【正文】 們才會親近你；因為關(guān)愛他們，他們才會有快樂的理由。一個滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人；一個圓滑、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念，不思進取的教師，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實??二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生。我們每個人每天都在不停的做人做事。積極主動與學(xué)校配合，嚴(yán)格做好教育防犯工作，通過新聞，教育材料：如《毒品的危害》、《托起明天的太陽》，學(xué)校的法制宣傳欄，法制講座等，加強了學(xué)生的法制觀念和法律意識，學(xué)校還加強了與法制教育掛鉤單位的聯(lián)系，進一步抓好宣傳工作和幫教工作。一，三聲感謝...我從9月1日來到十五中，至今接近半年的時間。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動及媒體到校采訪和報道我校先進典型學(xué)生事跡的活動。三，五點體會體會之一：我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。現(xiàn)將我所做的一些德育工作總結(jié)如下：一、德育工作實績（一）、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：（1）加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。人生有時需要一點點風(fēng)雨兼程的勇氣，為一個美好的未來去奮斗去拼搏。我最大的不足就是：管理有余，尊重不足。本學(xué)期學(xué)生進入高三，思想有所動蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過努力進步也不大，考大學(xué)希望渺茫。讓學(xué)生一次次走出失敗的陰影，讓學(xué)生從感動的淚水中體會到成功與失敗的心理收獲，用燦爛的微笑來迎接下一次的下一次。我們的李瑋杰主任、黃利霞老師等每一次周測和月考，都和學(xué)生分享成功和失敗，一起去哭，一起去笑。對此年級要求班主任從三方面營造班級高考氛圍，關(guān)注管理細(xì)節(jié)。其實會議是最好的交流方式和德育管理的有效辦法，認(rèn)真的坐在一起，一起去研究、一起去討論、一起去集思廣益往往會帶來意想不到的效果，會成為高考不斷勝利的接力棒。一個圓滑、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念，不思進取的教師，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實??二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生。別看小的要求，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強化。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進，個個向上，你追我趕、惜時如金的學(xué)習(xí)局面。三、工作措施：（一）加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)通過班會課、活動課對學(xué)生重點加強思想政治教育和法制意識教育，教會學(xué)生學(xué)會做人，先成人，后成材，要有明辨是非的能力和自我約束的能力，本學(xué)期的主題班會有“崇尚節(jié)約，正確使用壓歲錢”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“愛國、守法、知禮、誠信”、“惜時、進取迎會考”、“愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)”、“理想、責(zé)任、能力、形象”、“今年看師兄師姐，明年看我們自己”等。一般來說，任何學(xué)生在被批評的時候，都不希望有其他人在場，特別是異性同學(xué)在場。陶先生把第一塊糖果獎給王友時說：“你按時來到這里，而我卻遲到了。五、對于批評來說要言傳身教，以身作則在一個清潔的環(huán)境里，幾張廢紙靜靜地躺在地上，過往的學(xué)生沒有一個彎腰撿起。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。本學(xué)年，我們還開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，政教處、團委聯(lián)合組織學(xué)生開展了大掃除活動；其次，以班級為單位，組織了慶祝教師節(jié)，三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等。七、面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索，爭取更大的進步?？傊?本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。同時德育處干事分別把守自己的專職崗位，各司其責(zé)做好保障工作。并在此過程中教育學(xué)生敢于為自己的行為負(fù)責(zé)，不要發(fā)生扣分了去值周生要扣分條這樣不誠信的行為。為了拓展、活躍校園文化生活，德育處成功組建了校管樂隊，隊員們熱情高漲，放棄了節(jié)假日、周末等休息時間進行排練，現(xiàn)在安雨哲老師正在帶領(lǐng)管樂隊精心訓(xùn)練，準(zhǔn)備校園文化藝術(shù)節(jié)的演出。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我們班級里的學(xué)生基本上到校早，來校后都在外面玩耍，到第一節(jié)上課時心還在外面。三、不足及反思一個班級總會有幾個搗蛋、調(diào)皮的學(xué)生。讓自己溶入到學(xué)生的生活，時而把自己當(dāng)老師，時而把自己當(dāng)學(xué)生，走到孩子們的內(nèi)心世界。期末即將結(jié)束，我在此小結(jié)本學(xué)期的德育工作。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。本學(xué)期我們在美麗人生講座中，推薦了 《要 蒼天知道 我不認(rèn)輸》這篇文章、《一位高中同學(xué)給母校的一封信》和《高考之星：任國清“背著”全家上大學(xué)》。嚴(yán)肅《紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗》評比工作，真正達到紅旗的激勵作用，評比結(jié)果及時公布，并在間操時間公開授旗。軍訓(xùn)結(jié)束后，高一年級用“一瓶水、一盒奶、一封信”表達對教官的感激之情，進行了第一次感恩教育活動。四、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。三月份年級開了百日誓師鼓勁大會，五月份，年級組開辟了多途徑進行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供高考心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。如開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”祭奠活動等。班會課是班主任對學(xué)生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。這樣的批評，往往讓學(xué)生覺得教師很不公平，從而不愿意接受教師的批評。懷著愛心，含著理解，說出話來就是教育型的，因此，班主任對學(xué)生的批評，要注意語言的運用。讓每一位學(xué)生干部明確自己的工作職責(zé)，學(xué)習(xí)工作的藝術(shù)與方法，在工作中鍛煉自己，真正成為老師的得力助手。針對美術(shù)班的實際情況，在本班中上生少、后進生多；學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。特總結(jié)如下：一、工作指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的“養(yǎng)成”教育、細(xì)節(jié)教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念和良好的行為習(xí)慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教育模式，不斷提高學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識。我們都知道，要想做好事，必須做好人，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實際情況的要求。”這句話道出了為人師表的重要性。七、讓一系列行之有效的年級活動和有序召開的各種會議成為高三進步的接力棒從進入高三開始，我們就積極的進行了班級挑應(yīng)戰(zhàn)活動、班級文體活動、班級師生懇談會、年級學(xué)生調(diào)整適應(yīng)性活動等等。年級管理團隊誠懇地向年級德高望重的班主任和老師們學(xué)習(xí)德育管理的內(nèi)容和方式。年級要求全體教師，尤其是班主任老師必須走進學(xué)生，走進他們的喜悅，走進他們的困惑，走進他們的失敗，走進他們的頹廢。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，很榮幸能有機會在這里與大家交流學(xué)習(xí)!謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，謝謝各位老師的支持!今天我和大家交流的題目是《得在有效，贏在細(xì)節(jié)》。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的高三班主任德育工作總結(jié)，僅供參考。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。我不斷告誡我的學(xué)生：只有經(jīng)歷了高三的磨練，你才真正步入了成熟。所以我不會因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對班級的管理。和胡寶友老師家訪，感覺他對班級學(xué)生的各方面情況非常了解，和家長非常熟悉，而且深得學(xué)生和家長的信賴，從中可以推知他工作的細(xì)致，更何況他這個年齡的班主任，在我的原單位幾乎沒有。包括日常校園安全管理，美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作，處理兩起學(xué)生打架事件，消防器材維護、更換，校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗收，等等。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。二００二 年一月篇四：高中優(yōu)秀班主任德育教育個人工作總結(jié)高中優(yōu)秀班主任德育教育個人工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié) 查閱次數(shù)：184次 發(fā)布人：范文網(wǎng)編輯推薦閱讀：我從9月1日來到十五中，至今接近半年的時間。為了達到這個目的，我利用班會時間讓他們更多了解名家名人的經(jīng)歷，現(xiàn)實生活中在逆境中奮起、成才的典型事例，學(xué)習(xí)《相約在北大》，開展向體育健兒學(xué)習(xí)的宣傳教育活動，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，改變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書桌收拾整齊；每名學(xué)生好的學(xué)生帶12名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師。本學(xué)期學(xué)生進入高三，思想有所動蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過努力進步也不大，考大學(xué)希望渺茫。第二，加強紀(jì)律教育本學(xué)期在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我以宿舍管理、班集體建設(shè)、廣播操等工作為載體，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，每星期讓班委通報一次考勤情況，作業(yè)情況，活動情況，聽取各科任教師的意見，經(jīng)常召開班委會，經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時了解班級情況，對違紀(jì)和落后的同學(xué)及時處理和做思想工作，保證了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)風(fēng)，對學(xué)生加強了紀(jì)律觀念的培養(yǎng)?！耙?十二五?規(guī)劃為契機”，就是通過起草《學(xué)?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》，總結(jié)學(xué)?！笆晃濉钡掠ぷ鞒晒?guī)劃學(xué)?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施。功勞是大家的。李校長手術(shù)剛完，還在住院，卻跑到學(xué)校來處理事情。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。當(dāng)代高中生面臨著激烈的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是高三學(xué)生。尤其是嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。尊重學(xué)生或者弱者不僅是一種美德，是一種大愛，而且是一種交往的藝術(shù)。第三，加強法制教育。正是上下聯(lián)動，全面整體的管理，讓高三呈現(xiàn)遇到困難不后退，遇到挫折不低頭的整體價值觀。結(jié)合年級德育管理中出現(xiàn)的不和諧的現(xiàn)象，年級絕不手軟，堅定不移地進行批評教育，以《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》為主要依據(jù)，合理地進行懲罰教育。三、提前進班，督促學(xué)生課前準(zhǔn)備。高三班主任德育工作總結(jié)篇三：一、教師以身作則，為人師表很重要。古語說的好：“嚴(yán)師出高徒?？戳烁呷嘀魅蔚掠ぷ骺偨Y(jié)還看了：第三篇：高三班主任德育工作總結(jié)文 章來源蓮山 課件 w w k om 8 高三班主任德育工作總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任高三12班班主任。本學(xué)期組織班干部做日常值日人員，協(xié)助老師做日常管理工作，明確管理要求，進一步增強責(zé)任心和服務(wù)意識，確保無論在空間上，還是在時間上，無管理漏洞，真正實現(xiàn)時時有人管，事事有人管，處處有人管。通過他們的努力，中等生再上一個層次，差生確保本學(xué)期會考全部通過，學(xué)習(xí)成績能有所突破。當(dāng)然，寬容絕不是縱容。四、對于批評來說要與公正公平同在?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)（一）加強管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此我們年級加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開班主任例會。各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上也呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。利用晨會從甲型H1N1流感、手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；還下發(fā)了告家長書進行宣傳等等。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。德育處在總務(wù)處的配合下，將去年的班主任經(jīng)驗交流的稿件集結(jié)成冊，下發(fā)給班主任老師，受到了年輕教師的好評。為了推動德育隊伍素質(zhì)整體提高，提高班主任管理水平，努力消除重視使用忽視培養(yǎng)、重視管理忽視教育的現(xiàn)象，搞好班主任的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，德育處定期召開班主任會議，同時在領(lǐng)導(dǎo)小組的德育處主任副主任都要參加年級部組織的班主任會議，并隨時總結(jié)、布置，具體指導(dǎo)工作，以此來加強班主任隊伍的建設(shè)與管理，引導(dǎo)班主任以身立教，增強教書育人的社會使命和責(zé)任感。給學(xué)生一生難忘的教育，給學(xué)生終身美好的回憶。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。愛就是尊重。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我突然想起一句話：身教勝于言傳。李**，總有老師向我反應(yīng)該生上課總喜歡講話，表揚也罷，批評也好，招數(shù)用盡，不見起效。學(xué)生不是說話，就是做在那里玩游戲，哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。通過一點一滴的行動，讓“創(chuàng)造美、愛護美”的文化觀念深深地根植于每個“高中人”的心田。依據(jù)《條例》集體研究獎懲級別，通過對一些違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅處理，對其他學(xué)生也起到了教育和警示作用。同時也是為了采用多種德育形式，增強德育的教化功能，堅持表揚為主的原則，在開學(xué)典禮和即將在本周六召開的期中表獎會上，獎勵的各類先進六七百人之多，占學(xué)生總數(shù)的四分之一，并把各類先進個人的照片在櫥窗中展出，我們堅信榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是無限的。篇二：20092010下學(xué)期德育工作總結(jié) 20102011上學(xué)期德育工作期中總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為