【正文】 份：開展心理健康教育講座，做好學(xué)生的心理健康工作。自我督查營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施工作。九月份：組織開學(xué)工作自查。做好會(huì)計(jì)年報(bào)工作。二月份組織期未考試，成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析；收繳各種材料，安排寒假工作。教務(wù)處。教務(wù)處 1月。組織全體教師學(xué)習(xí)本校的《學(xué)校教師量化管理制度》，備課制度，上課制度，進(jìn)一步明確教師在上課，作業(yè)，輔導(dǎo)等方面的要求。教學(xué)常規(guī)檢查及各項(xiàng)量化情況反饋。實(shí)行“推門聽課活動(dòng)”。實(shí)行“推門聽課活動(dòng)”第十九周（2018年元月1日—2018年元月7日）體育素質(zhì)測(cè)試。突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。③繼續(xù)實(shí)行“文明寢室”考評(píng)制度，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“文明班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分。(1)管理育人根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。(6)加強(qiáng)了學(xué)生安全保護(hù)教育。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。師生書法作品比賽實(shí)行“推門聽課活動(dòng)”九年級(jí)期末考試第十八周（12月2512月31日）排練文娛節(jié)目，慶祝元旦。組織期中考試第十二周（11月13日—11月19日）收查各科備課資料、檢查作業(yè)、公物檢查。做好第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試工作。進(jìn)行安全教育。校長(zhǎng)室 。校長(zhǎng)室“交通安全”為主題 開展系列教育活動(dòng)。積極資質(zhì)青年教師授課比賽。開展“交通安全”專項(xiàng)宣傳月活動(dòng)。做好大學(xué)生資助及綜合扶貧工作。組織宣傳推普周活動(dòng)（9月11日至17日，主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）。組織期中考試、組織成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析。教務(wù)處 ，學(xué)期初常規(guī)檢查。教務(wù)處 3.“與心靈相約，與健康相伴”征文活動(dòng)。校長(zhǎng)室2011年9月1日第三篇：20172018學(xué)第一學(xué)期行事歷皮營(yíng)一中2017—2018學(xué)第一學(xué)期行事歷第一周（8月29日——9月2日）組織五至九年級(jí)學(xué)生到校。建立健全班級(jí)組織。組織開展師生文體活動(dòng)。學(xué)生代表座談會(huì)。任課老師撰寫論文或教學(xué)小結(jié)。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。③學(xué)生會(huì)每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)，結(jié)果納入到文明班級(jí)評(píng)比，通過評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的積極競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。(2)活動(dòng)育人學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：①利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng)，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位(1)開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評(píng)選，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)前期班務(wù)工作回顧與展望。舉行期末考試。安全檢查，公物檢查組織開展師生文體活動(dòng)做好第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試工