【正文】 內(nèi)容。第一篇：中班語言：猜猜我有多愛你中班語言《猜猜我有多愛你》活動目標(biāo)：在優(yōu)美的意境中傾聽故事，理解故事內(nèi)容。講述至“我大概也猜不出來”,幼兒猜測小兔有多愛媽媽。②請個別幼兒述說自己聽了故事的想法。這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。第一天，“沙沙，沙沙?；顒訙?zhǔn)備：《猜猜我有多愛你》課件、配樂、投影儀。??你最喜歡小兔子哪種表現(xiàn)愛的方式？你會怎么告訴你的爸爸你很愛他？這個故事里充滿了愛，很好聽，我們再來欣賞一次。這里的愛多嗎？請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢？【教學(xué)反思】本次活動的主要目的是理解故事內(nèi)容，感受被愛的幸福，并通過身體動作和語言來表現(xiàn)對媽媽的愛有那么多?！惫膭钆c支持幼兒的情感表現(xiàn)。小兔子為什么要把手張開？（因為她愛媽媽）小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高?。⌒⊥糜衷谠仄疵靥f：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你！【提問】：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的？【明確】①舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。（點擊課件，邊看邊聽故事。第四篇：中班語言：猜猜我有多愛你中班語言：猜猜我有多愛你中班語言：猜猜我有多愛你活動背景：四月份，我園開展了一次課題研討活動，我代表“語言文學(xué)子課題組”上了一節(jié)課題研討課，這節(jié)課是在探討應(yīng)彩云老師的語言活動“猜猜我有多愛你”的教學(xué)特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的發(fā)展特點和本課題的特點，重新設(shè)計教案進(jìn)行教學(xué)的。五、發(fā)散思維：小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了？窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦？（出示小蝸牛圖）看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。知道媽媽對我們的關(guān)心是無微不至的，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。圖片若干張（有星空，湯包，長江二橋，黃鶴樓等）。四、活動延伸：讓孩子在家和爸爸媽媽一起做愛心卡片，互送對方，并把表達(dá)愛的話語由家長寫在卡片上。引導(dǎo)幼兒展開想象，運用生活中的東西表達(dá)愛的情感。能關(guān)注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。幼?。喊职置刻鞄臀蚁茨_，洗屁股，睡覺前給我講故事，我知道他很愛我。表達(dá)自己的情感。此外，我沒有忽視對幼兒的鼓勵，當(dāng)幼兒說到精彩之處，我都及時地加以鼓勵、表揚。如，星星有多亮我就多愛你、圍巾有多長我就多愛你??在這個部分我還穿插了幼兒和媽媽的互動，幫助幼兒在活動中學(xué)到的“xx有多x我就有多愛你”這句話得到鞏固，讓幼兒在小兔子對媽媽愛的渲染下產(chǎn)生的愛得以表現(xiàn)出來，使整個活動達(dá)到了高潮。這本書叫什么名字？這本書里的愛字在哪里？其他的字可以不認(rèn)識，、閱讀圖書（PPT）？ 晚上，天黑了，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。幼乙：爸爸下班回到家，我給他拿拖鞋，給他倒水喝?！彼粤艘恢患t色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸?！?。活動準(zhǔn)備：教具：綠色、橙色、