng)成獨立思考、不怕困難的習慣?！泵芮屑倚Ｂ?lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學?；虼螂娫捔私庾优膶W習、思想狀況。低年級的孩子想的不多，思想比較單純，對我們大人更多的是服從，只要多鼓勵他們，他們做事的勁頭比較足。等下學期孩子會全部運用的。我又何必在眾人面前制造尷尬呢？我知道，每個人都喜歡聽好話，我也希望校長每天表揚我。到目前為止，新生們表現(xiàn)要比老生們好得多。無賴，孩子進了教室后，第一件事就是補寫作業(yè)。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。咱們的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。2012年全國青少年棋類夏令營湖南分營湖南第十九屆中小學生棋類錦標賽獲獎者 曹宇軒本班的獎學金獲得者一等獎2劉暢3張靖麟4黃奕坤5王涵宇10羅震東二等獎12凌嫻14周文慧16江心曼18孫曉棠三等獎20曹宇軒21寧勇源22陳鴻24黃熙雨25 凌羽嫣講故事比賽：一等獎：曹宇軒、李靖、陳昕琪英語書寫大賽：一等獎王涵宇二等獎張靖麟黃熙雨三等獎劉暢第四方面：學習方面三年級是小學階段一個關鍵的階段，開始用鋼筆寫字，正式開設、了作文課。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解常用詞語的意思；能憑借語言文字理解課文內容，想象課文描述的情境，知道課文大意。學校召開一學期一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。班級里的行規(guī)(安全、誠信、不隨便拿別人的東西。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內容中比較重視和重要的一部分。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。能講述課文所寫的故事。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是我們共同的心愿。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，也是大家的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀！全靠你了！“你也不要說：老師，我忙，我沒有時間！”我希望大家能夠理解我急切的心情，能在會后和我多多溝通，讓我們一起為孩子描繪一個美好的明天！請大家仔細檢查孩子們的各科作業(yè)。生活方面，近乎泛濫的物質支持。更不能因為在外上輔導