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職稱述職報告大全(留存版)

2024-11-16 00:35上一頁面

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【正文】 7月2009年8年參加了西北地區(qū)班主任工作技能培訓(xùn)進(jìn)修班,通過考試成績合格,達(dá)到結(jié)業(yè)水平。能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并付諸實(shí)踐。在今后的工作中,我要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,不斷提高專業(yè)知識水平,研究教與學(xué)的規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭取成為一名學(xué)者型的教師。第三篇:職稱述職報告尊敬的評審老師大家好!我今年33歲,畢業(yè)后在企業(yè)工作了一年,(福州市第5名)的成績于2009年3月考入工校。因此在任助理工程師以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐了水利專業(yè)知識,努力提高自己的崗位技能,在短短半年時間內(nèi),我通過自己的努力及同事的幫助下,能夠較熟練地進(jìn)行一般的水利工程等業(yè)務(wù)技術(shù)工作。要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神以及相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。三、做一個理念新的教師 回顧這些年的工作,我的進(jìn)步和成績,也離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。2006 年被永登縣大同鎮(zhèn)中心校評為“優(yōu)秀電教工作者”;2007年榮獲蘭州市中小學(xué)生“走進(jìn)陽光世界”主題征文活動輔導(dǎo)三等獎;2008 年榮獲第二屆小學(xué)語文教師專業(yè)素質(zhì)大賽板書設(shè)計組三等獎;2008 年在大同鎮(zhèn)詩文朗誦競賽中獲得三等獎;2013 年在大同鎮(zhèn)中心校硬筆書法比賽中獲得二等獎;2014 年在大同鎮(zhèn)中心?!皯c國慶”書法比賽中獲得三等獎。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)?!端枷肫返陆逃c“冷暴力”》和《利用信息資源教學(xué)的問題思考》兩篇論文分別在 2004 年 5 月和 2006 年 4 月的《永登教研》上發(fā)表。不能堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想,不能堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)并深入貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,導(dǎo)致思想不解放,觀念陳舊,缺乏敢闖敢干精神。***年*月至**年*月在****學(xué)院上本科,專業(yè)是****,**年**月經(jīng)考試分配到****。1多次榮獲校優(yōu)秀班主任在取得成績的同時,自身也存在很多的缺點(diǎn)和不足。任人大代表以來,我積極參與調(diào)研活動,并為志丹教育的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。我到政教處后,組織全體政教系列工作人員輪流夜間值班,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,在宿舍管理中,我在學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的的基礎(chǔ)上,以文化建設(shè)為依托,建立了學(xué)生自主管理制度,效果顯著,得到了來校檢查的各級上領(lǐng)導(dǎo)一致贊揚(yáng)。2009開始主持的題為《運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),贏在課堂教學(xué)》的課題研究(下含5個子課題),已于2011年7月結(jié)題。嚴(yán)于律己率先垂范,厚愛學(xué)生,以情育德。第一篇:職稱述職報告(大全)述職報告一、個人簡歷牛曉莉,女,生于1968年7月,1988年7月參加工作。尊重學(xué)生的人格,用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。并將課題研究應(yīng)用于常規(guī)教學(xué)中,2011年全校升學(xué)率大幅度提升,二本上線216人,應(yīng)該說就是課題研究應(yīng)用于課堂教學(xué)的成果。在班主任隊(duì)伍建設(shè)中,我除了深化班級量化考核制度外,加強(qiáng)班主任培訓(xùn),以論文評選、德育管理論壇、外出參觀學(xué)習(xí)等等形式提高班主任的工作能力。七.工作中存在的不足和今后的工作設(shè)想隨著志高的不斷發(fā)展強(qiáng)大,我所做的工作雖然受到各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,但在工作中,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。作為一名年輕教師,我一定會彌補(bǔ)自身的不足,讓自己在今后的工作中更完善、更稱職。參加工作以來,我一直存事**工作。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。本人所帶班級成績幾次在鎮(zhèn)上名列前茅,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章。述職人:任文禎2019 年 11 月 4 日。本人所帶班級成績幾次在鎮(zhèn)上名列前茅,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。2016 年指導(dǎo)胡民軒同學(xué)寫作的《我要“克隆”恐龍》,榮獲第二屆快樂夢想全國學(xué)生作文大賽一等獎;2019 年,在參加“我和我的祖國”蘭州市青少年學(xué)生硬筆書法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。五、今后打算繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的精神?,F(xiàn)就任職以來的學(xué)習(xí)、工作等情況向大家作簡要總結(jié)匯報如下:一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高崗位技能本人于*年*月正式參加工作,我被分配到了**存事****。在你們的關(guān)愛下,我會盡自己的最大努力成為讓學(xué)生喜歡、讓學(xué)校滿意的優(yōu)秀教師。在德育工作中,如何最大限度調(diào)動班主任工作的積極性,如何培養(yǎng)全面的人才,家校如何能夠攜手合作,共塑英才等等,都是我將繼續(xù)努力的方向。全面開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。從2013年承擔(dān)國家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《心理教育在學(xué)校中的全面應(yīng)用》下子課題《班級管理中,發(fā)揮學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的研究》課題研究組
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