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正文內(nèi)容

中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案(留存版)

  

【正文】 的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。音樂(lè)教育類:提交一門歷時(shí)一學(xué)期(16周)的完整課程教案及45分鐘的課堂公開(kāi)教學(xué),以及至少20分鐘的音樂(lè)特長(zhǎng)展示;音樂(lè)特長(zhǎng)展示應(yīng)參照音樂(lè)表演類或音樂(lè)創(chuàng)作類的規(guī)格要求。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。五、課程設(shè)置與學(xué)分藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程由公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課組成。、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。四、培養(yǎng)年限學(xué)制3年。(三)學(xué)位論文中提出的結(jié)論和建議,應(yīng)以研究生本人的科研、實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)果為依據(jù),并在某一方面有新的見(jiàn)解。其中,教授1人,副高級(jí)職稱人員7人,碩士生導(dǎo)師4人??倢W(xué)分不少于34學(xué)分。,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的專業(yè)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)和實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等,按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。四、學(xué)習(xí)年限采用全日制學(xué)習(xí)方式,教育碩士基本修業(yè)年限為2 年,最長(zhǎng)修業(yè)年限為3 年,最后半年回原單位實(shí)習(xí),并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文)。(三)研究生在學(xué)位申請(qǐng)前,必須至少符合以下條件中的一項(xiàng): ; ; ;(前二名)??己瞬患案駪?yīng)由研究生本人提出補(bǔ)考申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師同意后,允許補(bǔ)考一次。二、培養(yǎng)目標(biāo)(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,具有系統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的高層次、應(yīng)用型專門人才。藝術(shù)設(shè)計(jì)管理類:應(yīng)符合選題內(nèi)容,提交一個(gè)完整的本研究方向的項(xiàng)目管理方案,體現(xiàn)出方案制定的理念和過(guò)程。(三)創(chuàng)造藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。具體要求國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑需提供畢業(yè)創(chuàng)作1至3幅,精選習(xí)作15幅;書法需提供書法與篆刻原創(chuàng)作品15幅;跨媒體需展示原作作品1至3件及相關(guān)完整方案;攝影需提供作品15件:藝術(shù)管理等需提供原創(chuàng)策劃方案1至3件。三、學(xué)習(xí)方式及年限全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。2.具體要求音樂(lè)創(chuàng)作類:作曲方向應(yīng)提供獨(dú)立創(chuàng)作的室內(nèi)樂(lè)編制作品1至2部,大型管弦樂(lè)隊(duì)作品1部;作品中須包含對(duì)聲樂(lè)和民族樂(lè)器的運(yùn)用;總時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。16.馮雙白、茅慧《中國(guó)舞蹈史及作品鑒賞》,高等教育出版社2010年版。十一、校外導(dǎo)師情況研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,由經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)定的具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的校內(nèi)導(dǎo)師與來(lái)自實(shí)踐單位的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、具有高級(jí)技術(shù)職稱的校外導(dǎo)師共同擔(dān)任研究生的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)研究生校外實(shí)踐學(xué)習(xí)和學(xué)位論文。(具體做法參照廣州大學(xué)全日制三年制碩士研究生要求)。四、培養(yǎng)方式(一)充分利用廣州芭蕾舞團(tuán)、廣州歌舞團(tuán)和廣州市藝術(shù)學(xué)校“兩團(tuán)”的優(yōu)質(zhì)資源,共享“兩團(tuán)”所擁有的師資、設(shè)備、場(chǎng)地等有利條件,緊密結(jié)合藝術(shù)實(shí)踐,聘請(qǐng)“兩團(tuán)”高水平舞蹈專業(yè)藝術(shù)家指導(dǎo)實(shí)踐類課程,加強(qiáng)舞蹈表演實(shí)踐與舞蹈創(chuàng)作能力的培養(yǎng)??己耍荚嚮蚩疾椋┘案衽c不及格,均以百分制記分。第一篇:中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)為繁榮和發(fā)展我國(guó)文化事業(yè),不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,健全和完善國(guó)家藝術(shù)專門人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的具有較高水平的藝術(shù)創(chuàng)作技能、審美能力和較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、表現(xiàn)力,能夠勝任本專業(yè)的各種藝術(shù)表現(xiàn)形式的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才??己瞬患案裾撸?jīng)導(dǎo)師同意后,允許補(bǔ)考一次。同時(shí)將“兩團(tuán)”作為藝術(shù)碩士研究生的藝術(shù)實(shí)踐基地。六、課程教學(xué)大綱每門課程須編寫“廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)大綱”。十二、必讀和選讀書目1.胡爾巖《舞蹈創(chuàng)作心理學(xué)》,中國(guó)戲劇出版社1998年版。17.劉建、張素琴、吳宏蘭《舞與神的身體對(duì)話》(上、下),民族出版社2009年版。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。電子音樂(lè)作曲方向須提交純電子音樂(lè)作品1部,大型管弦樂(lè)隊(duì)作品1部,總時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。四、培養(yǎng)方式培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。(二)學(xué)位論文的要求學(xué)位論文可以與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,應(yīng)根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。(四)課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),須按教學(xué)要求進(jìn)行考核。藝術(shù)設(shè)計(jì)教育類:應(yīng)符合選題內(nèi)容,提交一門完整的本研究方向的課程教案及45分鐘的課堂公開(kāi)教學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì)特長(zhǎng)展示參照藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐類的要求。(二)培養(yǎng)要求、一定的理論基礎(chǔ)、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,積極關(guān)心社會(huì)、民生和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,愿意為建設(shè)和諧社會(huì)積極努力,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進(jìn)藝術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。八、學(xué)位論文要求(一)研究生須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文研究工作。完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)并修滿規(guī)定學(xué)分,專業(yè)考核與論文答辯均通過(guò)者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位。不允許提前畢業(yè)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則,課程分為公共必修課,專業(yè)必修課,專業(yè)選修課。第五篇:北京工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案北京工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案教育碩士一、學(xué)科簡(jiǎn)介其他單位略現(xiàn)代教育技術(shù)中心擁有一支老中青結(jié)合、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。學(xué)位論文要求基本概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、圖表清晰、語(yǔ)句通順,學(xué)術(shù)上有一定的深度,能反映出作者具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)技能和系統(tǒng)的專門知識(shí)。三、研究方向藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)包含環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向。(二)學(xué)位論文要求,根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。(五)課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制。學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。音樂(lè)表演類:提供2場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂(lè)會(huì)(后一場(chǎng)應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行),每場(chǎng)演出純表演時(shí)間不少于40分鐘;曲目類型須包括獨(dú)奏(唱)、重奏(唱)或室內(nèi)樂(lè)、協(xié)奏曲等;曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來(lái)的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。五、課程設(shè)置與學(xué)分藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。19.資華筠、王
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