人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義4(留存版)
【正文】 一份或幾份來表示 . 3,揭示課題 :分數(shù)的意義 二 ,聯(lián)系實際 ,探究新知 自主學習 ,整體感知分數(shù)的知識 . (1)相互交流 :① 關于分數(shù)我已經(jīng)知道了什么 請把已知道的講給同學們聽 . (2)自學理解 :① 關于分數(shù) ,自學后我又知道了些什么 ② 我還有什么不明白的地方呢 ③ 關于分數(shù)我還想知道什么 2,探究深化 ,進一步理解分數(shù)的意義 . (1)用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分 .[課件 1] (2)填空 .[課件 2] ① 把一條線段平均分成 5 份 ,1 份是它的 ( )/( )。4 份是它的 ( )/( ). ② 把一塊餅平均分成 2 份
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