【正文】 從最基層干起。我想這也是我在今后的日子里需要繼續(xù)學習的，讓我在學校的生活里能夠變的更加優(yōu)秀。課程安排是上午為數(shù)學語文，下午是英語及課外活動時間。第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課，由于人少，且集中。那個時候我們真的生氣了，但也不能對他們打罵，還是要耐心教育他們。時間匆匆而過，而這次實踐活動讓我們充實起來，讓我們收獲了很多。育才幼兒園是五堰那塊兒信譽度最好的幼兒園，至少是孩子最多的。一個月的時間，我們一起諦聽少年時代的足音，追尋青春的放蕩不羈，發(fā)現(xiàn)社會的黑暗，感受學習的快樂。很難想象拉下一個星期的課還能聽的很透徹。那么多學生，那么熱的天，安全問題自然成為了關鍵。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。知識猶如人的血液。其次是布置教學的設施，有桌椅，黑板，粉筆等。果然他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好。做任何事情，對待任何人都要學會控制自己的情緒，尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加意氣用事，遇事容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。補習班的宣傳“經(jīng)典教育”已有歷史,算是老字號補習班。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元,高中生每小時130元。還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛。課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗。而家長報名的動機主要還是因為孩子基礎太差，其次是暑假太長，怕孩子無聊或者是只顧著玩，讓他報名，一來可以鞏固他的學習，二來可以充實他的生活，可謂是一箭雙雕，然而，家長這樣做，孩子就會樂意嗎？盡管調(diào)查顯示，有61%的家長會尊重孩子的意見，33%的家長選擇自己做主，但就效果而言，它，真的就是好的嗎？開始，我以為，家長這樣給孩子安排學習的時間，是剝奪了他們合理利用時間的機會，大多數(shù)孩子應該會感到消極，然而調(diào)查結(jié)果確實讓我出乎意料，竟有65%的孩子在暑期補課期間表示積極，而僅有18%的孩子消極、沒有精神，難道輔導班真的有這么好？仔細分析一下，這也不一定，畢竟在我所調(diào)查的這些家長中，大多數(shù)還是年輕的，一些年紀比較大的根本就不知道如何填寫，所以，大多數(shù)孩子還是很年輕的，基本上在上幼兒園或者是小學一二年級，我們清楚，孩子的年齡越小，對學習的樂趣也越深，當然，導致這種結(jié)果的因素我也不便討論。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進行了為期一個月的實習，實習的項目是輔導班教師，實習期間，我感覺自己學到了很多東西，下面我就講一下我的實習經(jīng)歷。也正因為如此，在所招的人數(shù)不夠的情況下，自然而然要面臨著虧本的生意，倘若虧本太多，叫這個班如何能開得起來。回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班。工作生活中的其他去工作之前,老板說好是管吃管住的。登記表有年級、補習科目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等。近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。這是我們第一次辦輔導班，我們用心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結(jié)和友誼，見證了我們和孩子們的成長。當然在此期間我們也遇到一些問題。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁，同時家長講解一下。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。很難想象一個普通學生家長居然嫌我們收費低啊！“可憐天下父母心”，哪個家長不希望自己的孩子金榜題名，？哪個學生家長不是起早貪黑？如果不是我們的工作做到位了，又怎么可能取得這么多“感動”呢？帶著這么多感動，我相信我們?nèi)蕉紩谝院蟮穆飞显絹碓巾?。爭取做到學生人人滿意，家長人人放心。我的很多同學都是第一次做家教，我知道他們都有些緊張。若不借著社會，我們很難辨明孰優(yōu)孰劣，很難認清別人和自己到底有何優(yōu)缺點，自己到底有何實力與長處。也許年輕人就是熱情似火，激情四射，懷著凌云壯志，天不怕，地不怕，卻也時而抑郁憂傷，像十月灼人的紅葉，像三月爭奇斗艷的花朵，像競發(fā)的百舸，像搏擊長空的雄鷹；像奔馳的駿馬，像彈著歡樂的琴弦，像七月繽紛的太陽雨，像噴霧的旭日，像一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。：孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導作用。第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學。其次是布置教學的設施，有桌椅，黑板，粉筆等。不論是去做一件什么事情，只有集合了大家的智慧和力量，這件事情產(chǎn)生的效果才能是巨大了。想要當好一個老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學生的。手里拿著這個禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。我是七月十一號去的。第一個方面，吃。同時，下課的前提必須是 你的作業(yè)高質(zhì)量地完成，我初步將玩作為他們學習的一種動力，希望以此希望以此帶動他們學習的積極性，社會實踐報告《輔導班教師社會實踐報告》。一些常識性的知識還不知道。初中的物理化學對我來說還能應付得來。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實的教學功底，你就不要去當教師，否則誤人子弟，害人不淺?？此茻o聊，可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。為此演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!今年暑假做得最有意義的事就是開了個暑假輔導班，真真切切的上了一個假期的課，真切的體會到當一個小學教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。2. 家長要學會適當放權，讓孩子自己合理支配假期，有利于孩子的成長，但孩子在不同年齡階段，身體，心理等方面的發(fā)育都有相應的特征。參加學習班利弊暑假學習班可以充分利用好暑假的時間補習薄弱的科目，有利用培養(yǎng)學生的學習興趣，增強自信心。4. 家長鼓動:、中考強烈競爭給學生帶來的壓力，主動聯(lián)系個別有特長的老師給自己孩子補習薄弱科目，這類補課多為家長的自愿行為?？墒羌倨谌豢菰锏膶W習占據(jù)，沒有放松的空間，過起來真沒味兒。像對待孩子不應該隨便的發(fā)脾氣，應注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施……這次的實踐讓我們受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。：因為我們這些孩子中有兩個是在城市長大的，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來我們這上學。每當我們共同讀英語單詞句子的時候，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上，家長們都感到很欣慰。：主要是招生工作。作為一名在校大學生，實踐培養(yǎng)出我作為一名教育者應有的責任感，言教不如身教，我深知學生對老師的信服，他們會以我為榜樣，認為我所說所做都是完全正確的，因此在面對學生時，我會特別關注自身的一言一行。小學同年級的坐在一起，初中的學生在另一間屋子里。果然他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好……再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴重，把教室里的凳子摔壞。最后我們將孩子的真實情況適當反映給了家長，以幫助孩子在以后的學習中取得更好的進步。從放假前開始，各種各樣的補習班、興趣班廣告可以說是鋪天蓋地：音樂、美術、舞蹈、書法等文藝特長班，武術、游泳、健美等健身班；還有各種文化課補習班，可謂五花八門。她對自己要求非常嚴格，學習自覺主動，希望能考上自己心儀的大學。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)有許多打著新概念英語，劍橋少兒英語的幌子，實際師資十分有限。同時大量的補習班也會加重學生家長的經(jīng)濟負擔。但是需要說明的是補習班的確會對學生的成績產(chǎn)生了幫助。趴在床上，不爭氣的眼淚開始往下淌……拿出手機，好像給媽媽打個電話訴訴苦，可是一看時間還是忍了。學校是每個學生的棲身與學習之地，學校的教育方式與手段 對學生的影響極大。來到這里，但是那不是一對一的輔導。我的第一堂課我感到很欣慰， 就這樣我們一步步的進入了正規(guī)。覺得課堂上的知識已經(jīng)掌握，不需要做題，其本質(zhì)還是太懶惰了。所以，在這一點上，我們始終堅持做題輔導學習的路線，鼓勵孩子自己到書店里購買適合自己的輔導書，以及題冊。輔導班社會實踐報告7實踐報告摘要：暑期實踐，作為一名“寶雞清大輔導中心”英語老師的實習心得，雖然很艱辛，但是很充實。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課。但我知道，老師不僅僅要交給學生書本上的知識還要讓學生廣泛涉獵課外知識，更重要的是要教學生如何做人，如何為人處事。這次我在公司同時負責的是網(wǎng)絡的建設和宣傳，自己以前對于這方面的知識接觸的并不是很多。利用這一個多月的時間，我跟同齡人從開設到結(jié)束順利完成了整個輔導的過程，跟孩子在一起的這段時間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂，我們是跟孩子一起快樂的渡過整個假期。在一起學習英語的時候，低年級的幾個學生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學習激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對英語產(chǎn)生了興趣。這樣不僅增進了學生之間的交流，也有利于教學順利的進行。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。像對待孩子不應該隨便的發(fā)脾氣，應注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施……這次的實踐讓我們受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。首先，我們不是在騙他們，當然不是絕對的不欺騙，正所謂：大誠小欺，“無傷大雅”，若說是絕對的不欺，便是大大的欺。（一）目標：我們永遠要把責任心放在第一位！7月11號的情景還歷歷在目。餐桌上，小老師和學生們談天說地，共同回憶那段值得我們永遠珍藏的日子。7月31號，化學老師范建彬左腿碰傷縫了三針。接下來，就進入了緊張而興奮的教學工作，終于一切都步入了正軌！我學的是英語專業(yè)，所以我的教學工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學生，因此，我從這次教學工作中體會到了以下幾點：一、教師的本職工作秉承老師的一貫作風，給學生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學工作中必不可少的，為了學生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學生負責的表現(xiàn)，同時也為了領導的身心愉悅！總之所有的一切都必須準備充分。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。每周六上午是考試時間，把一周學的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。并且有的時候必須要嚴格起來，這樣在孩子們心中才能有威信。輔導班社會實踐報告14春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行招生學習協(xié)助工作。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。我當時有些震驚：這成績還用得著補習?課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學成績位于班級中下。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責任。在我所面臨的這種情況下，也讓我萌生了一些想法——人和人之間的信任到底還有多少？以前的社會盡管貧窮落后，但相處卻甚是愉快。我想大家都應該明白，作為這樣一個輔導機構(gòu)，聘用學生才是最劃得來的，然而在沒有任何培訓，僅憑一次面試就認定了的老師值得相信嗎？加上面試又是在考驗學生什么能力呢，而對于我這次面試，很明顯是在考驗學生的招生及宣傳能力，看來這個“教學質(zhì)量”的保證恐怕是很難過關。為了孩子的學習，家長的心情是急切的，但如果過于緊張，往往會做出適得其反的決定，就比如一些家長甚至會一次性給孩子報多個輔導班，把孩子壓得喘不過氣來，還好大多數(shù)家長還是比較理性的，有55%的人一次性最多只給孩子報過一個輔導班。作為一個市井小民，不敢怎樣的大發(fā)言論，但有時候我真的在想：小康社會基本上已經(jīng)達到，但社會主義社會是否也像它一樣呢？當然，這個話題我不便討論，在論述調(diào)查結(jié)果之前，先來說說目前我對輔導班的了解。忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學生，竟落到如此地步。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。教課過程中，孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，因為人數(shù)不多，每個孩子我們都能照看到。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。我相信：好人一生平安！“身體才是革命的本錢”啊。也正是因為我們把教書育人作為了第一目標，我們才在最后取得了成功！用高二化學小老師范建彬的話來說：“我們七個普通的大學生，做了一件偉大的事！”。1500份傳單最終換來了10個學生。當然，我們前期籌備、招生工作做得遠比其他輔導班要好，我們幾乎是與家長零距離的溝通，但是盲目性太大，而且?guī)茁屎苌?，雖然有些還是聽了，但是家長可選擇的是在太多，大家都茫然失措，最后導致我們輔導班招了二十來人的樣子，勉強能開下去，但是還得大力度的裁員，不知這結(jié)果是好還是差，經(jīng)過我們的調(diào)查，其他輔導班也就招了十幾個，但他們有些開了九個年級，那性質(zhì)又不一暑假輔導班調(diào)查暑期社會實踐報告第2頁樣了，導致最后結(jié)果是，有些輔導班實在開不下去，就不招的學生再轉(zhuǎn)手給其他輔導班，沒辦法，市場被攪得亂七八糟，搞的想另一種形式的經(jīng)濟危機一樣，許多講師必須下崗，回家啃老本，我就是其中一員，一次失敗的暑期社會活動，但是我卻覺得很有意義，學到了很多東西，在開學的時候，武漢遠程教育培訓中心打電話給我說是要和我們心上人勵志教育暑期輔導班合作，雖然已經(jīng)被解雇了，我還是挺高興的，原來覺得我們輔導班也不是那么差勁?。〗?jīng)過這短暫的半個月的招生，雖然被裁了，但也學到不少東西，像市場許多潛規(guī)則，經(jīng)過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。想做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，除了有較好的教學技能外，更重要的是有與學生溝通交流的能力。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時候真的能看出有很大的不同之處。其中我沒有讓他們只是在課堂上學習，而是每天留相應的家庭作業(yè)。我們更感到高興。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁，同時家長講解一下。經(jīng)過了這一個多月的磨合，我們在網(wǎng)站的建設和博客的建設都取得了很大的成績。作為還是學生的我們，和想要成為教師的廣大學生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個角色，如果你想要成為一個合格的教師那么請從今天起嚴格要求自己，不斷地去去充實自己，不僅僅要去積累豐富的知識，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì)。比如說，有時候有些學生沒有按時完成作業(yè)，我就需要去想是因為學生偷懶，不用心，還是因為自己布置