【正文】 看這本書，讀的可投入了，有時讀書的時候別人叫我，我都沒聽見。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠色的大樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋?！倍嗝瓷衿姘。谖覀兊厍蛲膺€有其他生物文明的存在，可是有一個問題，他們?yōu)槭裁床慌c我們?nèi)祟惵?lián)系??？我真的對外星人這個問題越來越感興趣了。她的頭發(fā)很長，我每天早上起床上學走時都要把她的頭發(fā)梳好，然后親親她我才離開。拉著媽媽就趕緊往前走。選詞填空失誤相對較少，但也有極個別學生出錯。他們從出身到性格都很迥異，但他們身上確有著一種東西對自己祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。我又在河流兩邊畫了一片片蔥郁的森林。作業(yè)過后，我想輕松輕松就拿起遙控器打開了電視，這屁股還沒坐熱，那邊媽媽就叫了起來：“快點過來你的鞋子和襪子還沒有洗，怎么能去看電視呢！”我一想到今天我當家，我就老老實實的去洗了。老師強調(diào)的其他事情，如：不得在教室門口陽臺跳或者網(wǎng)上爬，以及不得攀爬窗子等。上述規(guī)定，由班委干部監(jiān)督。上課期間不得隨意走動，不得竊竊私語，更不得大聲喧嘩。今天我當家四年級一班：張艷當家對于人們來說都以為是很輕松的，其實這是十分難的。鏡子接著說：“在我國西部有一片沙漠，你快去拯救吧！” 我趕緊坐上我的專機，帶上神筆，一眨眼便來到了沙漠的上空。加強培養(yǎng)學生認真讀題審題的好習慣；擴展學生閱讀范圍，增加學生的課外閱讀量；家校合作，督促孩子聽寫、背誦、朗讀以及家庭作業(yè)完成情況。對這部分的失誤，下期在教學中應注意對拼讀有困難的學生進行個別輔導，使他們克服拼讀困難。指導老師：高敏我的好朋友“小美”（棗莊市薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)洪村小學四年級一班 李夢琪）我有一個好朋友：它不會說話，不會走路也不會跳舞，不會吃飯也不會玩耍，因為它是一只小兔子布娃娃。我想如果我們每個人都能持之以恒，努力勤奮的話，也一定能取得優(yōu)異的成績。《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。我喜歡這本書，它讓我知道了一本好書對成長的巨大幫助。一個人就當報效自己的國家，他卻為了花天酒地自己享樂不思進取，不顧自己先輩們打下的江山，同學們，你們也把《三國演義》找來看一看，讀一讀吧，相信你們也一定會有很多收獲的。作者寫這本書的目的就是要好好報達小林宗校長。剛開始的時候我并不喜歡看，因為光聽名字就知道里面肯定是打打殺殺的。我也希望象他一樣，心胸寬闊，精明機智，能應付自如地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。指導老師：高敏我喜歡的一本書（薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)洪村小學四年級一班 魏舒婷）我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。讓我佩服的還是她的心算能力。正巧被爸爸聽到了。我說：“媽媽，你看呀！這條裙子真漂亮！上面有一朵大紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有小鳥小花，多美??！我喜歡這條裙子，您能給我買嗎？”媽媽答應了我。閱讀部分：試卷中有兩道閱讀題，一道是課文片斷，另一道是一篇短文。沒有水就不是池塘，所以沒有愛就沒有教育。當我經(jīng)過黃河上空時，只見黃河水渾濁不堪。今天我當了一天幾雖然十分辛苦但是我想說一句：希望大家能幫助父母做一點力所能結(jié)的家務。隨手揀起垃圾，扔進垃圾桶。四、學習、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號?？粗业慕茏?，我不禁笑出聲來。于是，要想繼續(xù)走下去，就要投入熱情，不在乎他將持續(xù)多久，這時，這種情懷已經(jīng)升華為一種愛，一種對生活的愛。但由于個別孩子沒有認真讀題，沒有看懂題意，因此答偏了題。我們走在路上看到一位老爺爺在賣小熊布娃娃，我想到小美一個人在家很無聊，所以想買一個回家給它作伴?？墒俏也桓艺f，我找到茉莉讓她幫