【正文】 置時(shí)以濃度為5%（177。七、八、九年級(jí)早上7：20四、五、六年級(jí)早上7：40一二三年級(jí)早上7：50(初三學(xué)生4月20日先開(kāi)學(xué)，按照以上時(shí)間執(zhí)行):20之前入校，做好班級(jí)通風(fēng)、消毒工作。組長(zhǎng)：xx成員：xx其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示。、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。學(xué)生在校門(mén)口排二路縱隊(duì)入校，馬路南到校的排入南縱隊(duì)，馬路北到校的排入北縱隊(duì)。突發(fā)處置：上課期間教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神不振，立即停課，及時(shí)詢問(wèn)了解學(xué)生身體狀況并進(jìn)行體溫測(cè)試；發(fā)現(xiàn)體溫異常者，教師進(jìn)行心理安撫，把學(xué)生帶到教室門(mén)口，通知當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)啟用應(yīng)急處置措施。各級(jí)各類各崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位。(可以用下面表格)日期學(xué)生姓名體溫家庭成員情況登記備注姓名關(guān)系體溫一天中去向接觸人群通知家長(zhǎng)復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(zhǎng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準(zhǔn)探視，如有情況班主任會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。班主任提前通過(guò)微信群或等平臺(tái)提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測(cè)溫、登記、對(duì)他們的衣著外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請(qǐng)他們積極配合學(xué)校的防控措施。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì)取消。另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)用性。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)檢測(cè)等手段找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤。，各個(gè)突破結(jié)合學(xué)情，確定課型，進(jìn)行集體補(bǔ)學(xué)，集中突破共性問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生存在的個(gè)性問(wèn)題，開(kāi)展個(gè)體補(bǔ)學(xué)，各個(gè)突破，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)，針對(duì)個(gè)別個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生可以回看線上教學(xué)視頻自主復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)生交通安全隱患。行人靠右走，過(guò)馬路要注意觀察來(lái)往車輛，遵守交通規(guī)則。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎樣辦及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。（六）各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。（6）餐具：每餐用完后，請(qǐng)老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車?yán)锔邷叵?。根?jù)衛(wèi)生部門(mén)《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，接到新型病毒疫情報(bào)告后，應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)采取消毒措施。（負(fù)責(zé)部門(mén)：德育部、幼兒園、各學(xué)部，負(fù)責(zé)人：）錯(cuò)峰上下學(xué)制度制定適合本校情況的人流錯(cuò)峰管理方案，規(guī)定不同年級(jí)入校、放學(xué)的不同時(shí)間，提前劃定不同班級(jí)的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)后教師、學(xué)生錯(cuò)峰上下班、上下學(xué)，分散人流。②學(xué)校安保工作人員24小時(shí)戴好口罩，避免交叉感染。做好返校后面對(duì)全校師生的防疫知識(shí)公開(kāi)課。全校教職員工不得在辦公室內(nèi)飲食，全力避免交叉感染。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后，對(duì)線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線上線下教學(xué)有效銜接。每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。二、做好分批、錯(cuò)時(shí)返校、就餐工作（負(fù)責(zé)部門(mén)：后勤部伙食管理服務(wù)中心）防疫期間，住校學(xué)生早餐同方向就坐，避免面對(duì)面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐錯(cuò)時(shí)分區(qū)，學(xué)生就餐時(shí)同方向就坐，避免面對(duì)面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。第二部分：防控疫情開(kāi)學(xué)后的工作開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生、兒童集中返校，將會(huì)加大疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：德育部、幼兒園、各學(xué)部，負(fù)責(zé)人：）師生健康管理制度建立教職員工、學(xué)生和幼兒健康檔案，對(duì)教職員工、學(xué)生或幼兒是否在曲、返曲時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點(diǎn)疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息。對(duì)家庭成員中有新型病毒病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。（2）中午起床、晚上離園后開(kāi)紫外線消毒燈20――30分鐘。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作，每天15：00前詳細(xì)記錄在冊(cè)并交到保健醫(yī)處。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。四、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取多種措施，消除學(xué)生在家學(xué)習(xí)不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生真正愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。準(zhǔn)確梳理線上教學(xué)過(guò)程中學(xué)生普遍存在的共性問(wèn)題，找出學(xué)困生存在的個(gè)性問(wèn)題，列出學(xué)生共性和個(gè)性問(wèn)題清單，在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑點(diǎn)和思維的盲點(diǎn)，對(duì)學(xué)情再判斷，結(jié)合學(xué)情，積極思考對(duì)策，以便進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。(3)、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。做好校園疫情突發(fā)事件處置工作科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。要配專人做好此期間師生身體健康定時(shí)報(bào)送工作。(2)、明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任。2022年學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課消毒消殺工作方案7當(dāng)前來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復(fù)學(xué)復(fù)課在全國(guó)各地接續(xù)按下了啟動(dòng)鍵。應(yīng)急處置：發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過(guò)37。、動(dòng)作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。四、應(yīng)急演練參與人員按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。，動(dòng)作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)應(yīng)急處置組，并進(jìn)行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。濃度為250mg/L500mg/L的84消毒劑，可用來(lái)對(duì)桌面、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭，也可用來(lái)拖地或者浸泡織物。二、隨時(shí)消毒學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時(shí)，患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，學(xué)校保健醫(yī)生立即上報(bào)屬地疾控中心，在疾控部門(mén)指導(dǎo)下確定密切接觸人員，并對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。使用健之素泡騰片時(shí)除上面注意事項(xiàng)以外應(yīng)注意不得和潔廁靈等酸性物質(zhì)混用，以免產(chǎn)生有毒氣體。新型冠狀病毒對(duì)幾乎所有的消毒劑敏感。食堂、超市等從業(yè)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。在學(xué)校校門(mén)入口處、圖書(shū)室、教室、宿舍等人員密集場(chǎng)所設(shè)置手持式紅外額溫儀，有條件的學(xué)校可設(shè)置紅外熱成像儀。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。對(duì)留校學(xué)生假期出行計(jì)劃、居住學(xué)習(xí)地點(diǎn)等信息進(jìn)行摸底，掌握出行信息；做好留校學(xué)生的外出管控，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。各部門(mén)按照上級(jí)部門(mén)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，做好專項(xiàng)監(jiān)督檢查的總結(jié)工作，疫情結(jié)束后，及時(shí)將學(xué)校復(fù)課開(kāi)學(xué)食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作總結(jié)報(bào)送給餐飲科，具體時(shí)間另行通知。學(xué)校、學(xué)校配餐單位要嚴(yán)格落實(shí)食品留樣制度，確保留樣食品不低于150克，保存時(shí)間不低于48小時(shí)，保存設(shè)備設(shè)施技術(shù)狀態(tài)完好（0—6℃），留樣記錄完整。各學(xué)校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營(yíng)單位要對(duì)庫(kù)存的食品原料進(jìn)行徹底清查，對(duì)過(guò)期、腐爛變質(zhì)、霉變生蟲(chóng)、感官性狀異常、索證索票手續(xù)不全、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不全、法律法規(guī)明令禁止采購(gòu)的食品原料要從食品原料庫(kù)中清除，并依法依規(guī)進(jìn)行處理。檢查、督促、指導(dǎo)域內(nèi)學(xué)校食堂、按照本方案要求，對(duì)照《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》和《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等食品安全法律法規(guī)以及規(guī)范性文件的規(guī)定和要求，嚴(yán)格落實(shí)食品安全主體責(zé)任，逐條逐項(xiàng)對(duì)本單位食品安全情況進(jìn)行全面自查自評(píng)，并及時(shí)并報(bào)送自查報(bào)告。從業(yè)人員操作前必須洗手消毒、著工作衣帽，接觸直接入口食品從業(yè)人員應(yīng)戴口罩和一次性手套上崗，并及時(shí)更換。強(qiáng)化協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，根據(jù)復(fù)課開(kāi)學(xué)進(jìn)度，復(fù)課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。各學(xué)校要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問(wèn)題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。旅途中如需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí)，應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行、居住史，以及發(fā)病后接觸人群情況，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。配餐時(shí)注意葷素搭配，合理營(yíng)養(yǎng)。（三）地面、物體表面消毒用擦拭、浸泡或噴灑法進(jìn)行消毒?；虿捎煤认緞ㄓ行葷舛?50mg/L500mg/L）浸泡30分鐘后，再用清水漂洗干凈。四、常用消毒劑使用方法（一）手消毒劑多為含酒精、過(guò)氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位，作用時(shí)間1分鐘。特別提醒：配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強(qiáng)功效，更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。，且車輛不能停放在校門(mén)兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。入廁下課后教師分組排隊(duì)按指定男女路線，有序在廁所前按規(guī)劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，女廁所由孟艷輝校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，8個(gè)蹲位每次允許進(jìn)4人，學(xué)生如廁后按照七步洗手法洗手，后面同學(xué)等待前面同學(xué)出來(lái)后再依次有序進(jìn)入。韓斌副校長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)政教管理，總督疫情防控實(shí)施、管理工作)成 員：各處室主任(主管)及班主任政教處：負(fù)責(zé)校舍安全及管理、疫情信息上報(bào)工作等。后勤配置專職消毒人員，復(fù)學(xué)復(fù)課前對(duì)學(xué)校所以區(qū)域進(jìn)行全方位消毒，并且復(fù)學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。)、來(lái)人登記、消毒等工作。(六)、切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度線上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不盡相同。到目前為止，我班語(yǔ)文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。眼下，疫情防控形勢(shì)雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩(wěn)，社會(huì)才穩(wěn)。(2)對(duì)于中等生，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，力求實(shí)現(xiàn)由中等生到尖子生的轉(zhuǎn)化。③上下樓時(shí)不要將手放在兜里。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。記住電話，隨時(shí)求救:“119”火警“110”報(bào)警六、防溺水安全教育，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。各班教師在門(mén)口接本班幼兒，家長(zhǎng)一律不得入園。發(fā)生。對(duì)于正值寒假期間的孩子，提醒家長(zhǎng)也要積極預(yù)防；要留心孩子的飲食結(jié)構(gòu)，不要暴飲暴食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡；盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場(chǎng)所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；家中要注意及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)門(mén)前先洗手；帶孩子去親戚家串門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)要留意孩子接觸的人群，特別是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離；觀察孩子的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的`癥狀及時(shí)就醫(yī)，并上報(bào)給班主任老師；在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時(shí)間，每天睡眠充足。建立健全應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，并將責(zé)任分解到學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)，責(zé)任到人。⑤每個(gè)班級(jí)、配備體溫槍一把，嚴(yán)格做好每天兩次的體溫檢測(cè)工作。各任課老師進(jìn)行排班，午自習(xí)進(jìn)教室前對(duì)所有學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37。七、實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)（負(fù)責(zé)部門(mén)：教學(xué)部、德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務(wù)中心）將不同年級(jí)上下學(xué)的不同時(shí)間通知到家長(zhǎng)，入校入園時(shí)，安排充足的教職員工或志愿者在學(xué)校、幼兒園門(mén)口附近執(zhí)勤，禁止家長(zhǎng)在學(xué)校、幼兒園門(mén)口停留，分散人流，避免人員密集。八、復(fù)課復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明（負(fù)責(zé)部門(mén)：教學(xué)部、德育部）對(duì)因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生、兒童，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)課九、防范矛盾風(fēng)險(xiǎn)（負(fù)責(zé)部門(mén)：財(cái)務(wù)、工會(huì)辦）學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學(xué)觀察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的工作報(bào)酬。做好因病缺課登記、追蹤制度。區(qū)域消毒①所有辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所，自開(kāi)學(xué)起每天進(jìn)行殺菌消毒，營(yíng)造安全健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三、制定本校的傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，并在開(kāi)學(xué)時(shí)組織一次演練結(jié)合演練情況，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和完善。第一部分：開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結(jié)合本次新冠疫情，增強(qiáng)防控針對(duì)性和可操作性消毒隔離工作制度規(guī)定消毒隔離用品采購(gòu)流程，開(kāi)學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定，設(shè)計(jì)本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨(dú)指定區(qū)域活動(dòng)（走廊），生活老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒?？谡?、手套每天更換，如遇疑似病例須及時(shí)更換；體溫計(jì)、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時(shí)消毒；隔離服須每天清洗暴曬。三、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦自己的所作所為也要