【正文】 通過學習后，我明白了上課不應該讓學生隨意削鉛筆，必須嚴格要求學生利用課間休息時間把鉛筆弄好。，講究效率。不過在大學里我考取教師資格證，終于在2013年我成功加入了教師這一隊伍。從自己身上發(fā)現(xiàn)了許多的不足，跟老師們還是有一定的差距。經(jīng)過學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。”學生只有具備對學習的“熱愛”和“探索”精神，才能樂在其中，才能勤奮地學習。第一堂課，我聽的是陳麗老師的數(shù)學課—角的初步認識（小學二年級、西南師大版），從中我學到了以下幾方面： 一、一定要注重學生的實際動手操作能力。跟著楊老師學習后，我明白了自己要求學生改錯題的方式有待改正，更好的修改方式是應該讓學生把錯的題目重新再做一遍。通過短短五天的學習，我的收獲還是比較大，但我還應該向各位有經(jīng)驗的領導和老師多請教多學習。聽課，則是一個提高自身教學能力的好方法。它的這一作用有兩方面極為明顯，一是熱愛學生可以為有效進行思想品德教育鋪設良好的感情“通道”，建立起良好的師生關(guān)系。如果這個教育觀問題不能得到很好的解決，那我們的教育就不能解決問題。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。作為一位新教師的我，無論是在教學還是管理等各個方面都沒有經(jīng)驗，在這里，我特別感謝各位領導和各位老師對我的幫助與指導。2．課件操的隊行排列也應嚴格抓好，以前我總是讓學生沒有秩序走到操場再排隊，現(xiàn)在覺得不僅是在操場上需排隊，而且也應該要求排隊走進操場。三、評講練習題要有針對性。在第一個月的工作中，我很少安排學生預習新課，或者就簡單的叫學生預習課文，卻沒有教給他們預習課文的具體方法。通過短短五天的學習，我的收獲還是比較大，但我還應該向各位有經(jīng)驗的領導和老師多請教多學習。跟著楊老師學習后，我明白了自己要求學生改錯題的方式有待改正，更好的修改方式是應該讓學生把錯的題目重新再做一遍。第一堂課，我聽的是陳麗老師的數(shù)學課—角的初步認識（小學二年級、西南師大版），從中我學到了以下幾方面： 一、一定要注重學生的實際動手操作能力。、本子、筆等學習用具的好習慣。就拿我和楊老師來舉例吧，同樣一堂課，同樣的學習內(nèi)容，楊老師非常的會調(diào)動學生的積極性，展現(xiàn)出來的內(nèi)容豐富多彩，而我就達不到這樣的效果，甚至還完成不了課時內(nèi)容。作為非師范專業(yè)畢業(yè)的我，初入教師這一行業(yè)，當我站在三尺講臺上時，我才明白原來作為一位教師是多么的不容易。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。在提拔前，領導到該學校視察，聽了一節(jié)這個教師的隨堂課，由于這個女教師平時對隨堂課不重視、備課不認真、上課敷衍了事，結(jié)果這次的突然襲擊讓這個教師措手不及，結(jié)果，那堂課可想而之的糟糕。首先，作為一名教師，在教師的職業(yè)道德上，教書育人是我們的原則，教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假、敷衍和馬虎，否則必辱使命。另外，我還認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的青年教師，要想把課上好，把教學組織好，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。五、從班級管理方面來講：1．營養(yǎng)午餐應該排隊有序，第一個月我在這方面做得不夠好，時間到了之后，學生就一擁擠出教室才排隊，現(xiàn)在我懂得了應該讓學生從教室里就按秩序排隊出去。二、從作業(yè)布置方面來講，我學會了以下三點：、工整，規(guī)范書寫，寫字一定得從小就抓好。剛開始，無論是上課、備課，還是學生管理等各方面都沒有想象中的那么順利。對本學期的學習，我反思簡述以下幾點：注意培養(yǎng)學生的自主學習能力在教學中，我認識到不能再同我上學時那樣教學了，現(xiàn)在應該教的不是書本上死的東西了，那些學生都能知道,“讀史可以明志，學史可以鑒身”現(xiàn)在教給他們的是就某個知識應怎樣分析理解，使從中得到啟發(fā)?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。所以我努力改變學生原有單純接受式的學習方式，建立和形成充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的學習方式，在教學過程中，我主要教給學生思考問題的方法，答案由自己歸納得出。國慶節(jié)之后，學校領導安排我們新教師在馬蹄小學學習一周，學校為我們新教師安排了指導教師，在這短短的一周內(nèi)我們主要學習教學方法、技巧、班級管理等各方面的內(nèi)容，前四天主要聽課學習，最后一天必須上一節(jié)匯報課?？梢圆扇⊥瓿珊笠粚σ患皶r批改的方式。并且一定得管好排隊時的安靜有序，不能大聲吵鬧。因為首次接觸高中教材，對文本不熟悉。我們要在教師這個崗位上做到樂教勤業(yè)。于是，提拔的事就這樣不了了之，而這個即將升起的新星也就隕落。二、不斷提高業(yè)務能力教師最重要的職責就是教書育人。2013年9月，我正式踏入教師這一行業(yè)，我新的工作地方—馬蹄鄉(xiāng)營屯小學。在這方面我還得慢慢的在實踐中去摸索。這樣可以提高課堂時間的利用效率。就拿“角的初步認識”這一教學內(nèi)容來說吧，一定不能忽視學生實際操作這一環(huán)節(jié)，一定要讓學生親自動手畫一畫，量一量，比一比。三、在學生學習習慣培養(yǎng)方面，我學到了以下幾點：。把所學到的知識運用到實踐中去，在工作中提高自己各方面的能力，讓每一個孩子健康成長，力爭做一個問心無愧的教師。講完一個知識點應該及時給出相應的練習題，檢查學生是否當場掌握了教師