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正文內(nèi)容

讀書與做人演講稿定稿(留存版)

  

【正文】 多年前的論語用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟演繹出來,看完這本書真的是受益匪淺,給人以心靈的震撼!但每個(gè)人理解的程度不同,感受也會(huì)不同,我的理解就是此書教導(dǎo)世人如何做人,如何做一個(gè)好人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而做人的起點(diǎn)就是要有一個(gè)樂觀積極的心態(tài),與人為善、修身養(yǎng)性,做好自我?;ㄒ坏┤_,馬上就要凋謝了;月一旦全圓,馬上就要缺損了。星光隱退在浩瀚的天際里,此刻已是夜深人寂之時(shí),白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。俗語講一生讀書、一生聰明,一生讀書,一生光明;“腹有詩(shī)書氣自華”,讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。認(rèn)真閱讀你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書里的好多諺語或佳句,不但讀起來瑯瑯上口,而且字字珠璣,對(duì)于我們來講都是一筆巨大的財(cái)富。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,必須是橘子。我最大的收獲是從《弟子規(guī)》里學(xué)到了讀書方法。讀書與做人演講稿3記得從父母對(duì)我說:“是時(shí)候了,該去念書了”的那刻起,我就對(duì)“讀書”一詞特別興奮。我想我應(yīng)該能做到。后來,直到上了大學(xué),我女朋友(就是一直陪我讀過來的同學(xué))在和我談心時(shí)憶起過去求學(xué)的經(jīng)歷時(shí),她說:“你學(xué)習(xí)太瘋了,只知道學(xué)習(xí),還有點(diǎn)自傲,都忘記了你身邊的朋友。我想,我就是俗話說的:“不做人就不做人,做起人來人打人”。這是我來到杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書最大的收獲,因?yàn)樽x書伴我成長(zhǎng),讀書伴我快樂,讀書使我智慧。讀書,讓我的生活更加豐富多彩,讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。通過讀這些好書,可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),可以開闊我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以改變我們的命運(yùn)。所以,我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。每個(gè)周末,清晨起來。但說句實(shí)在話,還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過來。我不敢隨便擺弄這些文字,因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。一本好書,可以明心。以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還,可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》, “借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。因?yàn)樵趤淼饺耸乐?,我們從來沒有做過人,雖說佛教有前生、今生、來生之說,但我們實(shí)實(shí)在在作為人來到來到世上,此生確是第一次。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的`橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,必須是橘子。這學(xué)期,學(xué)校開展了“我讀書我快樂我智慧”的讀書活動(dòng),從老師那里知道了“開卷有益”的好處。我的思想比以前成熟了許多,思維也比以前更加活躍了。讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來,將自己的課外書奉獻(xiàn)出來,這本書是一次愛心的傳遞,一份智慧的灑脫,更是一次信任的流傳。近期,學(xué)校為我們辦了借書證,還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。讀書使人明智,使人明理,更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。讓我們共同行動(dòng)起來,一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境,讓書籍幫助我們?cè)竭^重重困難,勇往直前。此后,你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。“讀書法,有三到,心眼口,信皆要。[高中生演講稿——讀書與做人(共2篇)] 誦讀之路,充滿了快樂;文化經(jīng)典,帶給我幸福,帶給我滿足,置身于書聲瑯瑯的校園,我深深地相信,今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童,明日便是德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁?!叭酥?,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是低年級(jí)同學(xué)吟誦三字經(jīng);“趙錢孫李,周吳鄭王”這是三年級(jí)在吟誦百家姓;“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”這是四年級(jí)在吟誦唐詩(shī),那是五年級(jí)在吟誦宋詞,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。培根曾說:有些書可供一嘗,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀。一本好書,可以慧智。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,懂得禮儀廉恥,在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向,用準(zhǔn)則來約束自己的行為,用信條來支配自己的行動(dòng),用事跡來引導(dǎo)我們的思想,在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。讀書與做人演講稿3篇2書籍是人類進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒園的綠草,是陶冶人格情操的花香。讀書使人明智,使人明理,更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。通過讀這些好書,可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),可以開闊我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以改變我們的命運(yùn)。讀書,讓我的生活更加豐富多彩,讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。爸媽為了生活,早早來到杭州工作,而我一直在老家讀書。我演講的題目是《我讀書我快樂》。書生,以書為生?!白x書法,有三到,心眼口,信皆要。那么如何健康、科學(xué)地讀書,這是我們必然要提及的問題,當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮,合理地選擇書籍十分重要。大學(xué)了,老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了,而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多?!拔疫@是怎么了?”我自問自己,可沒有人會(huì)給我答案。漸漸地,我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。書中自有智慧屋,書中自有靈感出,書中自有好前途。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書呢?不言而喻,我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦,一絲不茍地去仔細(xì)閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。”現(xiàn)在這句話已牢牢扎在我心中。此后,你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。我卻不怎么愛學(xué)習(xí)了,就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書呆子”!于是,我只能把頭扎進(jìn)浩瀚的書海,尋求書中的知己。我依舊重復(fù)著自己的夢(mèng),從小生活在大山深處的我一心只想通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)。這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典句子,已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我們的生活,正如潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,時(shí)刻指導(dǎo)著我們們的言行與思想,它在微笑地告訴我們,怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的39。我有太多的愿望與幻想,因?yàn)橥捊o我插上了想像的翅膀,正當(dāng)我在童話王國(guó)中自由翱翔的時(shí)候,校園內(nèi)吹起了吟誦經(jīng)典之風(fēng)。我演講的題目是《我讀書我快樂》。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。好如酷夏之涼風(fēng),更似寒冬之暖陽(yáng),給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn),貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。這是一個(gè)正反都成立的哲學(xué)推斷。在《論語》中,子游說的一句話對(duì)我感觸很深:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣。篇三:我與名著讀書演講稿《我與名著》讀書演講稿龍一小學(xué) 朱軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委大家下午好!看到《我與名著》這個(gè)題目,使人自然而然的想起了中國(guó)四大名著《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》,這都是中華文化的瑰寶。我們?cè)谝髡b中識(shí)字,我們?cè)谝髡b中明理,我們?cè)谝髡b中潛移默化的學(xué)會(huì)了做人做事。懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中?? 其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。是書,使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)?? 最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。父母命,行勿懶。”在處世之道中,孔子提倡的“不在其位,不謀其政”,隱含著就是“在其位要謀其政”?!薄墩撜Z》里的這段話,是孔子在講自己的人生軌跡:十五歲是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),選擇好方向,三十歲能牢固地自立,四十歲對(duì)各種問題不疑惑,五十歲知道天命是什么,??。燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發(fā)少年狂!“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,人生的無奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá);“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,人生的偉績(jī)從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理,說明讀書更是人生最大的法寶。” 這里有寫珍惜時(shí)間的:“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春?!卑职帚读艘幌?,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還,可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,“借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。可是,一開始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。有時(shí),蹲下來,輕輕地扒開路邊的小草,細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠,在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透,美麗動(dòng)人,一切都是那么的和諧。雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲”,可是我的生活卻很和諧很幸福。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。這學(xué)期,學(xué)校開展了“我讀書我快樂我智慧”的讀書活動(dòng),從老師那里知道了“開卷有益”的好處。在課堂上,我的精彩發(fā)言,受到老師和同學(xué)的贊賞;在生活中,讓我改變了一些不良的生活習(xí)性。讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心?,F(xiàn)在想起來真是天大的恥辱!但我要說的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書”更加瘋狂,我以后每的考試都榜上有名。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明,就相當(dāng)于我們長(zhǎng)了一雙飛向成功圣地的翅膀,受益無窮。我愿和白雪公主與七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈;我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間,和我們一起學(xué)習(xí),一起生活?!钡木渥?,很快明白了自己的錯(cuò)誤,知道了孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),逐漸地改正了自己的壞習(xí)慣。我們能成為一個(gè)人不容易,這是我們唯一的一次做人,唯一的一次人生?!卑职帚读艘幌拢f:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。從那以后爸爸都和我一起學(xué)習(xí),一起看課外書,一起探討問題……使我更加感受到讀書的快樂,學(xué)習(xí)型家庭的溫暖,因?yàn)樗盐覀兏概畟z緊緊地融合在一起。書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代,改革開放的潮流勢(shì)不可擋,世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。那么如何健康、科學(xué)地讀書,這是我們必然要提及的問題,當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮,合理地選擇書籍十分重要。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。一股c溪流,終將難越大漠,但若千萬條溪流匯集,便無可阻擋。近期,學(xué)校為我們辦了借書證,還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。我愛上讀書[高中生演講稿——讀書與做人(共2篇)],還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博?!钡牡览硪院螅嗌贤瑢W(xué)的這種行為在不知不覺中消失了,一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了,你忘了帶筆,我借給你,你忘了帶書,咱倆一起看一本。父母命,行勿懶。最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。一股溪流,終將難越大漠,但若千萬條溪流匯集,便無可阻擋。“漂流書屋的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮,合理地選擇書籍十分重要。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且用心地讀。書中自有智慧屋,書中自有靈感出,書中自有好前途。是的,書是知識(shí)的載體,書是前進(jìn)道路上的指
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