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學(xué)校法制安全教育材料(留存版)

2024-11-16 00:04上一頁面

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【正文】 學(xué)校配發(fā)了《法制教育》讀本,開設(shè)法制教育課,舉辦“法制教育”課的觀摩,觀摩課上“模擬法庭”、“法制小品”、“小小相聲”、“警鐘長鳴”等欄目貼近學(xué)生,通過組織收看法制電視節(jié)目,參觀戒毒圖片展覽等,加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。上下樓梯你有推搡擁擠嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在公路上行走你有注意來往車輛了嗎?在寢室或家里你有亂用電器行為嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強(qiáng)自己的安全意識了。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)派、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。自以為警察沒看見占了便宜,一旦事故發(fā)生,后悔晚矣。而且個(gè)人認(rèn)為“左右左”意識比斑馬線意識更加重要,即使在斑馬線上行走,也要樹立“左右左”意識?。。▽?shí)例,白樓下斑馬線行走的兩個(gè)行人,被寶馬車碰撞,瞬間喪命)③行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。(示例:發(fā)生追尾碰撞連鎖反應(yīng),四車碰撞,乘車人受傷)③不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車等。駕駛?cè)嗆嚥粶?zhǔn)并行。大城市更高,達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念,我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng):一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng),做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營造氛圍;二是充分爭取社會(huì)支持,依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門,設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來說話、用活動(dòng)來宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式,通過開辟法律專欄,組織開展知識競賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動(dòng),增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會(huì),每星期上一節(jié)法律課,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識;組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào),寫有獎(jiǎng)?wù)魑模_展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。一些未成年人由于平時(shí)放松對自己的要求,染上了賭博、酗酒等惡習(xí),有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞,暴戾(兇殘)的性格,一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求,往往采用極端的手段宣泄自己的不滿,導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。②問來人是誰,來找誰,有什么事。②應(yīng)當(dāng)打派出所電話或110報(bào)警。:①如果發(fā)現(xiàn)房間里有很濃的燃?xì)猓ㄈ缁旎蜌狻⑻烊粴?、煤氣)味,千萬不要開(關(guān))燈或動(dòng)其他電器,更不要去動(dòng)電源開關(guān),也不要馬上撥打室內(nèi)電話,以免發(fā)生火災(zāi)和爆炸。③過馬路時(shí)千萬不要急行猛跑,更不要在路上玩耍、打鬧。:①到了住宿的賓館、飯店、旅館,首先應(yīng)找到除電梯、樓梯以外的緊急出口處,以備萬一。2.一次看電視時(shí)間不可太長。在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。”顯然,這8婦上的死因并非是喝了一點(diǎn)漂白劑,而是飲水過量。我們學(xué)校的老師和同學(xué)都感到非常惋惜,這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生怎會(huì)淪落為一個(gè)小偷呢?這其中父母應(yīng)付怎樣的責(zé)任呢?答:對王某來說,他尚未成年,思想尚未定型,而此時(shí)家庭教育確實(shí)空白的,因此在無人管束的情況下,丑陋最能乘虛而入,誘惑他走上邪路。2.慢慢喝,不要喝得太急。她立即打電話給醫(yī)院。三、行走時(shí)怎樣注意交通安全?同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,道路交通最擁擠,人多車輛多,必須十分注意交通安全。醒了之后,小華訴說他夢見了許多 可怕的東西,一邊說,一邊還驚慌不已。如果沒有反應(yīng),可以連續(xù)按電梯的“紅色鍵”(緊急鍵)或警鈴鍵(紅色或黃色)。②只要這個(gè)人你不認(rèn)識,無論他說什么,你也不要輕信,也不要同他多說話,并迅速走開。⑥如果身上衣服著火,千萬不要跑動(dòng),這樣會(huì)助長火勢。如果證實(shí)家中確實(shí)來了小偷,應(yīng)迅速撥打派出所電話或110報(bào)警。未成年人的自我保護(hù)意識和能力并不是生來就有的,需要社會(huì)、學(xué)校和家庭不斷地培養(yǎng)他們的自保意識和傳授他們自保及安全求助的知識?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。錢始終會(huì)用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個(gè)好孩子,所以每次都給他。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意,不準(zhǔn)妨礙后面車輛行駛。④橫過車行道時(shí),要先看左后看右,不要在車輛臨近時(shí)通行。②行人橫過車行道,須走人行橫道。一、違反交通管理行為是違法嗎?在一些人眼里,《中華人民共和國刑法》非常神圣,那才是法,不可違反,違反了要受法律制裁。八、加強(qiáng)自我防范意識。鑒于此,我在這里向全校師生發(fā)出倡議:一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。在此,我和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。各學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品,進(jìn)一步進(jìn)行普法教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。二、以學(xué)校為主陣地,突出對青少年的正面教育針對青少年的結(jié)構(gòu)組成,突出抓好學(xué)生、青工和社會(huì)青少年三條線,充分利用如學(xué)校、單位和社區(qū)三個(gè)陣地,加強(qiáng)法制宣傳教育,我區(qū)在校生占青少年總數(shù)的一半,長期的工作實(shí)踐證明,抓住了學(xué)生就抓住了青少年的主體,區(qū)教委和各學(xué)校利用學(xué)校這個(gè)主陣地開展法制教育,如組織學(xué)生在漢中門廣場參加的“拒絕邪教,崇尚科學(xué)”簽名活動(dòng)和圖片資料展出;又比如開展禁毒教育活動(dòng),提高識毒、防毒的能力,并進(jìn)行宣傳。(三)在外出活動(dòng)時(shí):①首先不要害怕和驚慌,你可以大喊幾聲“爸爸(或媽媽)”,如果父母就在附近,他們會(huì)聽到的;如果沒有反應(yīng),你最好不要到處亂找,因?yàn)楦改缚隙ㄒ苍谡夷?,互相找可能更不易找到。這種做法是錯(cuò)誤的和極其危險(xiǎn)的。:①如果是電源插座、電線或電器失火了,應(yīng)當(dāng)首先切斷電源,再去滅火。:①首先問來電話的人是誰,有什么事。最后,好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。二、簡要講述:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 1991年9月4日通過,1992豐1月1日起施行。為所欲為、任性、自私、霸道,他們只注重自己的感受,很少甚至不顧及他人的利益,爭強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感,甚至為達(dá)到目的而不擇手段。④如果來人堅(jiān)持不走,并以種種借口非要進(jìn)門再說,請千萬不要開門。若孩子較小不要冒然去動(dòng)電閘或換保險(xiǎn)絲。檢查時(shí),可 4 以用肥皂水涂在檢查的部位,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,千萬不可用點(diǎn)火的方法去試。:①在雷雨天時(shí),千萬不要到空曠地方或高處的樹下和靠近金屬物的地方避雨,因?yàn)檫@些地方很容易被雷電擊中,人會(huì)有危險(xiǎn)。第二篇:學(xué)校法制安全教育報(bào)告材料學(xué)校法制安全教育報(bào)告材料青少年是祖國的未來和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了普法工作的成敗,決定了社會(huì)的穩(wěn)定。教委、司法局充分利用教育資源,聘請離退休和在職的法院、檢察院的同志講授法制課,有的放矢的指導(dǎo)學(xué)校工作。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,這說明國家非常重視安全工作。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。此前我們講過,僅2005年1—8月份,我市就發(fā)生道路交通事故4933起,死亡498人,受傷5501人,其中涉及中小學(xué)生交通事故(包括學(xué)齡前兒童)就有400多起,死亡19人,傷281人。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光,由于它與紅色區(qū)別很大,易于辨認(rèn),也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”,給人以寧靜、安全的感覺。四、行人橫過道路時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?①行人橫過道路時(shí),應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!第五篇:學(xué)校法制安全教育反思材料平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料學(xué)校法制安全教育材料之一青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的1822%。前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。近年來,我國未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多,并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢發(fā)展,對社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。因此,一旦當(dāng)他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來源喪失,無法滿足其需要時(shí),就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣,走上違法犯罪的道路。③對于陌生人打來的電話,你最好不要讓對方知道只有你一人在家。④如果液化氣閥門或接口處起火,可用濕毛巾蓋在著火處,然后迅速關(guān)閉總閥門。因?yàn)?,在發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有較重的燃?xì)饷習(xí)r,在打開門、窗徹底通風(fēng)之前,千萬不要急于撥打室內(nèi)電話。③注意:監(jiān)護(hù)人應(yīng)提醒孩子,一旦發(fā)生走失情況,不要胡亂找人求助,特別是在一些社會(huì)閑散人員較多的車站、碼頭等地,一定要找工作人員、警察或解放軍叔叔。媽媽只好依了他。4、不要躺在床上讀書,也不要在走路或者乘坐汽車是看書。騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。如果一次飲水量過多,超過1天的量,就會(huì)傷害身體。所以,王某父母負(fù)有不可推卸的責(zé)任??梢哉f,沒有水就沒有生命活動(dòng)。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。因?yàn)殡娨曋車写罅康幕覊m被熒光屏所吸引,因此,洗把臉有利于健康。成年人自我保護(hù)和安全求助知識教育,是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)和應(yīng)長抓不懈的工作。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料:①在雷雨天時(shí),千萬不要到空曠地方或高處的樹下和靠近金屬物的地方避雨,因?yàn)檫@些地方很容易被雷電擊中,人會(huì)有危險(xiǎn)。檢查時(shí),可以用肥皂水涂在檢查的部位,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,千萬不可用點(diǎn)火的方法去試。若孩子較小不要冒然去動(dòng)電閘或換保險(xiǎn)絲。④如果來人堅(jiān)持不走,并以種種借口非要進(jìn)門再說,請千萬不要開門。為所欲為、任性、自私、霸道,他們只注重自己的感受,很少甚至不顧及他人的利益,爭強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感,甚至為達(dá)到目的而不擇手段。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要
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