【正文】 欣賞音樂的平臺，讓我在那么優(yōu)美寧靜的環(huán)境下以一種輕松的心態(tài)欣賞音樂。作為電視劇《天路》的主題歌，它謳歌了解放軍兩代官兵修筑青藏鐵路的業(yè)績，也贊頌了我們民族的偉大精神。雖然是一首流傳了幾十年的曲目，它卻濃縮了詞曲作者太深的情感，包含了中華民族頑強的民族精神。音樂作為蒙古族人民精神訴求的一種重要形式，不僅在他們的生活當中占據著重要地位，而且體現(xiàn)著他們的精神風貌和價值追求?！妒郎现挥袐寢尯谩吩谠S多人的記憶里都是一枚重量級的催淚彈。當老師給我們詳細介紹每一個作品后，在我們了解了一首歌或者一首曲的創(chuàng)作背景以及作者所想要表達的思想之后再去聽每一首歌，感覺真的很不一樣。但它非常勤勞，別的鳥兒吃飽了在玩，它卻從早忙到晚，不停的采集果實，儲藏食物。詩和歌曲都是借助一定的韻律或旋律以及文字表達一種心緒，他們確實有很多相通的地方，無怪乎有“詩歌”一詞。在各個方面，音樂都有重要的影響。于是所有的貓都出來展示自己。其實在貓的競爭過程中，我看到了人類何嘗不是也在為了一個晉升的機會、為了個人利益，在不斷的展現(xiàn)自己，相互競爭，有些人甚至不擇手段去破壞他人，來達成自己的目的，就象劇里面的犯罪貓一樣。在劇中，莫扎特廣泛地運用了詠嘆調、二重唱、三重唱等多種形式來刻畫人物的內心和渲染劇情。費加羅于是取笑他，告訴他男人應該去當兵，不該去追求那虛無縹緲的愛情。這群各不相同并被擬人化了的貓兒們組成了貓的大千世界，縱是貓性十足，亦然充滿人性，直抵內心，最為感動的一幕是魅力貓敢于面對自己以往的驕傲不羈、現(xiàn)在的落魄孤獨，坦誠的說出自己在洗盡鉛華的同時，想獲得重生的心聲。它雖然一向沒有評論家的鐘愛，卻是歷史上最成功的音樂劇之一，而且，自1981年在倫敦首演以來，它曾經被翻譯成二十多種文字在全世界各個角落演出。我們往往會對某段音樂有特殊的感情，當他們響起，我們心底最柔軟的那根弦會被輕輕撥動，因為此時我們聽的不僅是一段音樂，更是逝去的一種情懷和記憶。因主修古典鋼琴與作曲，yiruma展現(xiàn)他傲人的古典才情與歐洲人善感的特質；同時，純凈與清新的東方特色也呈現(xiàn)在他的音色里。當音樂高潮起伏時，你會覺得好像愈來愈多的鳥兒從山谷叢來直插云霄，自由的飛翔在廣漠的天際，猶如在空中漂浮的小白云朵，吉祥美麗！這來自山谷的鳥兒們聚集在一起，連同撿來的食物，一同飛往西邊。無論是老師的授課方式還是音樂本身，對于老師所講的內容，我都覺得受益匪淺。他常說，沒有部隊，就沒有我閻維文，沒有戰(zhàn)士的掌聲，就沒有我閻維文的成功。但在《梁?！分?，在化蝶的最后情節(jié)，故事的創(chuàng)造者用十分大膽的想象力，將死與活很融洽地結合在一起，賦予蝴蝶人的思想感情。一幅多么安詳而靜逸的畫面。他創(chuàng)作了《老鄉(xiāng)上戰(zhàn)場》、《風陵渡的歌聲》、《洗衣歌》《達坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《虹彩妹妹》、《曼麗》《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》、《瑪依拉》。在這個充滿競爭的世界，在這個信息化的時代里，音樂，作為一種意識形態(tài)，作為一種感情重要的存儲和表達方式，必定將會更受我們的歡迎。它不僅蘊含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。這樣，音樂給我的印象非常深刻，對音樂的了解也更進了一層。音樂的節(jié)奏性和大學生活的聯(lián)系是如此的緊密。(奏)形式為中心設計課型 這一課型將同一音樂表演形式、內容、主題不同的音樂作品組合在一起開展音樂欣賞教學。音樂欣賞的能力不僅是一個人的審美修養(yǎng)重要標志之一，也是文化素質水平的標志之一。伴隨著自己喜愛的音樂，尋找那片屬于自己的天地。而對于其它方面的音樂，我則是一知半解，而這次《音樂鑒賞》課使我開闊了眼界。姓名：*** 班級：建環(huán)1101 學號：******** 日期：2012527 3第二篇：音樂鑒賞心得體會在本學期，我選擇了《音樂鑒賞》課作為選修課。在我們日常生活中普普通通的音樂但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。音樂是美好的，音樂是神奇的，一首動人心扉的音樂，能喚起人們甜蜜的回憶，能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進的力量。這也是唯一一門可以讓我聚精會神連續(xù)聽兩節(jié)的課。經過上音樂鑒賞選修課,多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識,也使我領略了中外聞名的音樂樂曲,因為對音樂沒有太多的了解,而且我一直不明白,從高中開始就沒有音樂美術等課程,久而久之也就將它們淡忘了。她最奇妙的力量在于讓我們日益漂泊的靈魂有回家的感覺，擴充我們生命的寬度和深度，尋找到生命的精神支柱，找到靈魂的歸屬。不得不承認有時候當心煩意亂的時候，靜靜的聆聽音樂，心情就會好很多。以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂，不了解。我們每天都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當做歌來聽，而并不懂得音樂的內涵、魅力、作用。這樣既符合心理反映過程，也有利于欣賞教學。這樣做有助于學生了解曲式、體裁等有關音樂知識，同時還可以使學生充分了解到音樂內容與音樂表現(xiàn)形式的相互關系，讓學生充分感受到音樂的形式美。而是僅僅表現(xiàn)出人在生活體驗中獲得的感受和產生的情緒，欲望等情感性的東西，音樂表達情感而不去揭示這種情感所賴以產生的那些依據，所以更加具有概括性和一般性，也可以說音樂表現(xiàn)的是情感本身，對情感的表現(xiàn)是直接的，匈牙利音樂家李斯特說過：“感情在音樂中獨立存在，放射光芒，既不憑借‘比喻的外殼，也不依靠情節(jié)和思想的媒介39。如果有機會再讓我選課的話，我還會選音樂欣賞類的科目的。演奏家精湛的表演，令我們羨慕不已，歌唱家動聽的歌聲，令我們躍躍欲試，這是因為音樂是美的藝術。我很珍惜每周僅有一次的音樂欣賞課，每一節(jié)課我都提早到場，完整聽好老師所講的全部內容。作曲家張千一把駐藏賀綠汀先生是我國音樂界著名老前輩，其鋼琴創(chuàng)作數量雖然不多，卻是我國最早幾首實現(xiàn)了中國風格的、具有開拓意義的作品。它是一部既有民族氣派，又富于時代特征的音樂作品，正如作曲家冼星海自己所說：“我還要堅持這樣的風格，這就是吸取歐美進步技巧，利用中國固有喜聞樂見的旋律，用簡單和聲配以中國和西洋樂器，尤其多用打擊樂，使作品本身成為大眾化、民族化、藝術化的統(tǒng)一藝術”。我喜歡騰格爾的《天堂》，在此分析騰格爾創(chuàng)作的歌曲《天堂》：藍藍的天空，青青的湖水，綠綠的草原，這是我的家喲。應該說從上世紀80年代走來的觀眾，大抵都還記得記憶里的那一次集體揮淚《世上只有媽媽好》。不像以前總是很盲目的去聽歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音樂，把很多經典的音樂遺忘了。果然，有一年，森林大旱，鳥兒們找不到食物，餓的頭昏眼花。韻律或旋律營造一種氛圍，提起人的某種情緒，文字則將人限制在某種具體的聯(lián)想和感悟中。在看電影電視劇時，總需要一首好的背景音樂來突出影片的氛圍；人生或喜或悲時，聽上一首曲子，讓人能有深刻的共鳴，帶給人動力。劇中的貓有“領袖貓”“迷人貓”“魅力貓”“富貴貓”“保姆貓”“劇院貓”“搖滾貓”“犯罪貓””超人貓“”魔術貓等”。相對于人類的爾虞我詐，貓要可愛多了。幽默、詼諧的表演方式，使我們欣賞歌劇的片刻之余得到完全的放松。而伯爵的男侍少年凱魯比諾也愛上了主人羅西娜，并為此深深地苦惱著?！敦垺返姆b全按各個貓兒的形象特征來設計，上面逼真地繪出了不同年齡、性別的貓的膚色和皮毛花紋，活靈活現(xiàn)地裝扮出了一只只性格各異的貓兒。艾略特的詩集《老負鼠的貓經》及其他詩歌所編寫的一部音樂劇?！坝甑挠∮洝?，沒有聲音地訴說一段段逝去的美好或苦澀，沒有激昂的高潮，只是安靜溫柔地訴說，所有曾經的快樂和憂傷好像都在這種寂靜的訴說中淡化、沉淀，最后只剩下潺潺的流水聲，云淡風輕。在他的音樂作品里，展現(xiàn)了兼融東方的抒情與西方的典雅細致的音樂風格。用心去感受，使人陶醉！隨著樂曲的聲響山谷中飛出一只小鳥，它美麗動人的景象在我眼前浮現(xiàn)，它的羽毛是那樣的光彩奪目，明亮的眼睛，婉轉優(yōu)雅的飛行姿態(tài)，仿佛仙女飄過。篇三：音樂鑒賞心得體會音樂鑒賞論文自從第一次上了音樂鑒賞課，我就對這門課很感興趣。閻維文喜歡這個稱呼，認為這是部隊官兵對他的最高褒獎。蝴蝶是有生命的，但是它本沒有人的那種情感，也沒有人所具有的思想和意識。遠處傳來教堂悠揚的鐘聲，銀色的月光下，少女坐在窗前的鋼琴邊，雙手在黑白琴鍵間輕輕滑動，默默祈禱、憧憬幸福美好的生活和未來。這個夢仿佛一段交織在時空中的五線譜，卻無始無終，永遠與那一支支一首首如訴如泣響徹靈魂的歌謠回蕩在祖國的山水之間。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進行曲，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認真的思索?，F(xiàn)在，我認識到，音樂它是一個有靈魂的東西?，F(xiàn)在，學會了用節(jié)奏、結構去解析音樂，能融入到音樂優(yōu)美的