【正文】 災(zāi)減災(zāi)教育教案防災(zāi)減災(zāi)教育教案四年級(jí)一班王君教學(xué)目標(biāo)： 1，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷 2，提高安全意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念 3，學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天是幾號(hào)？三年前的明天發(fā)生了什么震驚世界的大事？？為什么要這么定呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門(mén)，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。第五篇：防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)教案“防震減災(zāi)”主題班會(huì)教學(xué)目的：通過(guò)結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。（1）說(shuō)說(shuō)作品中表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥木?？?）在抗震救災(zāi)中，大家能做些什么？（3）說(shuō)一說(shuō)，作品是用什么方式表現(xiàn)的？學(xué)生作品欣賞說(shuō)一說(shuō)，作品是怎樣表現(xiàn)災(zāi)害的情景和防范災(zāi)害的？實(shí)踐要求：用繪畫(huà)的方法，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品。第三篇：防災(zāi)減災(zāi)教案18課 防災(zāi)減災(zāi)課型：綜合探索 教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)救災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。教師：“災(zāi)”字怎么寫(xiě)？出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。如無(wú)條件采取上面所說(shuō)的自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。要用手或手提包等物保護(hù)好頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶?！硕嘞日也厣硖幗淌遥痰?，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如碰到 地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品底下，待地震過(guò)后再有序地撤離。，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光明更安全寬敞之處移動(dòng)。如在樓梯間或過(guò)道上碰到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。少量染病的家禽能幸存下來(lái)，但它們至少在10天之內(nèi)還會(huì)排泄含病毒的糞便。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是否與病禽類(lèi)接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重難點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。請(qǐng)學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。出示表現(xiàn)汶川地震的繪畫(huà)作品《磐石》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。問(wèn)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)？答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避