【正文】 析處理問題的客觀依據(jù)，有效提高了學(xué)校安全物防、人防、技防的水平。學(xué)校處在鎮(zhèn)交通要道，大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)，交通安全隱患大。學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校工作計劃。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度。學(xué)年初校長與分管安全的各級領(lǐng)導(dǎo)及年級組長、班主任簽訂安全責(zé)任書，與每一位一線教師簽訂安全責(zé)任書，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層落實，責(zé)任到人。，筑牢安全底線?！鞍踩a(chǎn)月”活動，除了利用晨會、廣播會、班隊活動、圖片展覽、黑板報、拉橫幅標(biāo)語等對師生加強安全教育。一學(xué)期來，我校在深化學(xué)校及周邊治安綜合治理，維護學(xué)校治安穩(wěn)定，保障廣大師生的生命安全和健康成長等方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，實現(xiàn)了“犯罪率為零”、“安全責(zé)任事故為零”的預(yù)期目標(biāo)，成功獲評廣東省防震減災(zāi)教育示范學(xué)校。由校長作為安全工作第一負(fù)責(zé)人，負(fù)總責(zé)，德育副校長為安全工作直接責(zé)任人，負(fù)直接責(zé)任，將全校安全工作分作五組，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。三、認(rèn)真檢查，重視隱患整改。我校舍得投入資金，購置、更新安全設(shè)施、設(shè)備，如購置、更新了一批滅火器、應(yīng)急燈、消防管，維修地下消防蓄水池，修整學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備，添置學(xué)校路燈，等等。四是制定切實可行的防范措施，確保遇雷雨、臺風(fēng)等惡劣天氣，走讀學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。如組織好每學(xué)期期初、期終的常規(guī)安全生產(chǎn)檢查；根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化時，安全事故易發(fā)的特點，提前做好檢查、防范工作；在重大節(jié)日前要重點開展安全生產(chǎn)檢查；開展專項安全生產(chǎn)檢查；按時按質(zhì)完成上級有關(guān)部門布置的各項安全生產(chǎn)檢查任務(wù)；進一步完善安全生產(chǎn)檔案建設(shè)。我校結(jié)合實際，通過開展“小手拉大手”的安全教育活動，通過家長學(xué)校，講授安全法規(guī)，安全知識，引導(dǎo)家長關(guān)心學(xué)校安全，參與學(xué)校安全工作，營造“人人講安全，事事保平安”的濃厚社會氛圍，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。6．定期進行隱患排查，檢查教學(xué)設(shè)施必須符合安全標(biāo)準(zhǔn)（如體育器械、電教設(shè)備等），檢查實驗室，對易燃易暴，有毒藥品要科學(xué)存放，情況，設(shè)專人保管，落實責(zé)任制，嚴(yán)格按照實驗管理制度規(guī)范使用和管理，防止意外傷害事故。三、安全演練，搞好培訓(xùn)，科學(xué)管理。學(xué)校還建有各類突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)安工作中，身體力行，率先垂范，努力塑造領(lǐng)頭羊形象，以無言的行動來引導(dǎo)、帶動廣大教職工。我校開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質(zhì)量的提高。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。三、存在的主要問題和下一步的工作思路多年來，我們在校園安全方面做了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)校安全工作得到加強，無任何責(zé)任事故發(fā)生。技防：全面監(jiān)控 無縫覆蓋為了打造平安校園，構(gòu)筑校園安全防控體系，提高安全技防水平。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調(diào)整。本學(xué)期，政教處共突擊檢查公寓3次，收繳管制刀具11把，手機9部，并且及時排除了各類安全隱患。要求走讀生學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車和電動車上學(xué)。三、廣泛宣傳，增強安全意識。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是生命高于一切，責(zé)任重于泰山。嚴(yán)格實行封閉管理制度，營造安全文明的校園環(huán)境建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。此外，還召開專題廣播會議，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點保護部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。同時，我校還在2000年成立了設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)心理輔導(dǎo)室，目前，共有7名心理輔導(dǎo)老師，且都是持證上崗。首先是明確安全隱患的內(nèi)容。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。再加上留守生和單親家庭的孩子普遍存在的心理障礙，盡管學(xué)校的心理輔導(dǎo)工作開展得有聲有色，但也不能完全解決這些孩子的心理問題。二、從安全教育入手，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。（二）下一步工作思路。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各年段、各班主任、各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。學(xué)生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項工作取得了較大的發(fā)展。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。（1）加強對學(xué)生的法制教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用，利用警民共建有利條件，聘請了我校的法制副校長沈根法警官來校給予學(xué)生作法制講座，讓學(xué)生撰寫法制教育課體會或聽后感，進一步增強學(xué)生的法制意識。5月份舉行了一次“師生應(yīng)急避險演練及滅火器的使用演練活動”，有效地增強了全體師生的安全意識，學(xué)會了怎樣應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害及各種突發(fā)事件來臨時，怎樣做到臨危不懼、快速有序地逃生，提高了師生的自護自救能力?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校安全工作總結(jié)如下。簽訂責(zé)任書。完成鍋爐整治、檢測任務(wù)。四、開展安全創(chuàng)建活動成功獲評“廣東省防震減災(zāi)教育示范學(xué)?！保瑫r，我校二氧化碳監(jiān)測資料獲陽江市地震局評為一等獎。三是加強對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全管理。強化了安全檢查。加強學(xué)生家長的安全教育。檢查為學(xué)生熱飯的設(shè)施和熱水茶爐，防止?fàn)C傷等事故的發(fā)生。我們堅持“安全與健康第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園環(huán)境為己任，從規(guī)范管理、落實目標(biāo)責(zé)任制抓起，從重點抓防范和整改隱患入手，切實把安全工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重要位置。所有制度已編入《xxxx中學(xué)校管理手冊》，并定期修改更新。下設(shè)辦公室，具體落實工作目標(biāo)和任務(wù)，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制。三、扎扎實實抓安全教育防范于未然認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了給師生進行法制教育外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學(xué)校大型集體活動的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。定期舉行各種突發(fā)性安全事故應(yīng)急逃生演練活動。購入安保人員防護設(shè)施及橡膠棒、鋼叉等器具，開學(xué)初，投資2萬余元對安全排查出的問題進行維修、加固、改造，增強安保人員及值班人員的防護功能及對抗功能，使教職工在突發(fā)事件中的